首先，完全可以肯定地說：考公務(wù)員難，考教師資格證比較容易一點(diǎn)。其次，為什么考公難，考教資比較容易點(diǎn)，其原因主要是二者的性質(zhì)和區(qū)別決定的，現(xiàn)簡述一下：一是公務(wù)員考試和教師資格考試這兩種考試的性質(zhì)不同。前者是為國家公務(wù)員部門單位的人才選拔考試，后者則是教師類職業(yè)資格考試。二是公考和教資考的有關(guān)情況不同。各地公務(wù)員考試不僅明確公布了具體有哪些職位、共有多少名額、需要具備什么報(bào)考條件（如學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)、戶口所在地區(qū)等），而且報(bào)考人數(shù)相當(dāng)多，難度非常大。相對而言，教師資格證書考試卻沒有名額限制，不同學(xué)歷的考生可以在幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職業(yè)中專（中學(xué)）、大專院校教師資格類別中選一自己符合條件的一種報(bào)考，每年可以考兩次，沒有名額限制，沒有競爭壓力。行政職業(yè)能力測驗(yàn)主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素。申論是要求考生從一大堆反映日常問題的現(xiàn)實(shí)材料中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。三是考公與來考教資的考試內(nèi)容不同。公務(wù)員考試內(nèi)容包括行政職業(yè)能力測驗(yàn)和申論兩科。行政職業(yè)能力測驗(yàn)主要考查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的基本素質(zhì)和能力要素。申論要求考生從一大堆反映日常問題的現(xiàn)實(shí)材料中去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。教師資格證書考試一般分為專業(yè)課考試和面試，專業(yè)課（綜合素質(zhì)）考測教師的基本素質(zhì)和能力，考察教育心理學(xué)知識。比較而言，教師資格考試更容易。四是考公與考教資的結(jié)果不同。考公被錄用后就屬于國家機(jī)關(guān)公務(wù)員，具有一定的國家公權(quán)，承擔(dān)著相應(yīng)的行政管理的責(zé)任。而通過教資考試獲得教師資格證，只是具有從事教師職業(yè)的資格，要成為一名有編制的教師，還必須再參加教師招聘考試合格并被聘用。成為在編教師屬于事業(yè)編制崗位，手中沒有權(quán)力，其待遇與公務(wù)員差不多。正是由于考公與考教資存在諸多區(qū)別，公務(wù)員各方面較好，故報(bào)考公務(wù)員者越來越多，難度也越來越大。