現(xiàn)在隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于教育的重視程度也越來(lái)越大，所以每個(gè)人不論在什么階段都要努力的學(xué)習(xí)著，所以現(xiàn)在有很多大學(xué)生利用課余時(shí)間在考著各種證件，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，如果以后有用的話，那么就可以直接拿出這些證用上，如果沒(méi)有的話，那么心里總會(huì)有隱隱的不安。作為教師資格證來(lái)說(shuō)，這是每位大學(xué)生幾乎都要考的證件，筆試主要考察一個(gè)人的知識(shí)功底，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，那么通過(guò)還是有可能的，但是對(duì)于面試來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有一定的技巧，那么將是非常難通過(guò)的，在教資試講當(dāng)中講究黃金八分辦的原則，那么這個(gè)原則是真實(shí)存在的嗎？怎么分配時(shí)間應(yīng)該更加加分呢？下面我們可以來(lái)具體的說(shuō)一下。首先這個(gè)原則是真的存在的，因?yàn)樵诮藤Y試講當(dāng)中他是有十分鐘的時(shí)間的。我們應(yīng)該把握好這個(gè)時(shí)間，但是考試當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)一些我們想象不到的情況，所以要把這些意外情況發(fā)生的時(shí)間留出來(lái)，所以我們?cè)跍?zhǔn)備試講的時(shí)候，八分半到九分鐘這一個(gè)時(shí)間是最好的，因?yàn)榧词褂幸恍┣闆r也能夠很好的應(yīng)對(duì)，你能夠把自己準(zhǔn)備的東西完全的講出來(lái)，而不是到最后沒(méi)有時(shí)間，讓面試官?gòu)?qiáng)行停止，所以這個(gè)原則是真實(shí)存在的，而且也是我們每個(gè)人應(yīng)該注意的事情。還有一點(diǎn)就是在教師面試當(dāng)中，應(yīng)該合理的去分配這個(gè)時(shí)間，分清重點(diǎn)和非重點(diǎn)，首先第一個(gè)環(huán)節(jié)就是課程的導(dǎo)入，在這個(gè)導(dǎo)入可以留出一分鐘的時(shí)間來(lái)，利用情景導(dǎo)入法或者是復(fù)習(xí)導(dǎo)入法，讓同學(xué)們引入到新知識(shí)當(dāng)中，然后就是教授新知識(shí)，在這個(gè)環(huán)節(jié)留下六分半的時(shí)間進(jìn)行，因?yàn)檫@是整個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)，留有充足的時(shí)間，而且通過(guò)問(wèn)答的方式來(lái)提高學(xué)生的積極性，還有就是課堂小結(jié)，用半分鐘的時(shí)間來(lái)完成，因?yàn)樵谙硎芡曛?，有可能有的學(xué)生分不清重點(diǎn)與非重點(diǎn)，所以在這個(gè)時(shí)候就要總結(jié)一下，方便學(xué)生更好的掌握這些課程的知識(shí)，最后就是布置作業(yè)，用半分鐘的時(shí)間來(lái)完成，這樣可以更好的把課堂上講的知識(shí)消化掉。所以在教師資面試的時(shí)候是有很多技巧可以學(xué)習(xí)的，把這些技巧掌握之后，既可以讓自己充分的完成自己準(zhǔn)備的東西，也可以給面試官留下一個(gè)很好的印象。