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初級中學和普通高級中學教師資格考試筆試為3個科目:科目一均為《綜合素質》(中學),科目二均為《教育知識與能力》,科目三為《學科知識與教學能力》。初級中學的《學科知識與教學能力》科目分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。普通高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。條件符合以下基本條件的人員,可以報名參加中小學教師資格考試:1、具有中華人民共和國國籍,或在內地(大陸)學習工作生活的港澳臺居民。2、遵守《中華人民共和國憲法》和法律,擁護中國共產黨領導,堅持社會主義辦學方向,貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德。3、符合申請認定教師資格的體檢標準。4、原則上應具備《教師法》規(guī)定的相應學歷條件,并應符合本省確定并公布的學歷要求,普通高等學校在校三年級以上學生,可憑學校出具的在籍學習證明報考?!∫陨蟽热輩⒖??人民網-2020年下半年全國中小學教師資格考試面試1月9日開
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教師資格證面試的環(huán)節(jié)就是上面這些。需要你注意的環(huán)節(jié)是,3、4、5,也是面試的主要內容了。關于備考,還是聽聽過來人的建議吧:第一點、結構化面試結構化面試是考官從題庫里抽取兩個問題對你進行提問,沒有所謂的標準答案。網上有很多關于結構化面試的題目,你可以找來看看,簡單的記一些點就可以了,面試考的是靈活運用,不是死記硬背。第二點、試講當然,是抽題寫教案之后進行試講。很多同學都是在這里卡住,所以在備考的時候注意自己的語言表達,以及在講臺上能夠泰然自若的去表現(xiàn)??梢哉倚』锇殇浺曨l,自己在不斷的改正練習。試講的教案網上可以找到很多(瘋狂暗示,來這里)。試講的過程呢就要你去練習了,整體的內容是換湯不換藥的,建議你去設計一個好的課程導入,很是加分哦。第三點、答辯這個就很簡單了,不簡單你也要把它想象的簡單,答辯和結構化面試相似,不過問題有所差別,考的是你的語言表達、邏輯思維、基礎知識等等。
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教師資格考試面試內容面試主要考查申請人的職業(yè)認知、心理素質、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質等教師基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。面試采取結構化面試、情境模擬等方式,通過抽題、備課(活動設計)、回答規(guī)定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環(huán)節(jié)進行。
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1、儀表風度這主要來自于對應試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態(tài)等的觀察所獲取的信息。對于太陽底下最光輝的職業(yè)--教師來說,公眾對其儀表風度的要求是較高的。心理學家的研究表明,一個人外在的舉止風度往往反映了一個人內在的心理品質。儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人,一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責任心強。2、專業(yè)知識對專業(yè)知識的考查既可以通過組織專業(yè)知識的考試來進行,也可以通過面試了解應試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度,以此對其擁有的專業(yè)知識是否符合所要應 聘職位的要求做出有效的判斷。因此,面試可以作為對專業(yè)知識考試的一種需要的、有效的補充。3、口語表達能力面試中的口語表達能力主要考查應試者能否將自己的教育思想觀點、專業(yè)知識水平、教育技能順暢地用語言表達出來??疾榈木唧w內容包括:表達的邏輯性、 準確性、感染力、音質、音調等。這一點對教師尤為重要,作為教師說話要言簡意賅不失情感。應試者要格外注意,切記不要頻繁出現(xiàn)口頭語、非重點重復的話語、 不合時宜的言論。4、綜合分析能力面試中的綜合分析能力主要考查應試者能否對考官所提出的問題,通過分析抓住本質,并且說理透徹、分析多面、條理清晰。教師要具備較強的綜合分析能力,因為教師要將知識通過分析講給學生,也就是把自己的綜合分析能力傳授給學生,因此,這一點也是不可小視的教師資格考試面試:主要考核申請人的職業(yè)認知、心理素質、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質等教師基本素養(yǎng)和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。如需了解《考試標準》和《考試大綱》(面試部分)等相關面試信息,可登錄教育部中小學教師資格考試網站查詢。
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回答 教師資格證面試:面試分為說課(學科知識)和考官提問兩部分。 教師資格認定考試面試的要求和流程: 1、先抽題,后當場擬寫說課稿,稿紙統(tǒng)一發(fā)給,撰稿時間90分鐘,說課稿的字數必須在1200字以上。 2、說課時間不超過15分鐘,超時將酌情扣分。 3、說課后,專家組根據說課情況和測試項目內容提出面試問題,申請人答辯??脊俚奶釂?,可能會涉及說課內容,但主要是關于教育教學發(fā)展動態(tài)、政治思想理論或者關于考生個人的,比如為什么想當老師等等。 更多3條
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教師資格面試分為三個部分,分別是回答規(guī)定問題、試講以及答辯,時間分配為:5分鐘+10分鐘+5分鐘的形式,下面分析一下各部分主要考察我們考生的要素在哪里:首先,教師資格面試的第一步結構化,也就是所說的回答規(guī)定問題,大多數考生對這一部分還是會存在一定的畏懼心理。在這一部分,老師會從題庫中抽取兩道題目,并進行提問,緊接著由考生回答。結構化問題主要考查的是考生是否有正確的教育理念,所以在答結構化的問題中考生需要在自己的回答中隨時滲透新課改的理念以及一些正確的教育觀念。在答結構化的問題考生也要做到答應所問,三觀正,邏輯通,語言順。其次,在結構化問題之后就是教師資格面試的最重要的環(huán)節(jié)-試講了,在面試的全部過程中試講還是考官評分的主要方面,在這一環(huán)節(jié)主要的評分要素為教學實施,其次還有教學評價以及教學設計,那就要求我們的考生也應該做到以下幾點:不能超時,根據之前學員反饋基本試講過程超時的最后都沒通過,因為如果一旦超時就說明考生對教學的節(jié)奏把握不夠準確,不能判斷好自己在十分鐘以內能講解到什么程度,也就是教學設計上出了嚴重的問題;教學評價要符合新課改的理念,試講形式與平時講課不同,所以在教學評價方面很多老師會出現(xiàn)一些問題,這就要求我們的考生在實施教學評價時要貫徹新課改對教學評價的要求,要隨時體現(xiàn)學生主體教師主導的觀念,評價時注意評價內容多樣化,評價主體多元化,以及實施評價的同時要時時體現(xiàn)出對學生的尊重;教學過程的邏輯性,這就要求考生對試講的知識點不僅要弄懂,更要明確為什么去講,需要考生在平時多去積累,對于自己報考的專業(yè)不同的課型要有不同的設計思路。對于教師資格來說試講處于最重要的一個部分,因為對于教師來說最主要的還是考察考生的教育教學能力,在試講環(huán)節(jié)有20分鐘的備課時間,雖然看似時間充足,但是對于大部分沒有授課經驗的考生來說時間還是會比較緊的,對在這里分享幾個備課小技巧:首先,備課時要注意應該看全題本的內容,題本的內容并不僅僅指的是題本正文的內容部分,還包括題本上方的題目以及下方的試講要求。因為對于教資面試來說面試題本是以書中片斷的形式出現(xiàn),所以題目可能會與書上有所出入,而對于考生來說比較熟悉的是書上的題目,所以廣大考生需要首先注意的是題目名稱。每個題目下方都會對應題目要求,在這里考生一定要注意看清試題要求再進行教學設計,試題要求就相當于筆試中的答題規(guī)范,如果不安規(guī)范進行答題的話,就相當于跑題了。最后,就到了面試的最后一個環(huán)節(jié),答辯。答辯在這里指的是考生在特定環(huán)境下,根據考官的問題做出針對性的回答問題,并且答辯與結構化和試講不同,是考官根據考生具體表現(xiàn)所提出的問題。由于在這一環(huán)節(jié)中考生主要注意的問題就是考生需要態(tài)度端正,并且要實事求是,做到言語真誠。上述過程看起來比較簡單,但實際操作起來還是對考生來說有較大考驗,需要考生能夠熟悉各步驟環(huán)節(jié)以及流程,并且熟悉所考科目的教材以及試講授課形式,還有結構化答題要點。因此,大家要及時地進行備考積極的進行練習,加之相應的回答結構化問題和試講過程中的技能技巧,相信會取得一個不錯的結果。
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教師資格面試考試主要考察:職業(yè)道德、心理素質、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質、教學設計、教學實施、教學評價等各個方面。考官會從這幾個方面來對你的整個試講(模擬上課)過程進行評定,來確定你是否合格。面試科目:幼兒園教師資格考試面試不分科目,小學教師資格考試面試科目分為小學語文、小學英語、小學社會、小學數學、小學科學、小學音樂、小學體育、小學美術。中學教師資格考試面試科目,與筆試科目三“學科知識與教學能力”相同。面試試題分備課(或活動設計)試題和規(guī)定回答問題(結構化面試)兩種。備課(或活動設計)試題的確定:考生在備課前登錄面試測評系統(tǒng),面試試題從試題庫中隨機抽取。規(guī)定回答問題的確定:考生在試講(或演示)前,考官在面試考場從試題庫中隨機抽取后確定的。
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