面試總共分為三個(gè)部分，分別是結(jié)構(gòu)化面試、試講、現(xiàn)場(chǎng)答辯。每個(gè)部分都很重要，都會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。因此，同學(xué)們對(duì)每一個(gè)考察部分，都需要小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真完成。結(jié)構(gòu)化面試是指學(xué)生運(yùn)用教育學(xué)、教學(xué)法規(guī)等相關(guān)知識(shí)解決問題，考官會(huì)根據(jù)學(xué)生的回答，判斷學(xué)生的邏輯思維能力、語言能力以及解決問題的能力。試講是指對(duì)課程內(nèi)容的進(jìn)行授課展示而說課是教師依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》精神以及學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展?jié)撃埽鎸?duì)專家口頭表述自己對(duì)某一課題學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、教學(xué)策略、教學(xué)流程等所進(jìn)行的設(shè)計(jì)及原因的一種教研形式，是教師對(duì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行陳述、說明和答辯的過程?，F(xiàn)場(chǎng)答辯是指專家依據(jù)考生的試講或說課內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的內(nèi)容提問，主要是為了考察考生對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)，考生的自我認(rèn)知能力、反思能力，邏輯思維能力以及考生的學(xué)科背景等方面。在整個(gè)的面試考試過程中，最為重要的環(huán)節(jié)是試講環(huán)節(jié)。接下來，我會(huì)針對(duì)試講這一環(huán)節(jié)的幾個(gè)注意事項(xiàng)向大家進(jìn)行闡述。要將試講和說課區(qū)分開，試講是進(jìn)行片段教學(xué)設(shè)計(jì)展示，是展示部分的教學(xué)過程;要認(rèn)真審視題目，對(duì)教學(xué)模塊內(nèi)容把握清楚;逐一審查題目要求，將各項(xiàng)內(nèi)容合理進(jìn)教學(xué)過程中;要針對(duì)各年級(jí)教學(xué)特點(diǎn)、教材的安排，進(jìn)行合理的教學(xué)過程設(shè)計(jì);加強(qiáng)對(duì)音樂知識(shí)的積累，避免出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤，增強(qiáng)文化儲(chǔ)備，較深的理解樂曲內(nèi)容，提升個(gè)人的專業(yè)能力。以上是教師資格證面試內(nèi)容及注意事項(xiàng)，希望各位考生能夠提前準(zhǔn)備，掌握面試的整體方向，從而較好的提前進(jìn)行面試考試的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取順利通過考試，取得教師資格證。