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蘇州大高中
難于不難取決于很多因素:1、樓主的情況,你是什么專業(yè)的,是否從事過教師行業(yè);2、復(fù)習(xí)的是不是足夠扎實(shí);3、漢語教師考試總體來說不算太難,但是確實(shí)有一定的通過率,建議是照準(zhǔn)復(fù)習(xí)材料好好備考,如果系統(tǒng)的參加輔導(dǎo)效果會(huì)更好一些。
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不難,如果你不是對(duì)外漢語專業(yè)的學(xué)生,就必須經(jīng)過專業(yè)老師的輔導(dǎo)??荚嚪譃楣P試和面試,筆試考核現(xiàn)代漢語,中國文化和對(duì)外漢語教學(xué)理論,面試是現(xiàn)場講課。各自滿分都是150分,根據(jù)你考試的分?jǐn)?shù)劃分級(jí)別,90分是及格線。參加考試之前有針對(duì)性的模擬題,再加上專業(yè)的培訓(xùn),保證課程的出勤率,一般都可以過中級(jí)。IPA國際注冊(cè)漢語教師資格證含金量還是很高的,目前國內(nèi)承認(rèn)的除了漢辦的國際漢語教師資格證,就是IPA了。漢辦的范圍偏小,主要針對(duì)本專業(yè)的學(xué)生,如果不是對(duì)外漢語專業(yè),通過考試的幾率很小。
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不難,筆試很簡單,試講只要沉著些一般都沒問題,至少也是個(gè)中級(jí)?,F(xiàn)在對(duì)外漢語教師考試分為國家漢辦和ICA國家漢語教師資格證書考試。國家漢語教師資格證證書被國際上100多個(gè)國家認(rèn)可,據(jù)說頗具權(quán)威性?!皣H漢語教師資格證”是國際漢語教師協(xié)會(huì)(ICA)和各成員國教育研究機(jī)構(gòu)共同聯(lián)合推出的資格認(rèn)證,ICA證書是唯一經(jīng)過中國、美國、加拿大、英國、法國、德國、澳大利亞、新西蘭、印度、比利時(shí)、日本、新加坡、韓國等近110多個(gè)成員國教育部的共同認(rèn)可?!皣H漢語教師資格證”代表了當(dāng)今對(duì)外漢語教師資格認(rèn)證的最高水平,最具有國際權(quán)威性和代表性;“國際漢語教師資格證”得到了聯(lián)合國教科文組織、世界各國政府機(jī)構(gòu)和教育機(jī)構(gòu)的權(quán)威認(rèn)可和歡迎。
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對(duì)外漢語教師資格證有用,比較好考。由于漢語教師這個(gè)職業(yè)還是屬于非常供不應(yīng)求的狀態(tài),特別是在國外的“孔子學(xué)院”,對(duì)于對(duì)外漢語教師的需求量是非常高的。一般來說,只要你認(rèn)真復(fù)習(xí),然后報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班,通過考試的幾率還是比較大的,只是等級(jí)的問題,對(duì)外漢語教師資格證考試分為三等級(jí),初級(jí)、中級(jí)、高級(jí),想獲得中級(jí)或者高級(jí)還是有一定難度的。用途1、中小學(xué)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師教老外漢語說白了也是教書,有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的對(duì)外漢語人轉(zhuǎn)行做學(xué)科老師多少有些優(yōu)勢(shì)。特別是本科期間就取得教師證的同學(xué),更可以試著考教師編制,進(jìn)入公立學(xué)校,成為一名光榮的人民教師。1、高校輔導(dǎo)員、教務(wù)老師如果只是想留在高校工作,不一定非得要拿到博士學(xué)位去教書、搞科研。高校的輔導(dǎo)員、教務(wù)、以及其他行政崗位一般只要求碩士或者本科學(xué)位,感興趣的同學(xué)不妨試試。2、留學(xué)中介的文案或咨詢老師留學(xué)中介傾向于招聘外語水平高、有出國經(jīng)驗(yàn)的人。對(duì)外漢語人外語好、出過國、頗有老師范兒,比較受留學(xué)中介青睞。像咨詢(向?qū)W生家長介紹國外高?;厩闆r,為他們選擇合適的院校)、文案(為學(xué)員準(zhǔn)備申請(qǐng)的文字材料)、翻譯(翻譯相關(guān)證明,準(zhǔn)備英文材料)等崗位,都適合學(xué)對(duì)外漢語的畢業(yè)生試一試。
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