小笨豬seven
我覺得這個(gè)問題呀,是一個(gè)仁者見仁,智者見智的問題,首先呢有沒有必要考試?需要看你到底用不用得上?如果你想當(dāng)老師,這個(gè)東西是很必要的,但是如果你覺得你不會考老師,或者說是不會從事教師這個(gè)職業(yè),那么我覺得就是沒有必要的。
super船長
有了教師資格證可以參加由地區(qū)教育局或人事局統(tǒng)一組織的教師上崗考試,教師編制屬于國家公務(wù)人員,有了編制你就成為事業(yè)單位一員了??梢詤⒓犹貚徑處熀腿б环龅目荚嚕貚徑處熢阡浻煤?,暫時(shí)不入編3年服務(wù)期滿后,考核合格,可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r納入編制。三支一扶中支教一般服務(wù)期為一年到三年,服務(wù)期間由中央財(cái)政給予生活補(bǔ)助、交通補(bǔ)貼??梢匀ッ褶k學(xué)校或教育機(jī)構(gòu),現(xiàn)在民辦學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)基本都要求擁有教師資格證,雖教育訓(xùn)機(jī)構(gòu)或者民辦學(xué)校沒有編制,但可以鍛煉人。在一些景點(diǎn)有教師資格證是可以免部分的門票的。
考小拉考小花
教師待遇好福利多 教師工資不低于公務(wù)員;帶薪寒暑假令人向往教師工資不低于公務(wù)員,待遇穩(wěn)定,福利有保障,教師擁有“雙休”加寒暑假的超長假期,教師工作環(huán)境也相比其他職業(yè)更舒適,無論軟件、硬件、基礎(chǔ)設(shè)施還是室內(nèi)外環(huán)境。 教師社會地位逐年提高 教師工作性質(zhì)穩(wěn)定,社會地位高教師職業(yè)優(yōu)勢是不辛苦,離家近,工作穩(wěn)定。我國自古以來儒學(xué)當(dāng)?shù)溃猿珜?dǎo)尊師重教,整個(gè)社會對老師尊重程度特別高。所以當(dāng)老師以后,社會地位比較高。受家長和學(xué)生尊重。 教師未來發(fā)展前景不錯(cuò) 國家政策利好;重點(diǎn)扶持鄉(xiāng)村教師教師管理制度逐漸完善;激勵(lì)措施:提升待遇,重點(diǎn)扶持鄉(xiāng)村教師;高校教師隊(duì)伍規(guī)范:教師職稱監(jiān)管加強(qiáng);教師法新規(guī)定明確要求要保護(hù)教師的合法權(quán)益,提高薪資水平。 找工作的加分項(xiàng) 教師資格證可敲開這六大職業(yè)的大門在編教師、特崗教師、三支一扶中的支教、私立學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)公務(wù)員大學(xué)生服務(wù)西部計(jì)劃??傊家粡埥處熧Y格證,可以敲開這六大職業(yè)的大門。 教師行業(yè)需求量倍增 教師的行業(yè)缺口進(jìn)一步擴(kuò)大生育高峰帶動教師走俏,教育培訓(xùn)迎來發(fā)展高峰。未來將有更多的教育需求缺口。體現(xiàn)在兩方面,一是基礎(chǔ)公立學(xué)校教職員人才的空缺,二是校外素質(zhì)教育教職人才的空缺。 從業(yè)敲門磚 教師資格證是從事教育工作的敲門磚當(dāng)教師的必要條件之一就是必須要有教師資格證,只有考上教師資格證,才有資格從事教師這份職業(yè)。教師資格證不僅僅是敲門磚,也是真正讓你受益終身的知識技能。 證書性價(jià)比高 考試費(fèi)用低,含金量高,旅游還能享受折扣擁有教師資格證書,在考公務(wù)員或面試大企業(yè)的時(shí)候更有優(yōu)勢。有證書說明在語言能力不錯(cuò),很多企業(yè)更青睞有證人。持證旅游、乘車可以半票或免票;教師節(jié)乘車免費(fèi)等優(yōu)惠政策。 門檻低,且難度不大 報(bào)考條件較寬松,年齡、學(xué)歷條件要求不高。和公務(wù)員考試比起,考試內(nèi)容難度也小。非師范類的考生允許參加考試,報(bào)考并不限制專業(yè),年齡限制范圍很大,只要是國家承認(rèn)的學(xué)歷,大專、本科、函授、網(wǎng)絡(luò)教育等考生都可以找到自己能報(bào)考的教師資格證學(xué)段。 可選擇學(xué)科多 教師資格證類別增多了,考生選擇空間增加2017年7月初,教育部下達(dá)了初中、高中、中職文化課類別增設(shè)“心理健康教育”“日語”“俄語”學(xué)科;小學(xué)類別面試增設(shè)“心理健康教育”“信息技術(shù)”“小學(xué)全科”通知。
明.設(shè)計(jì)
不管是否最終選擇教師,不要猶豫是不是要考,而是先去考拿到證書在決定要不要做老師??级紱]考,證書都沒有,還怎么選擇。公立學(xué)校未必都是要關(guān)系的,當(dāng)然有關(guān)系肯定比沒關(guān)系好,但是資格證是肯定要的,如果沒有教師資格證你連面試機(jī)會都不會有。另外,我個(gè)人認(rèn)為,有些人天生就決定是否適合這個(gè)職業(yè),先分析分析你自己是否適合把。如果適合的話,喜歡的話,又何苦在于你和公務(wù)員之間的差別,樓上的如果覺得教師待遇低,那你有本事也去當(dāng)公務(wù)員啊!你當(dāng)上了公務(wù)員才有資格說這個(gè)話。農(nóng)村教師畢竟占少數(shù),收入還是要跟當(dāng)?shù)叵M(fèi)成比例的,消費(fèi)低的地區(qū)和大城市教師拿一樣的收入,你認(rèn)為合理么?
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