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蘇州大高中
1、材料分析題具有很強(qiáng)的理論性、實(shí)踐性和應(yīng)用性，考查歸納運(yùn)用所學(xué)知識，剖析和處理某一特定事例的才能。從歷年的題目來看材料分析題根本都是教育事例，每個事例都有一個明顯的主題，常常與教育改革的核心理念、實(shí)踐教育活動、教育辦理活動中常見的疑難問題有關(guān)。2、材料分析題大致可分為行為評析、解決對策、深度理解等。作答時要注重審題，有意圖性地去看問題、閱覽題干。3、帶著問題從資料中提取相關(guān)的信息，首先確認(rèn)資料內(nèi)容觸及的知識點(diǎn)，然后將知識點(diǎn)和資料中的信息相匹配，再理清思路，考慮問題。答題時既要針對問題直接作答，簡潔明了;也要列出準(zhǔn)確的教育理論;還要結(jié)合事例的實(shí)踐情況對理論進(jìn)行剖析、闡述。作答時要用教育理論的專業(yè)語言解答，表現(xiàn)出自己的專業(yè)性，答題的結(jié)構(gòu)通常是總分總的方式，表現(xiàn)邏輯層次性。 
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