學(xué)前教育學(xué)院始創(chuàng)于1998年，專業(yè)方向?yàn)椋弘p語(yǔ)教育方向、藝術(shù)教育方向、健康教育方向、幼教管理教育方向，新增加雙師教育方向、男幼師方向。 經(jīng)過10年的建設(shè)，學(xué)院已經(jīng)形成了一支結(jié)構(gòu)合理的穩(wěn)定的專兼職師資隊(duì)伍，其中高職稱15人，高學(xué)歷19人，包括全省知名的學(xué)術(shù)帶頭人，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的幼教人才，其中我院有楊文教授、孫汀蘭教授、劉存剛博士、于清漣教授、陳文華教授五位學(xué)科帶頭人。楊文教授山東英才學(xué)院董事長(zhǎng),留英學(xué)者，全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵。曾在山東大學(xué)任教，她曾留學(xué)英國(guó)諾丁漢大學(xué)，是國(guó)際兒童英語(yǔ)協(xié)會(huì)的會(huì)員。是我國(guó)現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)十大流派之一“全息全感幼兒英語(yǔ)教學(xué)法”創(chuàng)始人，其專著《幼兒英語(yǔ)教學(xué)法》填補(bǔ)我國(guó)空白，所教授課程《幼兒英語(yǔ)教學(xué)法》被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課，獲“全國(guó)杰出創(chuàng)業(yè)女性”、“中國(guó)十大杰出母親”、“山東省優(yōu)秀教育工作者”、“山東高校名師提名獎(jiǎng)”、“山東省教學(xué)名師”等榮譽(yù)；孫汀蘭教授是學(xué)前教育學(xué)院黨支部書記、院長(zhǎng)，她從事幼教事業(yè)四十余年，是省級(jí)精品課負(fù)責(zé)人，多次出席國(guó)際會(huì)議，特別是參加了聯(lián)合國(guó)基金會(huì)在香港舉辦的“21世紀(jì)嬰幼兒教育與發(fā)展”國(guó)際研討會(huì)，曾到韓國(guó)講學(xué)，被列入“世界優(yōu)秀專家人才。劉存剛博士曾留學(xué)美國(guó)，榮獲美國(guó)北卡大學(xué)的教育管理博士，南卡大學(xué)的國(guó)際MBA，也是國(guó)家級(jí)精品課《幼兒英語(yǔ)教學(xué)法》的主講人。于清漣教授曾編寫《職業(yè)教育管理》，現(xiàn)任中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。陳文華博士，教授，1998年留學(xué)澳大利亞，作訪問學(xué)者，先后出版專著一部，主編教材四部，在國(guó)內(nèi)核心期刊發(fā)表論文20余篇，在國(guó)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇，主持參與國(guó)家級(jí)，省市級(jí)課題6項(xiàng)。以上5位學(xué)術(shù)帶頭人都曾出國(guó)學(xué)習(xí)，或訪學(xué)或留學(xué)，他們立足國(guó)內(nèi)幼兒教育，放眼世界，高瞻遠(yuǎn)矚，真正做到將幼兒教育走向全國(guó)化，國(guó)際化。另有高素質(zhì)的技能教師38人。他們以高度的責(zé)任感以及科學(xué)的教學(xué)態(tài)度贏得了學(xué)生的高度評(píng)價(jià)與信任。 學(xué)前教育學(xué)院下設(shè)4個(gè)教研室：雙語(yǔ)教育教研室、幼教管理教研室以及藝術(shù)教研室，配備了齊全的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)施器材，設(shè)備總值達(dá)580萬元。在各教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)前教育學(xué)院組織了豐富多彩的活動(dòng)，并成立了“園丁藝術(shù)團(tuán)”、“英語(yǔ)俱樂部”、“教改實(shí)訓(xùn)部”以及“健康檢測(cè)實(shí)訓(xùn)部”，調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性以及教師教學(xué)研究的積極性。 學(xué)前教育學(xué)院積極貫徹英才學(xué)院提出的“專業(yè)+現(xiàn)代化技能+職業(yè)素養(yǎng)”的辦學(xué)理念，注重學(xué)生技能的訓(xùn)練，建有多處校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，其中包括一座投資200多萬元建設(shè)的藝術(shù)中心大樓。另外，建有23處校外實(shí)習(xí)基地，如山東大學(xué)第一幼兒園、山東濟(jì)南煉油廠幼兒園、山東英才—銀座雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園、濟(jì)南市兒童醫(yī)院等，保障了學(xué)生的實(shí)習(xí)場(chǎng)所。同時(shí) 2008年為了給廣大的畢業(yè)生提供更好的就業(yè)機(jī)會(huì)我們跟北京紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)簽訂了校企合作協(xié)議，目前我們的英才-紅黃藍(lán)定向培育班已經(jīng)開班，給我們的同學(xué)增加了就業(yè)的砝碼。 學(xué)前教育學(xué)院以培養(yǎng)應(yīng)用型人才模式為特點(diǎn)，培養(yǎng)雙語(yǔ)型、藝術(shù)型、現(xiàn)代型、雙師型、技術(shù)型的德才兼?zhèn)洹⑿误w健美的實(shí)用型人才，取得了良好的社會(huì)信譽(yù)，連續(xù)三年就業(yè)率近100%，甚至出現(xiàn)供不應(yīng)求的態(tài)勢(shì)，呈現(xiàn)出從招生到就業(yè)的良性循環(huán)。