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        Lisa要去旅行
        首頁 > 教師資格證 > 考教師資格證該怎么看題

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        艷醉迷風(fēng)

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        考試教師資格證的復(fù)習(xí)需要需要系統(tǒng)的復(fù)習(xí),比如綜合素質(zhì)就要多練習(xí)題。能力就要死記硬背。

        285 評論(8)

        木木夕-琪

        一、抓住重點,提高效率從考試科目上看幼兒園兩科:綜合素質(zhì)和保教知識與能力小學(xué)兩科:綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識與能力中學(xué)三科:綜合素質(zhì)、教育知識與能力和學(xué)科知識與教學(xué)能力。筆試的考試內(nèi)容更加廣泛,比以往的省考內(nèi)容增多,尤其對于非師范類考生而言,更增加了考試負擔(dān)。經(jīng)常會有學(xué)生問到“這么多書,我什么時候才能看完呀?該怎樣進行復(fù)習(xí)呢?”以中學(xué)科目二為例,總結(jié)歷年真題會發(fā)現(xiàn),這些知識點出題的概率是不同的,有些知識點幾乎每年都會以不同的考題形式出現(xiàn),有些知識點則較偏,不容易出題考察。比如,教育學(xué)中的德育原則與方法,教學(xué)原則和方法都是歷年考試的重點模塊,從2013年上半年來看兩個模塊分別考察了32分,并且這兩個模塊也是題型涉及最全的,四中題型具有涉及。而班級管理和教師心理部分,只有在2012年下半年考察過一個簡答題,其他都以一個選擇題出現(xiàn),且根據(jù)統(tǒng)考變化趨勢來看,2016上半年也趨向于一個選擇題。所以考生在復(fù)習(xí)過程中,要抓重點,做到有詳有略,把主要精力分配在重點內(nèi)容上,節(jié)約時間,提高效率,起到事半功倍的效果。二、理解難點,靈活運用就科目來看,最難理解的當(dāng)屬科目二。綜合素質(zhì)對考生記憶的要求較高,相應(yīng)的,教育教學(xué)能力本身的內(nèi)容比較抽象,理論性比較強,很多理論都是建立在實驗的基礎(chǔ)上的。所以,科目二的內(nèi)容比較難以理解,考察的重點不是記憶,而是側(cè)重理解?;仡櫄v年真題可見,尤其是一些原理的部分,出題越來越靈活多樣,很多案例也都是來源于教學(xué)實踐,這些都對考生提出了更高的要求,一定要在理解的基礎(chǔ)上才能做到靈活運用。小編提醒考生,在復(fù)習(xí)的時候,一定不能僅僅停留于記憶的層面,要對這些難點進行理解,并能做到靈活運用。對于沒接觸過這部分知識的考生來說,做到理解是有一定難度的,小編建議大家選擇一些口碑比較好的輔導(dǎo)書籍,幫助你更好的去理解和鞏固知識,如果有條件的話,也可以去選擇一些比較專業(yè)的課程,尋求專業(yè)上的指導(dǎo),通過老師的講解熟練掌握知識并且熟練應(yīng)用。三、形成系統(tǒng),便于提取在復(fù)習(xí)階段,很多考生反映記不住,記不全。在復(fù)習(xí)階段,怎么能更有效的提高我們的記憶效果,幫助我們更好更迅速的提取知識呢?在復(fù)習(xí)的過程中,當(dāng)感到知識已經(jīng)掌握的差不多的時候,可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制,按照全書的邏輯結(jié)構(gòu),編制一個比較簡明的邏輯關(guān)系圖,這對于知識系統(tǒng)化是一個很好的復(fù)習(xí)途徑,尤其是對論述、案例分析題目有幫助。在這里,建議大家采取思維導(dǎo)圖,它能幫助我們更好的掌握知識和提取知識。如果學(xué)生基礎(chǔ)部分掌握比較好的情況下,就可以根據(jù)章節(jié)列出每一章節(jié)的思維導(dǎo)圖,然后根據(jù)思維導(dǎo)圖再進行強化復(fù)習(xí)。考前一個月考生應(yīng)巧用真題首先,從真題中可以找出重點知識點。越是重要的知識點在教師資格證考試中出現(xiàn)的頻率就越高,真題做了幾遍以后,對于哪些是??嫉摹⒅匾闹R點就了然于胸了。另外,真題做的次數(shù)越多,這些知識點也就會記得越牢。其次,通過真題可以把握教師資格證考試的出題特點。每個考試都有自己的風(fēng)格,教師資格證考試也不例外,把握教師資格證考試風(fēng)格的最好途徑就是做真題。同樣一個知識點,不同的人會從不同的角度進行考查,也許你做對了一個命題人出的題,卻做錯了另外一個命題人出的題,這是很正常的。教師資格證考試各科的命題人基本上是固定的,通過做真題,就能清楚的把握他們的出題角度以及容易設(shè)置陷阱的地方。最后,做真題可以保持做題的感覺??荚嚨募记尚院軓?,需要保持一種做題的感覺,否則,即使知識點掌握的很牢也可能會失敗。舉個例子,有個同學(xué)當(dāng)初復(fù)習(xí)教師資格證考試的時候就是這樣,從開始到考試之前一直都在看教材,只是在考試前夕草草做了一套題。這個同學(xué)基礎(chǔ)挺好的,而且準備也很充分,可是由于做題太少,在考場上看到試卷時,一下子就懵了,最后沒能通過那年教師資格證考試。最后的時候考生還是要做一些權(quán)威的套題,幫助你熟悉題型,熟練掌握知識。在做題時建議各位考生嚴格按照考試時間,不要遇到不會的題就翻書,要把完整的套題昨晚然后再仔細檢查。

        139 評論(13)

        晚上吃白片

        (一)選擇題  選擇題分為單項選擇題和多項選擇題,屬于客觀性試題,是試卷中的必考題型,具有概念性科學(xué)性、靈活性等特點??疾榈膬?nèi)容往往是識記性質(zhì)的要求考生從4個答案中選擇正確的選項,這類試題一般知識覆蓋面廣、迷惑性強,表面看似容易,但若不注意審題,特別容易失分。這部分試題比較簡單,在考試的過程中不應(yīng)花費大量的時間,但是選擇題所占分數(shù)較高,是考生得分的關(guān)鍵,不能在這部分失分過多:(二)填空題  填空題也是識記性質(zhì)的,主要考查考生記憶知識的牢因程度。填空題要求所填入的內(nèi)容一定要準確、簡練。在這一部分考生沒有選項可選,沒有蒙混過關(guān)的可能,考生不僅要知道答案是什么·還要能準確地寫出來,錯字、別字不能得分。所以考生一定要仔細檢查,不要做無用功。遇到不會做的題目不要花費太多時間,畢竟這一題目所占的分數(shù)不多,可以把剩下的時問集中到大題上去。(三)判斷說明題  所謂判斷說明題,不僅僅只是做出對錯的判斷,無論對與錯,都要給出相應(yīng)的解釋說明,通過概念來證明自己的觀點。切記對的也一定要做出說明解釋。(四)簡答題  這種題目一般來說不應(yīng)答得過長,只要把主要知識點寫上,稍作展開即可,但該注意的是,這種題目一般來說不應(yīng)答得過長,只要把主要知識點寫上,稍作展開即可,但應(yīng)該注意的是。知識、點一定要回答全面,因為這種題型一般是按照知識點來計分的,這就要求考生對某個問題大概包含幾個知識點做到心中有數(shù)。另外,答題時一定要注意條理清楚、字跡工整,最好用序號標明,使閱卷老師一目了然。做此類題的時候一定要控制好時間,不能無限制地拖延,畢竟后面還有更大分值的論述題。對自己暫時回憶不起來的內(nèi)容可先跳過去,等論述題答完之后再返回來作答。(五)論述題  論述題主要考查考生分析和解決問題的能力,這類題目比較靈活,不局限于書本知識,也沒有標準答案。答題時不僅要思路清晰,而且要全面展開,先把理論講清楚,再聯(lián)系實際作相應(yīng)的陳述??忌诖疬@類題的時候一定要有理有據(jù),抓住關(guān)鍵的知識點展開論述,抓住了知識點去也就抓住了得分點。同樣,此題也可用序號標明知識點,并要注意把核心句子放在段首。如果題目要求聯(lián)系實際,一定要結(jié)合本人或?qū)W校的工作實踐經(jīng)驗,把它們作為闡述觀點的材料,觀點和材料要統(tǒng)一,語言要精練。    答題的順序依個人習(xí)慣而定,只要能保證在120分鐘內(nèi)答完全部試題即可。如果遇到不太熟悉的題目,一定要冷靜思考。即使有不會的題目也要作答,而且要借此顯示自己的知識面和知只積累程度,無論如何,不能出現(xiàn)漏題現(xiàn)象。    選擇題用2B鉛筆涂在機讀卡上,其他題目要答在相應(yīng)的答題卡上。

        356 評論(14)

        飛鳥魚蟲菲菲

        簡單點,復(fù)習(xí)的方式簡單點。考教師資格證真的就是看書+做題。我想不管任何一個考試都是這樣,肯定是離不開看書和做題的。建議你買了考試教材以后再買一套歷年真題。踏踏實實把各個科目的考試教材一個章節(jié)一個章節(jié)的給看完了,把練習(xí)題都做了,再把歷年真題好好做一遍,把不懂的題目都弄懂??荚囍鞍阉械腻e題都溫習(xí)幾遍,把教材里的知識點連成體系。這樣基本都可以通過考試,筆試完了再積極準備面試。面試就只能是自己多去理解多去練習(xí)了?,F(xiàn)在很多考生也會用手機app做題了。比如教師資格證考試助手app(安卓版)、希賽網(wǎng)app(iOS版),這些app里面有講考試介紹、復(fù)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法的公開課,還有各種考試真題,希望能幫到你

        254 評論(13)

        南得珍貴

        首先確定備考的學(xué)科學(xué)段,其次準備學(xué)科學(xué)段相應(yīng)的備考資料進行學(xué)習(xí)準備,按照教師資格公告要求,及時報名參加各階段的考試??荚嚪譃楣P試和面試。筆試考試科目,幼兒園學(xué)段筆試考《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》,小學(xué)學(xué)段筆試考《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識與能力》,中學(xué)學(xué)段筆試考《綜合素質(zhì)》和《教育知識與能力》和學(xué)科知識。筆試合格后,成績有效期兩年。面試考試科目,幼兒園教師資格面試不分科目;小學(xué)教師資格面試分語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)共10個科目。初級中學(xué)教師資格面試科目分語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德(政治)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會、科學(xué)、心理健康教育、日語、俄語共18個科目;高級中學(xué)教師資格面試科目分語文、數(shù)學(xué)、英語、思想品德(政治)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教育、日語、俄語共17個科目;中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格面試科目同高級中學(xué);中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課、實習(xí)指導(dǎo)教師資格面試科目根據(jù)考生報考的專業(yè)確定。筆試面試都通過后,取得教師資格合格證明,證明有效期三年,需要在合格證有效期內(nèi)進行教師資格認定,取得教師資格證。更多教師資格資訊點考試資訊查看。

        220 評論(10)

        小遙CITY

        搞好考前復(fù)習(xí),是教師資格考試取得好成績的一個重要因素。考前復(fù)習(xí)實質(zhì)上就是重新學(xué)習(xí)已學(xué)過的知識、技能,從而鞏固地掌握知識技能,培養(yǎng)能力。將所學(xué)知識進行復(fù)習(xí),無異于炒“冷飯”,掌握一些復(fù)習(xí)的策略和技巧是大有須要的。做好考前復(fù)習(xí)能夠幫助各位考生更有保障的通過考試。所以提出以下分析建議:在考前復(fù)習(xí)階段,常有一些參加考試的考生反映:自己想復(fù)習(xí),也有時間學(xué)習(xí),只是一拿起書本就犯困,并伴有厭倦、煩躁的情緒。這是復(fù)習(xí)迎考過程中產(chǎn)生心理疲勞的具體表現(xiàn)。心理疲勞不像生理疲勞那樣可以通過補充能量和休息恢復(fù)正常,它的消除主要靠心理調(diào)節(jié)來實現(xiàn)。為此,考生可以從以下幾個方面入手:首先,要有明確的學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)就像從河里抽水,動力越足,水流量越大。動力來源于目的,只有樹立正確的學(xué)習(xí)目的,才會產(chǎn)生強大的學(xué)習(xí)動力。許多考生的經(jīng)驗教訓(xùn)表明,學(xué)習(xí)目的明確與否,學(xué)習(xí)的動力有多大,對心理疲勞的影響極其巨大。其次,要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣興趣的形成與大腦皮層的興奮中心相聯(lián)系,并有伴有愉快、喜悅的積極情緒體驗。而心理疲勞的產(chǎn)生正是大腦皮層抑制的消極情緒引 起的。因此,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,克服心理疲勞的關(guān)鍵所在。有了興趣,學(xué)習(xí)才會有積極性、自覺性、主動性,才能使心理處于一種良好的競技狀態(tài)。第三,要注意學(xué)習(xí)的多樣化書本學(xué)習(xí)本身就是枯燥單調(diào)的,如果多次重復(fù)學(xué)習(xí)某門課程或章節(jié)內(nèi)容,易使在腦皮層產(chǎn)生抑制,出現(xiàn)心理飽和,產(chǎn)生厭倦情緒。所以學(xué)員不妨將各門課程交替起來進行復(fù)習(xí)。另外,如果交替學(xué)習(xí)各門課程仍不能消除心理疲勞,就應(yīng)該考慮暫時停止學(xué)習(xí)。因為此時學(xué)習(xí)不但沒有效果,反而加重了心理疲勞。這些時候,學(xué)員不妨停止復(fù)習(xí),或聽聽音樂、做有氧運動,對心理進行調(diào)節(jié),這樣對于消除心理疲勞也是非常有益的。綜合以上的建議,希望各位考生在考試前做好學(xué)習(xí)準備,通過有計劃的安排學(xué)習(xí),采取正確的學(xué)習(xí)方法,相信各位考可通過考試。

        301 評論(9)

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