秋意涼漠
五堂宅修
為考生準(zhǔn)備幼兒園教師資格統(tǒng)考面試大綱,供考生備戰(zhàn)考試!一、測(cè)試性質(zhì)面試是中小學(xué)和幼兒園教師資格考試的有機(jī)組成部分,屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。筆試合格者,可參加面試。二、測(cè)試目標(biāo)面試主要考查申請(qǐng)幼兒園教師資格人員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和保教實(shí)踐能力,主要包括:良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。儀表儀態(tài)得體,有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。有一定的技能技巧,能夠恰當(dāng)?shù)剡_(dá)成保教目標(biāo)。三、測(cè)試內(nèi)容與要求(一)職業(yè)道德愛幼兒,尊重幼兒。對(duì)幼教工作有熱情、有責(zé)任心。(二)心理素質(zhì)具有一定的情緒調(diào)控能力。樂觀開朗、有自信心。(三)儀表儀態(tài)行為舉止自然大方,有禮貌。服飾得體,符合幼兒教師職業(yè)特點(diǎn)。(四)交流溝通有較好的言語(yǔ)表達(dá)能力??邶X清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速適宜,表達(dá)比較準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢、有條理,有一定的感染力。善于傾聽、交流,有親和力。(五)思維品質(zhì)能正確地理解問題,條理清晰地分析思考問題。有一定的應(yīng)變能力,在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意。(六)了解幼兒具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗(yàn)和個(gè)體差異的意識(shí)。能通過觀察來了解幼兒。(七)技能技巧熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能。(八)評(píng)價(jià)與反思能對(duì)錄像或資料中的教育活動(dòng)、教育行為進(jìn)行評(píng)價(jià);或能對(duì)自己的面試表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。能根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果提出進(jìn)一步改善的意見。
漫漫迷秋途
1、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)考官給出的題目編寫教案。例如:請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)教案,以健康和社會(huì)領(lǐng)域?yàn)橹鳎m合大班幼兒的教案。這樣的題目是內(nèi)容自己設(shè)定,大的范圍會(huì)給到。2、結(jié)構(gòu)化問答和答辯。一般來說,這個(gè)部分與其他學(xué)段的考察沒有很大的差別。主要是針對(duì)教育心理、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)素材等方面提問的??忌谧鞔鸬臅r(shí)候,只需要往教育好的方面作答即可,當(dāng)然回答的問題可稍微夸大,但絕不能弄虛作假。3、關(guān)于才藝展示:如果時(shí)間富裕較多,會(huì)讓老師展示才藝,但是不是單獨(dú)的唱歌或跳舞。這是以幼兒園教學(xué)為基礎(chǔ)的展示,比如會(huì)讓你說個(gè)幼兒園教學(xué)的故事,例如:請(qǐng)講一個(gè)關(guān)于動(dòng)物的故事,時(shí)間3分鐘左右,并在講完后將故事中的主要?jiǎng)游锝巧院?jiǎn)筆畫的形式畫出來。擴(kuò)展資料:從往年的考試反應(yīng)情況來看,語(yǔ)言的故事和彈唱內(nèi)容占的比例較答。故事的內(nèi)容有的也是篇幅很長(zhǎng)的,所以不僅僅考察語(yǔ)言表達(dá)能力,故事的講述表演能力,還考察了語(yǔ)言的概括能力,那在以后講課的過程中,就需要學(xué)習(xí)進(jìn)行語(yǔ)言的概括,試講只有十分中的時(shí)間,從導(dǎo)入到延伸,每一步驟都需要展示連接的有序,所以前期的整體感知部分不宜過長(zhǎng)彈唱的考察,有時(shí)也出現(xiàn)了較長(zhǎng)的曲子,偶爾少數(shù)情況下會(huì)出現(xiàn)無線譜,所以大家在距離面試還有的這段寶貴時(shí)間內(nèi),可以抽出些時(shí)間來練習(xí)練習(xí)彈唱的技能,不是本專業(yè)的學(xué)員更需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和練習(xí)。
縱橫四海2000
回答 你好,很高興為你解答 有以下幾個(gè)方面 職業(yè)認(rèn)知 愛幼兒,尊重幼兒。 對(duì)幼教工作有熱情、有責(zé)任心。 心理素質(zhì) 具有一定的情緒調(diào)控能力。 樂觀開朗、有自信心。 儀表儀態(tài) 行為舉止自然大方,有禮貌。 服飾得體,符合幼兒教師職業(yè)特點(diǎn)。 交流溝通 有較好的言語(yǔ)表達(dá)能力。 口齒清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速適宜,表達(dá)比較準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢、有條理,有一定的感染力 思維品質(zhì) 能正確地理解問題,條理清晰地分析思考問題。 有一定的應(yīng)變能力,在教育教學(xué)上表現(xiàn)出一定新意。 (六)了解幼兒 具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗(yàn)和個(gè)體差異的意識(shí)。 能通過觀察來了解幼兒。 (七)技能技巧 熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。 具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能。 (八)評(píng)價(jià)與反思 能對(duì)錄像或資料中的教育活動(dòng)、教育行為進(jìn)行評(píng)價(jià);或能對(duì)自己的面試表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 能根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果提出進(jìn)一步改善的意見 提問 他們的第一個(gè)問題怎么問,同時(shí)應(yīng)該如何回答? 回答 稍等 一般第一個(gè)問題是 為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)?“你是怎么看教師這個(gè)工作的?!? 回答問題一定要實(shí)事求是,不要故弄玄虛,更不要抄襲網(wǎng)上的答案,不然和其他考生回答一樣就尷尬了! 第一種回答:本人讀的就是師范類的專業(yè),做教師符合自己的專業(yè),而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定,教師穩(wěn)定性比較高,現(xiàn)在好的學(xué)校對(duì)教師的培養(yǎng)很好,也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。 第二種回答:我之所以選擇就是這個(gè)行業(yè),首先這是我從小到大的夢(mèng)想。我特別崇敬老師。我上中學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)遇到一位非常優(yōu)秀的老師,她的人格力量在短短的一年里影響了我的人生理想。因此,我考大學(xué)時(shí)義無反顧的選擇了師范專業(yè)。立志做一名優(yōu)秀的人民教師。其次,我個(gè)人很喜歡和孩子們相處。喜歡校園的工作環(huán)境和氛圍。 提問 那剩下的問題能給我講解一下嗎? 回答 我再給你發(fā)第二個(gè)問題吧 提問 嗯,主要是我想了解一下 回答 教師這個(gè)職業(yè)有發(fā)展前途嗎? 答:有前途,也很有挑戰(zhàn)。有前途是因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)對(duì)教育越來越重視,也越來越普及。有挑戰(zhàn)是因?yàn)樵诮淌趯W(xué)生同時(shí)自己也能隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,通過這樣不斷的學(xué)習(xí)來提高自己。 你覺得怎么樣做才算是優(yōu)秀的教師? 答:一般來說,在一個(gè)崗位上是不是優(yōu)秀,主要取決于你為這個(gè)崗位,這份工作,到底付出了多少心血。 因?yàn)榻處熓莻€(gè)特殊的行業(yè),它面對(duì)的對(duì)象是學(xué)生,是有感情的人,所以,一個(gè)優(yōu)秀的教師,就應(yīng)該超出其他職業(yè)的要求。 在學(xué)業(yè)上,應(yīng)該能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)能力,讓他們能夠善于自己發(fā)現(xiàn)問題,形成自己的見解并最終解決問題,而不僅僅局限于書本。 在生活上,要把學(xué)生看作自己的親人,像對(duì)待自己的孩子那樣關(guān)心他們的生活,了解他們的心情,讓他們熱愛自己的學(xué)校班級(jí),而不是每天看到校門就厭煩。 在方法上,一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)該具備高效率,得體的應(yīng)對(duì)各種教學(xué)的能力。學(xué)生將來的最終歸屬是社會(huì),所以一個(gè)優(yōu)秀教師還應(yīng)該讓學(xué)生更多地了解社會(huì),使他們熱愛生活,積極樂觀的面對(duì)人生。 圖片 提問 那第八的那個(gè)能講解一下嗎? 回答 第八位的內(nèi)容都不一樣 只有這三個(gè)前面這三個(gè)是固定的 提問 哦哦,謝謝 回答 這些不是很難,不要太擔(dān)心 更多41條
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