關(guān)于教師資格考試，建議考生對于知識點不要死記硬背，因為無論是各個學(xué)段都考的《綜合素質(zhì)》還是各學(xué)段有所不同的其他筆試內(nèi)容，考查的形式都比過去更加靈活，題型也以簡答題、論述題、材料分析題、教學(xué)設(shè)計題等主觀題所占分值較大。這就需要考生不僅是簡單地記住知識點，更要學(xué)會運用知識點分析解決教學(xué)中的實際問題，進而做到舉一反三?？傊?，全面復(fù)習(xí)，鞏固知識，才能在考場上游刃有余，得心應(yīng)手。　　此外，對各科內(nèi)容進行不同專題、不同類型的整理和總結(jié)，可以幫助考生更好地理解知識。最好能做筆記，把各種觀點融合到一起，這樣既可以擴展知識面，又可以邊寫邊記，相對只看不寫而言，記憶效果要好得多。此外，還要根據(jù)大綱，在筆記上標(biāo)明大致的重點和非重點，分清主次，減輕記憶的負擔(dān)。整理過后，當(dāng)然要及時復(fù)習(xí)鞏固，溫故而知新，在理解的基礎(chǔ)上記憶，也可以隨時增添新鮮血液，爭取與發(fā)展同步?！　×η髮χR有更好把握的考生，可以參考下中/公的圖書。這些教輔都是中~公教師資格考試方面的各位名師對考試的多年研究結(jié)果，不同科目均緊扣要點，聚焦熱點，是決戰(zhàn)教師資格考試的好軍師。另外，考生也可以結(jié)合自己對知識點的不同掌握程度，選擇不同的輔導(dǎo)班。不同于一般的輔導(dǎo)班，中/公的班次不僅針對每個考生的個人特點進行個性化教學(xué)，更有模擬考試現(xiàn)場的實戰(zhàn)教學(xué)，幫助考生發(fā)揮特長，彌補不足。