先答大點(diǎn)，再補(bǔ)充說(shuō)明小點(diǎn)。從總體上來(lái)說(shuō)，最大的特點(diǎn)是小學(xué)科目二所出的簡(jiǎn)答題自從國(guó)考以來(lái)每年出的簡(jiǎn)答題不會(huì)出現(xiàn)重復(fù)，也就是說(shuō)之前出現(xiàn)過(guò)的簡(jiǎn)答題我們不用花太多時(shí)間識(shí)記；其次我們會(huì)發(fā)現(xiàn)小學(xué)科目二和中心科目二中的簡(jiǎn)答題有所重復(fù)，也就是說(shuō)我們?cè)趶?fù)習(xí)小學(xué)簡(jiǎn)答題時(shí)，可以把已經(jīng)考過(guò)的中學(xué)簡(jiǎn)答題作為我們的備考范圍。擴(kuò)展資料在備考時(shí)，除了每天聽課之外，每次復(fù)習(xí)我也會(huì)把相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)填充到思維導(dǎo)圖里，在臨考前背誦起來(lái)非常方便。思維導(dǎo)圖會(huì)讓整個(gè)知識(shí)更有整體感和邏輯性，更容易識(shí)記。?同時(shí)我們可以在整理簡(jiǎn)答題的時(shí)候，通過(guò)做真題的方式去了解到哪些證簡(jiǎn)答題考到的幾率比較大，考到重復(fù)率最高的話五個(gè)心，次要的四個(gè)心，依次類推，從而把這些重要性也標(biāo)注在我們的思維導(dǎo)圖上，就可以背的時(shí)候有側(cè)重性了。