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        首頁 > 教師資格證 > 教師資格證國考用書都有什么

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        春天的薄荷葉

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        幼兒園國家教師資格證教材:《保教知識與能力幼兒園》:根據(jù)國家教師資格考試保教知識與能力的考試大綱和考試情況,構(gòu)架起以學(xué)前兒童發(fā)展、學(xué)前教育原理、生活指導(dǎo)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動與指導(dǎo)、教育活動的組織與實施及教育評價共七章內(nèi)容的龐大知識體系,是一本專門針對國家教師資格考試保教知識與能力學(xué)科的專用復(fù)習(xí)教材。本教材條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從最基本、最重要的考點出發(fā),深入淺出地向考生講解各個知識點,使考生對知識點有足夠透徹的印象和理解。《綜合素質(zhì)幼兒園》:依據(jù)考題情況,設(shè)有5章內(nèi)容:第一章為職業(yè)理念,從教育觀、學(xué)生觀、教師觀三個角度對考生即將從事的教師職業(yè)而必備的先進(jìn)的教育理念進(jìn)行解讀;第二章教育法律法規(guī)和第三章教師職業(yè)道德,呈現(xiàn)了現(xiàn)階段最新的教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范,幫助考生建立良好的法律意識和道德意識,依法執(zhí)教;第四章文化素養(yǎng),從歷史、科學(xué)、傳統(tǒng)文化、文學(xué)、藝術(shù)幾個角度,擴(kuò)充考生的文化知識儲備。第五章基本能力從信息處理、邏輯思維、閱讀和寫作四個方向提升教師的能力。小學(xué)國家教師資格證教材:《教育教學(xué)知識與能力小學(xué)》:嚴(yán)格依照教師資格考試小學(xué)學(xué)段科目二(教育教學(xué)知識與能力)的考試大綱進(jìn)行知識體系的構(gòu)建,全書共七章內(nèi)容,即教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價與反思。通過對歷年真題的分析和研究,在書中設(shè)置真題再現(xiàn)、知識拓展、能力提升訓(xùn)練等板塊。真題再現(xiàn)把知識點的講解和命題方式直觀呈現(xiàn);知識拓展補(bǔ)充重要考點,便于考生理解;能力提升訓(xùn)練選取難度適中、契合真題的練習(xí)題,滿足考生學(xué)練結(jié)合的需要。《綜合素質(zhì)小學(xué)》:嚴(yán)格依照教師資格考試小學(xué)學(xué)段科目二(教育教學(xué)知識與能力)的考試大綱進(jìn)行知識體系的構(gòu)建,全書共七章內(nèi)容,即教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價與反思。中學(xué)國家教師資格證教材:《教育教學(xué)知識與能力中學(xué)》嚴(yán)格依照教師資格考試中學(xué)學(xué)段科目二(教育知識與能力)的考試大綱進(jìn)行知識體系的構(gòu)建,全書共八章內(nèi)容,即教育基礎(chǔ)知識和基本原理、中學(xué)課程、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)德育和中學(xué)班級管理與教師心理?!毒C合素質(zhì)中學(xué)》依據(jù)考題情況,設(shè)有5章內(nèi)容:第一章為職業(yè)理念,從教育觀、學(xué)生觀、教師觀三個角度對考生即將從事的教師職業(yè)必備的先進(jìn)教育理念進(jìn)行解讀。第二章教育法律法規(guī)和第三章教師職業(yè)道德,呈現(xiàn)了現(xiàn)階段最新的教育法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范,幫助考生建立良好的法律意識和道德意識,依法執(zhí)教。第四章文化素養(yǎng),從歷史、科學(xué)、傳統(tǒng)文化、文學(xué)、藝術(shù)幾個角度,擴(kuò)充考生的文化知識儲備。第五章教師基本能力從信息處理、邏輯思維、閱讀和寫作四個方向提升教師的能力?!扼w育與健康學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))》根據(jù)教師資格初中體育與健康考試真題以及考試大綱,構(gòu)架起以體育與健康學(xué)科知識與能力、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價四個模塊有機(jī)結(jié)合的龐大知識體系,是一本針對國家教師資格考試初級中學(xué)體育與健康的教材。本教材條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從考試重點和考試要點出發(fā),深入淺出地向考生講解各個知識點,使考生能透徹地理解知識點?!兑魳穼W(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))》是在研究全國教師資格考試·音樂學(xué)科知識與教學(xué)能力歷年真題的基礎(chǔ)上,結(jié)合教師資格考試大綱,架構(gòu)起以音樂學(xué)科知識與技能、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)評價為主體知識體系的一本教師資格考試輔導(dǎo)教材。各部分圍繞考試大綱的具體要求,做到“考綱要求的,書中全有;真題考到的,書中都有?!北窘滩臈l理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),是一本符合考試特點的輔導(dǎo)教材,能有效地幫助考生準(zhǔn)備考試。本書第一部分音樂學(xué)科知識與技能,主要以單項選擇題和音樂編創(chuàng)題進(jìn)行考查,考試側(cè)重于對音樂知識的靈活應(yīng)用;第二部分教學(xué)設(shè)計以《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版》為核心內(nèi)容,主要以教學(xué)設(shè)計題進(jìn)行考查,考試側(cè)重于音樂教師應(yīng)如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計;第三部分教學(xué)實施和第四部分教學(xué)評價與反思,主要以案例分析題和課例點評題進(jìn)行考查,考試側(cè)重于分析具體的案例或教學(xué)設(shè)計課例是否符合課標(biāo)表求,具有可操作性和可實踐性?!渡飳W(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))》根據(jù)生物學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))的考試真題以及考試大綱,構(gòu)架起以學(xué)科知識、教育知識、教學(xué)設(shè)計三個部分有機(jī)結(jié)合的龐大知識體系,是一本針對國家教師資格考試生物學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))的教材。本教材條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從考試重點和考試要點出發(fā),深入淺出地向考生講解各個知識點,并配有真題再現(xiàn),使考生能透徹地理解知識點,把握考試方向?!段锢韺W(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))》依據(jù)教師資格初中物理考試真題以及考試大綱,構(gòu)架起以物理學(xué)科與教學(xué)知識、物理教學(xué)設(shè)計、物理教學(xué)實施、物理教學(xué)評價四個模塊有機(jī)結(jié)合的龐大知識體系,是一本針對國家教師資格考試初級中學(xué)物理的教材。本教材條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從考試重點和考試要點出發(fā),深入淺出地向考生講解各個知識點,使考生能透徹地理解知識點?!痘瘜W(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))》根據(jù)考試大綱,在深入研究歷年考試真題的基礎(chǔ)上編寫而成。整本書由學(xué)科知識運用、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)評價四部分構(gòu)成,其內(nèi)容與考試大綱要求一致?!缎畔⒓夹g(shù)學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))》全書共設(shè)下面幾大部分:(1)前言:考生通過其中的內(nèi)容可以快速了解有關(guān)教師資格考試的相關(guān)信息和本書各板塊的相關(guān)信息,方便復(fù)習(xí)活動開展。(2)應(yīng)試攻略:其中的考情分析、題型解讀、備考策略幫助考生明確真題考查的具體信息。(3)正文內(nèi)容:正文部分包括“學(xué)科知識”“教學(xué)設(shè)計”“教學(xué)實施”“教學(xué)評價”四大部分。每一部分在展示重要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,放置拓展類的模塊,如真題再現(xiàn)、知識拓展。每章內(nèi)容介紹完畢后,“能力提升訓(xùn)練”中的檢測試題方便考生檢測本章的學(xué)習(xí)效果《語文學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))》全書共設(shè)下面三大部分:(1)前言:考生通過其中的內(nèi)容可以快速了解有關(guān)教師資格考試的相關(guān)信息和本書各板塊的相關(guān)信息,方便復(fù)習(xí)活動開展。(2)應(yīng)試攻略:其中的考情分析、題型解讀、備考策略幫助考生明確真題考查的具體信息。(3)正文內(nèi)容:正文部分包括“學(xué)科知識”“教學(xué)設(shè)計”“教學(xué)實施”“教學(xué)評價”四大部分。每一部分在展示重要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,放置拓展類的模塊,如真題再現(xiàn)、知識拓展、易錯提示。每章內(nèi)容介紹完畢后,“能力提升訓(xùn)練”中的檢測試題方便考生檢測本章的學(xué)習(xí)效果《數(shù)學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))》根據(jù)教師資格初中數(shù)學(xué)考試真題以及考試大綱,構(gòu)架起以數(shù)學(xué)學(xué)科知識、課程知識、教學(xué)知識、教學(xué)技能四個模塊有機(jī)結(jié)合的龐大知識體系,是一本針對國家教師資格考試初級中學(xué)數(shù)學(xué)的教材。本教材條理清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從考試重點和考試要點出發(fā),深入淺出地向考生講解各個知識點,使考生能透徹地理解知識點。《英語學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))》根據(jù)教師資格初中英語考試真題以及考試大綱,構(gòu)架起以語言知識與能力、語言教學(xué)知識與能力、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施與評價四個模塊有機(jī)結(jié)合的知識體系,是一本針對國家教師資格考試初級中學(xué)英語的教材?!稓v史學(xué)科知識與教學(xué)能力(初級中學(xué))》全書共設(shè)下面三大部分:(1)前言:考生通過其中的內(nèi)容可以快速了解有關(guān)教師資格考試的相關(guān)信息和本書各板塊的相關(guān)信息,方便復(fù)習(xí)活動開展。(2)學(xué)科應(yīng)試攻略:其中的考情分析、題型解讀、備考策略幫助考生明確真題考查的具體信息。(3)正文內(nèi)容:正文部分包括“學(xué)科知識與能力”“《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》與史學(xué)理論”“教學(xué)設(shè)計”“教學(xué)實施”“教學(xué)評價”五大部分。每一部分在展示重要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,放置拓展類的模塊,如真題再現(xiàn)、知識拓展、考題預(yù)測。每章內(nèi)容介紹完畢后,“能力提升訓(xùn)練”中的檢測試題方便考生檢測本章的學(xué)習(xí)效果。

        158 評論(14)

        葷淡美食家

        國家教師資格考試教材共有三本,分別是《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)及大綱》,《教育知識與能力》以及《學(xué)科面試》?!吨行W(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)及大綱:試行(適用于高級中學(xué)教師資格申請者)》具有同步檢測,夯實基礎(chǔ)、專項突破、務(wù)實創(chuàng)新,原創(chuàng)性強(qiáng)、自主檢測,評價靈活四大特點。《教育知識與能力》是2011年出版的圖書,作者是李方?!吨行W(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書系列:教育知識與能力(適用于初級中學(xué)、高級中學(xué)教師資格申請者)》根據(jù)教育學(xué)自身的特點和要求,系統(tǒng)地組織和編排內(nèi)容,通過詳實的步驟、流程等方法介紹,全方位展示教學(xué)知識和教學(xué)能力的基礎(chǔ)知識?!秾W(xué)科面試》是具體到每一學(xué)科的教育指導(dǎo),提供面試技巧。擴(kuò)展資料教師資格認(rèn)定考試是各省教育廳根據(jù)教育部為保證師資質(zhì)量,在教育系統(tǒng)逐步實行教師準(zhǔn)入制度的要求設(shè)置的一項考試。面向?qū)ο笫欠菐煼额惖拇笾袑.厴I(yè)生。教師資格制度是國家對教師實行的一種法定的職業(yè)許可制度;教師資格是國家對準(zhǔn)備進(jìn)入教師隊伍,從事教育教學(xué)工作的的人員的基本要求;教師資格制度規(guī)定了從事教師職業(yè)必須具備的基本條件。國家實行教師資格制度后,只有具備教師資格(持有國家頒發(fā)的教師資格證書)的人,才能被聘任或任命擔(dān)任教師工作。教師資格作為一種法定的國家資格一經(jīng)取得,即在全國范圍內(nèi)不受地域、時間限制,具有普遍適用的效力,非依法律規(guī)定不得隨意撤銷。教師資格是國家對專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業(yè)許可制度?!吨腥A人民共和國教育法》和《教師法》明確規(guī)定,凡在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師,必須具備相應(yīng)教師資格,沒有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定申請表》和教師資格證書,在全國范圍內(nèi)適用。取得教師資格可在本級及以下等級學(xué)校和機(jī)構(gòu)任教;中職校實習(xí)指導(dǎo)教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。高級中學(xué)教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者,一經(jīng)查出,五年內(nèi)不得申報。省級教育主管部門可認(rèn)定高等學(xué)校教師資格,地級教育主管部門可認(rèn)定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格,各區(qū)、縣級教育主管部門可認(rèn)定幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格和初級中學(xué)教師資格。參考資料教師資格考試

        157 評論(13)

        默默茶葉

        幼兒園教師資格證考《綜合素質(zhì)》、《保教知識與能力》、《教學(xué)能力測試》、《普通話》小學(xué)教師資格證考《綜合素質(zhì)》、《教育教學(xué)知識與能力》《教學(xué)能力測試》、《普通話》中學(xué)教師資格證考《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學(xué)科知識與教學(xué)能力》、《教學(xué)能力測試》、《普通話》然后要體檢合格,我把考試的資料分享給你。鏈接:?提取碼:2356

        307 評論(13)

        匪號葉小二

        幼兒園教師筆試科目為《綜合素質(zhì)》《保教知識與能力》2科;小學(xué)教師筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育教學(xué)知識與能力》2科;初級中學(xué)、普通高級中學(xué)教師和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》《學(xué)科知識與教學(xué)能力》3科;中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實習(xí)指導(dǎo)教師筆試科目為《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》《專業(yè)知識與教學(xué)能力》3科。中等職業(yè)學(xué)校教師的《專業(yè)知識與教學(xué)能力》科目測試,暫由各?。▍^(qū)、市)自行命題和組織實施。知識延展:教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證。在我國,師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達(dá)到二級乙等(中文專業(yè)為二級甲等)以上,方可在畢業(yè)時領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認(rèn)證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施。改革后將實行國考,考試內(nèi)容增加、難度加大。在校??拼蠖⒋笕?,本科大三、大四才能報考。改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別,想要做教師都必須參加國考,方可申請教師資格證。2017年下半年起,教師資格證再次細(xì)化,小學(xué),初中,高中考試中都單獨設(shè)立了音體美專業(yè)的綜合素質(zhì)及教育教學(xué)能力。

        272 評論(13)

        AAA平淡的一生

        要看你考哪個層次的教師資格證了,可以看看這張圖片。考試科目資料分享給你,教師資格證備考網(wǎng)盤資料:鏈接:?提取碼:2356

        91 評論(11)

        小林綠子UUU

        國家教師資格考試教材共有三本,分別是《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)及大綱》,《教育知識與能力》以及《學(xué)科面試》?!吨行W(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)及大綱:試行(適用于高級中學(xué)教師資格申請者)》具有同步檢測,夯實基礎(chǔ)、專項突破、務(wù)實創(chuàng)新,原創(chuàng)性強(qiáng)、自主檢測,評價靈活四大特點。《教育知識與能力》是2011年出版的圖書,作者是李方。《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書系列:教育知識與能力(適用于初級中學(xué)、高級中學(xué)教師資格申請者)》根據(jù)教育學(xué)自身的特點和要求,系統(tǒng)地組織和編排內(nèi)容,通過詳實的步驟、流程等方法介紹,全方位展示教學(xué)知識和教學(xué)能力的基礎(chǔ)知識?!秾W(xué)科面試》是具體到每一學(xué)科的教育指導(dǎo),提供面試技巧。擴(kuò)展資料教師資格制度是國家對教師實行的一種法定的職業(yè)許可制度;教師資格是國家對準(zhǔn)備進(jìn)入教師隊伍,從事教育教學(xué)工作的的人員的基本要求;教師資格制度規(guī)定了從事教師職業(yè)必須具備的基本條件。國家實行教師資格制度后,只有具備教師資格(持有國家頒發(fā)的教師資格證書)的人,才能被聘任或任命擔(dān)任教師工作。教師資格作為一種法定的國家資格一經(jīng)取得,即在全國范圍內(nèi)不受地域、時間限制,具有普遍適用的效力,非依法律規(guī)定不得隨意撤銷。參考資料百度百科-教師資格考試

        92 評論(10)

        丟了肥膘的豬

        小學(xué)考兩門就是《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識與能力》這兩本書?!督逃虒W(xué)知識與能力》光出版社為明日報出版社;《綜合素質(zhì)》出版社為上??茖W(xué)技術(shù)出版社。統(tǒng)考省份必考科目是:《綜合素質(zhì)》和《教育知識與能力》;初中和高中還要加考科目三:《學(xué)科知識與教學(xué)能力》。非統(tǒng)考省份一般都是考《教育學(xué)》和《心理學(xué)》。目前我國的小學(xué)教師資格考試大部分地區(qū)是實行全國統(tǒng)考,還有新疆、西藏、內(nèi)蒙古是實行省考,兩者考試科目不一樣,所用的參考書也不同。(一)取得幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)?;虼髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。(二)取得小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)?;虼髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。(三)取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校的文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)?;虼髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。(四)取得高級中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中的文化課、專業(yè)課教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范本科院校或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得中等專業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科及其以上學(xué)歷,同時還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或中級以上工人技術(shù)等級。(五)取得高等學(xué)校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備研究生(本科教師)或者大學(xué)本科畢業(yè)(專科教師)及以上學(xué)歷。(六)取得成人教育教師資格,應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。以上內(nèi)容參考:百度百科-教師資格證

        180 評論(15)

        angelabaobao

        備考教師資格證,需提前準(zhǔn)備這兩本書,便可大獲全勝

        307 評論(8)

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