好貓寶寶
aibeibei130611
1、這個是不能確定的，因為教師資格證筆試不止一門，單科成績保留兩年，面試也是如此，而且每個省份考試情況不同，所以具體花費時間要看自己考試能力以及省份的考試安排，例如一年只考一次的省份，如果筆試和面試都是一次通過，那么歷時也需要將近一年時間。2、統(tǒng)考考試科目包括：幼兒園—綜合素質(zhì)、保教知識與能力；小學—綜合素質(zhì)、教育教學知識與能力；中學以及中職文化課—綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學科知識與教學能力；中職專業(yè)課以及中職實習指導—綜合素質(zhì)、教育知識與能力。考生可根據(jù)報考學段進行復習。
純愛火樂
回答 您好，您的問題我已經(jīng)看到了，正在整理答案，請稍等一會兒哦~親 考生如果已經(jīng)取得教師資格證，那么需要參加教師招聘考試才能去當老師。教師招聘考試流程一般為報名、筆試、資格復審、面試、體檢考察、擬聘用公示，考生需參加并通過考試，才能擔任教師。 教師招聘報考條件如下： 年齡在18周歲以上，40周歲以下; 具有與報考崗位相符的教師資格證; 具備大專及以上學歷，并取得相應的學歷學位證書; 具有中華人民共和國國籍，遵守憲法和法律，具有良好的品行和職業(yè)道德，身體健康; 曾受過刑事處罰和曾被開除公職的人員、在讀全日制普通高校非應屆畢業(yè)生、現(xiàn)役軍人以及法律法規(guī)規(guī)定不得聘用的其他情形人員不得應聘，在讀全日制普通高校非應屆畢業(yè)生不能用已取得的學歷學位作為條件應聘。 提問 現(xiàn)在沒有考編，怎么去應聘老師職位？ 回答 有了教師資格證如果不去報考教師編制不能進公辦學校任教，尤其是不能進公辦學校當教師。 教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證，公辦學校是事業(yè)單位，隨著事業(yè)單位人事制度的改革，事業(yè)單位的新進編制人員特別是專業(yè)技術崗位的新進編制人員全部實行公開招聘考試，廢除了以前的用人制度。教師編制招聘考試由當?shù)厝松缇峙c教育局共同負責、共同把關，確保了新招入編教師的整體素質(zhì)。 提問 想要當老師就一定要考編制嗎 回答 沒有必須，只是比較好考 提問 怎樣才能去私立中學任教？ 回答 去私立學校當老師，要先考取教師資格證，之后可以查詢下附近私立學校是否有招聘代課教師，可以通過上網(wǎng)查詢的方式，查到后可以先打電話咨詢一下。 在正式上課或試講考試前，都會有一個人事部門組織的初試。有的學校是結構化面試，還會咨詢簡歷上的一些信息，有的學校是無領導小組的面試，不僅考察個人的表達能力還會關注合作、協(xié)調(diào)、組織能力。 提問 怎么上網(wǎng)查詢 回答 一般可以在本省的教育考試院、人事考試網(wǎng)、人社廳（局）、當?shù)亟逃肢@取相關信息。 提問 哦！謝謝 回答 沒事 更多18條
悠悠思忞
拿到教師資格證后,表明你已經(jīng)有資格當老師了,你可以到各學校去應聘如果是應聘高校教師，一般各高校都有用人自主權，應先向?qū)W校人事處咨詢哪個院系缺編，可報名應聘，一般會讓你試講如果是應聘普通公立中小學教師，人事主管權歸當?shù)亟逃?，你要找教育局咨詢，一般要通過公開招考。如果是應聘私立學校教師，那就只要校董事會成員同意就可以了，完全看你自己的實力了。
注意:
1、公立中小學的教師崗位絕大部分是針對師范類畢業(yè)生，非師類能否上崗，要征得教育主管部門的同意。
2、現(xiàn)在大部分單位聘用小學教師需要大專以上學歷，中學教師本科以上學歷，大學教師則要求研究生以上學歷
3、教師招聘的時間都偏早，大概在春節(jié)前后就開始面試了，你要注意當?shù)亟逃值墓婊蛘咧苯拥綆煼额愒盒Ｗ稍儭?/p>
我愛吃土豆兒
專業(yè)課筆試（非師范類的心理學、教育學）合格后，還要參加面試（即說課），說課及筆試都合格，并且具備了普通話證書，通常要三個月左右的時間才能夠領導教師資格證書。還要申請認定的啊，需要相應學歷證明和成績證明，提出教師資格認定申請，申請通過才可以拿到證書最近正在接受認定申請，具體流程到中國教師資格網(wǎng)看
t蘋果多多t
拿到教師資格證后需報名參加教師編制考試，考試通過后，才能成為國家教師編制承認的老師。如果不想考教師編制，可以應聘私立學襲校、在教育平臺做一名老師、考特崗教師。編制教師的優(yōu)勢：享受事業(yè)單位工作待遇；有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成；有編制的教師工作更有保障，更穩(wěn)定?？忌玫浇處熧Y格證書后，如果想要成為國家教師編制承認的老師，需報名參加教師編制考試，考試通過后，才能成為國家教師編制承認的老師；如果不想考教師編制，可以應聘私立學襲校、在教育平臺做一名老師、考特崗教師?？既〗處熧Y格證，點擊藍字咨詢機構1、拿到教師資格證后，還不能算是真正的老師，只有上崗了才是一位老師。2、除了公招考編，想做老師還有幾個途徑：①特崗教師全稱為農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃，是中央實施的一項對西部地區(qū)農(nóng)村義務教育的特殊政策。特崗教師收入主要由國家財政撥款和縣財政補助組成，保險公積金由當?shù)刎斦撠?。三年服務期滿，特崗教師可按照規(guī)定辦理編制，三年服務期也可作為教齡和評職稱的憑證。②代課教師代課教師一般是在公辦學校上崗但沒有教育局編制的臨聘教師，主要是學校發(fā)工資，福利待遇少于編制教師。代課老師仍有機會轉為具有編制的老師，首先要有合格學歷和《教師資格證》，然后參加教育局舉行的招聘考試。③民辦學校、培訓機構民辦學?；蛘吲嘤枡C構有利有弊：利：薪資高、鍛煉人弊：不穩(wěn)定一時入不了編制的，在這里積攢教學經(jīng)驗也是可以的。④三支一扶”之支教支教是國家考慮到農(nóng)村師資配備不足，教師總體素質(zhì)不高，鼓勵優(yōu)秀大學畢業(yè)生和城鎮(zhèn)骨干教師到農(nóng)村中小學任教的政策。支教報名通常采用的是網(wǎng)上報名，報考人員在規(guī)定時間登陸當?shù)厝耸驴荚嚲W(wǎng)報名。支教考試一般只包括兩個科目：《職業(yè)能力測試》、《綜合知識》，教材一般選用所報考省、市、縣“三支一扶”考試專用教材。支教一般服務期為一年到三年，服務期間由中央財政給予生活補助、交通補貼。服務期被計算工齡。服務單位為志愿者提供住宿等生活必要條件。編制教師的優(yōu)勢：第一，教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇。但實際操作中，因各地區(qū)經(jīng)濟水平發(fā)展不同，有些地方教育系統(tǒng)在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養(yǎng)老保險。機關事業(yè)單位養(yǎng)老并軌，有望解決這個問題。第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。第三，有編制的教師工作更有保障，更穩(wěn)定。可以調(diào)動，退休后享有相應的社保和職業(yè)年金。考取教師資格證，點擊藍字咨詢機構
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