現(xiàn)在隨著社會經濟的不斷發(fā)展，人們對于教育的重視程度也越來越大，所以每個人不論在什么階段都要努力的學習著，所以現(xiàn)在有很多大學生利用課余時間在考著各種證件，因為他們認為，如果以后有用的話，那么就可以直接拿出這些證用上，如果沒有的話，那么心里總會有隱隱的不安。作為教師資格證來說，這是每位大學生幾乎都要考的證件，筆試主要考察一個人的知識功底，只要認真復習，那么通過還是有可能的，但是對于面試來說，如果沒有一定的技巧，那么將是非常難通過的，在教資試講當中講究黃金八分辦的原則，那么這個原則是真實存在的嗎？怎么分配時間應該更加加分呢？下面我們可以來具體的說一下。首先這個原則是真的存在的，因為在教資試講當中他是有十分鐘的時間的。我們應該把握好這個時間，但是考試當中會出現(xiàn)一些我們想象不到的情況，所以要把這些意外情況發(fā)生的時間留出來，所以我們在準備試講的時候，八分半到九分鐘這一個時間是最好的，因為即使有一些情況也能夠很好的應對，你能夠把自己準備的東西完全的講出來，而不是到最后沒有時間，讓面試官強行停止，所以這個原則是真實存在的，而且也是我們每個人應該注意的事情。還有一點就是在教師面試當中，應該合理的去分配這個時間，分清重點和非重點，首先第一個環(huán)節(jié)就是課程的導入，在這個導入可以留出一分鐘的時間來，利用情景導入法或者是復習導入法，讓同學們引入到新知識當中，然后就是教授新知識，在這個環(huán)節(jié)留下六分半的時間進行，因為這是整個環(huán)節(jié)的重點，留有充足的時間，而且通過問答的方式來提高學生的積極性，還有就是課堂小結，用半分鐘的時間來完成，因為在享受完之后，有可能有的學生分不清重點與非重點，所以在這個時候就要總結一下，方便學生更好的掌握這些課程的知識，最后就是布置作業(yè)，用半分鐘的時間來完成，這樣可以更好的把課堂上講的知識消化掉。所以在教師資面試的時候是有很多技巧可以學習的，把這些技巧掌握之后，既可以讓自己充分的完成自己準備的東西，也可以給面試官留下一個很好的印象。