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一、性質(zhì)不同1、教師資格證：是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國，需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。2、在編：在編教師擁有的編制為事業(yè)編，在編老師為事業(yè)單位工作人員。二、資格不同1、教師資格證：拿到教師資格證，只不過是具備了從業(yè)資格，可以聘用為教師。2、在編：按照機關(guān)事業(yè)單位“逢進必考”原則，還要經(jīng)過考試錄用。考試錄用必須經(jīng)過相關(guān)部門的組織考試，錄用后即成為編制內(nèi)的教師，即“在編人員”。錄用后如果學(xué)校因超編而成為”編外人員“，實際上仍是我們俗稱的”在編“人員，對其無影響，坐等空編再入編即可。擴展資料：教師資格證分（自上而下兼容）：（一）幼兒園教師資格證；（二）小學(xué)教師資格證；（三）初級中學(xué)教師和初級職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格證（以下統(tǒng)稱初級中學(xué)教師資格證）；（四）高級中學(xué)教師資格證；（五）中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格證（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格證）；（六）中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級中學(xué)實習(xí)指導(dǎo)教師資格證（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格證）；（七）高等學(xué)校教師資格證。（八）成人/大學(xué)教育的教師資格證，按照成人教育的層次，依照上款規(guī)定確定類別。參考資料來源：百度百科-教師資格證參考資料來源：百度百科-教師編制
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一、性質(zhì)不同教師招聘考試：屬于職位編制考試，是由當(dāng)?shù)厝耸轮鞴懿块T依據(jù)編制條例，并根據(jù)當(dāng)?shù)亟處煃徫恍枨蠖M織的人事入編考試。 取得教師資格證是從事教師職業(yè)人員的一個基礎(chǔ)認證，是國家職業(yè)許可。在教師嚴重缺乏的年代，大學(xué)畢業(yè)后取得教師資格證就分配從事教師職業(yè)了。隨著社會的發(fā)展，取得教師資格證的大學(xué)生日益增多，就不再統(tǒng)一分配了。我國人事部分依據(jù)"凡進"的原則，實施公開選拔教師的新型錄用制度。(即教師招聘錄用考試或稱教師招聘考試、教師錄用考試，一般簡稱招教，招教考試通過的人員可獲取正規(guī)編制，享受平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平的待遇。)教師資格證前提是資格認證，招教考試是選拔考試，是入編考試。教師資格證考試屬于職業(yè)資格認證，是教育主管部門根據(jù)教師資格認定條例而頒發(fā)的，具備從事教師職業(yè)的一種能力證明。取得教師資格的公民，可以在本級及其以下等級的各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)擔(dān)任教師，不具備教師法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請獲得教師資格，應(yīng)當(dāng)通過國家舉辦的或者認可的教師資格考試。二、考試時間不同教師資格考試：除新疆、西藏、內(nèi)蒙古外，我國大多數(shù)地區(qū)一年組織兩次考試，上半年筆試時間是3月份，面試時間是5月份;下半年筆試時間是11月份，面試時間是次年1月份。具體時間會在中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)進行公布教師招聘考試：全國沒有統(tǒng)一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統(tǒng)一考試，但是大部分省份還是由當(dāng)?shù)貐^(qū)縣教育局根據(jù)當(dāng)?shù)貐^(qū)縣各學(xué)校招聘老師人員進行匯總，然后由區(qū)縣教育局和人事局統(tǒng)一組織招聘考試，考試形式一般分為筆試和面試，有些地區(qū)直接筆試，無需面試。三、考試內(nèi)容不同教師資格考試：筆試考綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識與能力、學(xué)科專業(yè)知識等，面試形式為試講。筆試出題范圍比較統(tǒng)一，題型固定，各科目有唯一的考試大綱可以參考。教師招聘考：筆試內(nèi)容以教育理論為主，部分地區(qū)會考學(xué)科專業(yè)知識、公共基礎(chǔ)知識或行測，面試形式為試講/說課。各地市、區(qū)、縣出題范圍和內(nèi)容比較靈活，不固定，大家需要根據(jù)招聘公告要求劃定復(fù)習(xí)范圍哦~三、報名限制不同教師資格考試：對于考生的學(xué)歷、屬地管理、年齡有明確的限制，不達標準不予報考。關(guān)于學(xué)歷，各地都有自己的規(guī)定，所以考生在報名前一定要仔細閱讀本省公告。而對于考生的屬地，教資考試則有明確的要求——只允許“戶籍或人事關(guān)系所在地在本省以及本省高校在校生能在本地區(qū)參加教師資格證報考?！苯處熣衅缚荚嚕菏怯筛魇∽孕薪M織，因此沒有全國統(tǒng)一的年齡標準，一般是最小18歲(學(xué)歷至少為應(yīng)屆畢業(yè)生)，最大到35歲或30歲，對博士學(xué)歷會有年齡放寬。而對于報考者的學(xué)歷和屬地要求，不同地區(qū)的招聘公告會略有不同，部分招考單位會明確要求考生專業(yè)對口及本地戶籍。相較于教師資格考，要求的確是高了許多。以上便是中公小編整理的幾個關(guān)于教師資格證考試和教師招聘考試的區(qū)別，希望對大家理解二者的關(guān)系有所幫助，最后小編還要強調(diào)下，2019年下半年教師資格證考試公告已經(jīng)陸續(xù)發(fā)布，有意愿報名的同學(xué)們要做好相應(yīng)的備考準備，合理規(guī)劃備考計。
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1、教師資格證考試的考試目的是考查考生是否具備一名合格教師的資格，一種資格證書的考試。2、教師編制需經(jīng)過教師招聘考試，這個考試是有正式事業(yè)單位編制的，也就是一般公辦學(xué)校的正式教師就是“帶編教師”，在各級各類教育部門中，編制教師招聘是“凡進必考”的，是公開選拔優(yōu)秀教師的一種人才錄用形式。3、教師資格考試只是說明你有具備做老師的資格，你有這方面的知識素養(yǎng)，能力素養(yǎng)等，但教師招聘考試不同，它匯集了具有有教師資格證并且有意愿做老師的思想，它是一種選拔性的考試。各個地方的招聘簡章上都有考的內(nèi)容，基本上是有，教育學(xué)，教育心理學(xué)，教育法規(guī)等等。4、一般取得了教師資格證后方可參加教師招聘考試，通過后取得教師編制，成為一名“正式老師”。
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拿到教師資格證之后，聽說要考在編成為正式老師，那在編是教育局組織的，是考過了教育局分配工作嗎，還是要自己投簡歷找？？答：當(dāng)你拿到了教師資格證之后，才有資格參加考編的考試，相當(dāng)于教師資格證只是一個敲門磚?？冀處熅幹频脑?，以重慶為例，是每個區(qū)縣組織的，考過了教師編制的考試之后就能成為一個人民教師，不需要自己再投簡歷了。教師公招是要考筆試+面試。仍然以重慶為例，教師編制的考試，上半年是教師公招的考試，下半年基本以考核招聘（點招）居多，更多的是招聘應(yīng)屆生。
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教資全稱是教師資格證是進入教師行業(yè)的最低門檻證書；教師編制則是專門某個公立學(xué)校（事業(yè)單位）的招聘考試。教資是當(dāng)老師這種職業(yè)的必要條件，相較于編制不難。編制要難一些，不是說沒考編制就一定不能在公立學(xué)校入職，有些公立學(xué)校是接受未編制的，但是不穩(wěn)定，可能會被辭退，而且工資不高，沒有公積金和獎金。未編制教師大多在私立（民辦）學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)機構(gòu)入職。大城市有些教學(xué)機構(gòu)工資高于公立學(xué)校教師。按課時發(fā)放工資。編制教師就是在編的了，享受眾多福利，寒暑假產(chǎn)假帶薪放假，享受第十三月工資。不過編制蠻難考的，類似于考公務(wù)員，一般一個學(xué)校就幾個名額，在其中選擇最好的。公務(wù)員考試筆試比重較重，而教師考編制面試和筆試分值差不多。而且考編制之前一定要了解情況，看哪些公立學(xué)校收編制老師。
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教師資格證是取得當(dāng)老師的資格，也就是說當(dāng)老師必須要有證。有證不一定是老師，但是老師一定要有證，取得資格證之后就可以參加教師編制考試。以下是具體區(qū)別：考取教師資格證，點擊藍字咨詢機構(gòu)1、考試難度不同：相比之下，教師編制考試比較難，每輪考試的淘汰率也非常高，需要考生踏踏實實認真復(fù)習(xí)。2、考試類型不同：教師資格證除內(nèi)蒙古、新疆、西藏為省考外，全國有28個省份參加教師資格證統(tǒng)考；教師編制考試則全國各地考試不一，只有部分省份、地區(qū)采用全省統(tǒng)考。3、考試流程不同：教師資格證的筆試、面試都是通過劃線錄取的。達到了當(dāng)次筆試、面試的分數(shù)線后，就能拿到成績合格證明；教師編制考試一般也必須經(jīng)過筆試和面試，但它是按照排名錄取的，微小的分數(shù)差距也可能造成機會的錯失。4、考試內(nèi)容不同：教師編制考試所考內(nèi)容框架與資格證考試區(qū)別不大，但是深度和題型不同。總體來看，各地教師編制考試常見的筆試內(nèi)容分為三種：公共基礎(chǔ)知識+教綜；學(xué)科專業(yè)知識+教綜；教綜；而招教面試的話，就和考證面試比較不同：招教面試的核心部分有可能是試講，還有可能是說課。還有些地方是試講與說課結(jié)合。當(dāng)然，由于各地考情不同，具體細節(jié)還是要仔細查看各地招聘公告。5、筆試題型不同：教師資格證的筆試題型分為客觀題和主觀題，客觀題為單選題，主觀題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學(xué)設(shè)計題、活動設(shè)計題。而教師編制考試的筆試題型大體如下：客觀題主要是指單選題、多選題、不定項選擇題、判斷題、填空題等；主觀題主要包括名詞解釋題、辨析題、簡答題、論述題、材料/案例分析題、教學(xué)設(shè)計題(活動設(shè)計題)等。教師考試注意：1、考生筆試如果遲到15分鐘不得進入考場；在考試結(jié)束的前30分鐘，才可以交卷后離開考場。離場后不可以再重返考場。2、考生在拿到答題卡和試卷以后，先要在指定位置填寫個人信問息，并檢查試卷與自己報考的類別、科目是否相符，如不符，應(yīng)立即舉手向考試監(jiān)考員說明情況。3、考生須持本人有效身份證原件、準考證來參加考試，二者缺一不可。兩證準備不齊的不可以參加考試。當(dāng)然現(xiàn)在也有的教師招聘是不帶編制的，由于編制有限，但是教師缺口大，有些地方開始招聘合同制教師或者人事代理教師，待遇按政策是和編制一樣的（同工同酬），我們這邊是一模一樣的。當(dāng)然退休后不太一樣，據(jù)說少個職業(yè)年金。不過以后政策也許會有變化，但目前還是編制更好。教師資格證和教師招聘考試屬于兩種完全不同的考試，一個屬于從業(yè)資格，一個則是找工作的招聘，不過，兩者在考試內(nèi)容上還是有不少相同點的，如果你打算做一名在編的教師，那么最理想的情況就是考到教師資格證后馬上報名考招聘考試，這樣許多共通的知識點不至于忘記，招聘考試屬于地方統(tǒng)考，所以想報名考試的可以到當(dāng)?shù)氐娜耸驴荚嚲W(wǎng)之類的公告網(wǎng)上查看相關(guān)信息?？既〗處熧Y格證，點擊藍字咨詢機構(gòu)
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招教與教師資格證區(qū)別如下： 一、程序區(qū)別： 一名在崗教師必須擁有教師資格證，或者在入職之后1~2年有考取教師資格證。在程序上，一般考取教師資格證的人士，才有資格參加教師招聘考試或者教師入編考試。不過也有不少地區(qū)或?qū)W校對研究生學(xué)歷或應(yīng)屆畢業(yè)生政策比較寬松，沒有教師資格證也可以報考教師編制考試。教師招聘又分編制教師招聘、民辦學(xué)校民辦教師招聘、公辦學(xué)校代課教師招聘等。（具體教師招聘信息點擊關(guān)注） 二、師范與非師范差別： 一般師范類畢業(yè)生會在畢業(yè)之前可以直接領(lǐng)取教師資格證，非師范類學(xué)生或社會人員要取得教師資格證是需要參加教師資格證考試的。不過隨著國家教師資格證統(tǒng)考改革的進程加快，改革省份的師范生凡是在改革啟動之年上大學(xué)的，今后必須參加教師資格證考試，不再免考就可以領(lǐng)取教師資格證。（各省市教師資格證報考信息點擊查看）（教師資格證報考復(fù)習(xí)資料、普通話報考信息） 三、關(guān)于教師編制招聘考試或教師入編考試： 在教師招聘考試中，最受關(guān)注的是教師編制招聘考試，這個考試是有正式事業(yè)單位編制的，也就是一般公辦學(xué)校的正式教師就是“帶編教師”，在各級各類教育部門中，編制教師招聘是“凡進必考”的，是公開選拔優(yōu)秀教師的一種人才錄用形式。各地根據(jù)當(dāng)?shù)刂行W(xué)、幼兒園空編情況和教師自然減員情況，由當(dāng)?shù)亟逃重撠?zé)提出招聘教師的崗位需求、資格條件、負責(zé)專業(yè)技能考核(面試)合格人員的體檢工作；按照需求落實擬聘用人員工作崗位。具體教師招聘由當(dāng)?shù)亟逃只蚴∈薪逃只蛉肆Y源和社會保障局負責(zé)?！ ∷?、考試目的不同 教師資格考試的考試目的側(cè)重考查考生是否具備一名合格教師的資格，一種資格證書的考試。目前，國家教師資格證考試中，幼兒園教師資格證考試科目為《幼兒園綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》，小學(xué)教師資格證考試科目為《小學(xué)綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識與能力》，中學(xué)教師資格證考試科目為《中學(xué)綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學(xué)科知識與能力》。教師招聘考試是為了各地教育部門以公平公正為原則，面向社會公開選拔優(yōu)秀教師的考試?？荚嚹康氖菫閷W(xué)校選拔優(yōu)秀教師。通過教師招聘考試的人員可進入學(xué)校，成為一名人民教師，因此教師招聘考試也稱為教師入編考試?！ 〗處熧Y格考試只是說明你有具備做老師的資格，你有這方面的知識素養(yǎng)，能力素養(yǎng)等，但教師招 聘考試不同，它匯集了具有有教師資格證并且有意愿做老師的思想，它是一種選拔性的考試。各個地方的招聘簡章上都有考的內(nèi)容，基本上是有，教育學(xué)，心理學(xué)， 教育心理學(xué)，教育法規(guī)，未成年人保護法等等。 五、考試內(nèi)容各有偏重 目前，教師資格證全國統(tǒng)考是趨勢，已有河北、湖北、浙江、上海、廣西、海南、山東、安徽、山西、貴州、四川、江蘇、湖南確定參加2014年教師資格證國考，筆試科目看，幼兒園教師資格證考試科目為《幼兒園綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》，小學(xué)教師資格證考試科目為《小學(xué)綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識與能力》，中學(xué)教師資格證考試科目為《中學(xué)綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》、《學(xué)科知識與能力》。（國家教師資格證統(tǒng)考筆試面試復(fù)習(xí)資料推薦查看）初級中學(xué)和高級中學(xué)的《學(xué)科知識與教學(xué)能力》科目分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等學(xué)科。面試以試講、答題、答辯（含教案）為主。 教師招聘考試目前各地區(qū)不一致，一般分《教育綜合知識》與專業(yè)科目考試。面試方式分試講、說課和上課等多種方式。
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