椰子の童話
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含金量還是很高的。一方面,教師這一職業(yè)堪比公務(wù)員鐵飯碗,如果是編制內(nèi)教師,就意味著獲得了一份收入穩(wěn)定、待遇完善、養(yǎng)老有保障的工作,另一方面,教師這一職業(yè)在眾多事業(yè)單位中,最為特殊,也最具優(yōu)勢,除了一年能享受寒暑兩個(gè)超長假期外,近年來,薪資待遇也一直在穩(wěn)步提升。教師資格證用處:考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)教師編制考試:考教師編制的首要條件就是要取得教師資格證,如果考上教師編制,你就是事業(yè)單位的工作人員,可以享受事業(yè)單位員工的各種福利,當(dāng)然如果你還沒有編制,也是可以進(jìn)學(xué)校教書的,只是身份就是臨聘人員或者合同工,也不占用事業(yè)編制名額,待遇自然也要差一些?!叭б环觥敝Ы蹋哼@類崗位一般面向的是剛畢業(yè)的大學(xué)生,為了農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量的提高,會鼓勵(lì)優(yōu)秀大學(xué)生到農(nóng)村支教1-3年。特崗教師:只要是取得教師資格證的應(yīng)屆畢業(yè)生,可以去農(nóng)村基層服務(wù)三年,在服務(wù)期間是沒有編制的,但是三年期滿,可以按照規(guī)定辦理編制。民辦學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu):這類也是一個(gè)不少人選擇的職業(yè)道路,雖然沒有編制。對于一時(shí)入不了編制的,在這里積攢教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也是可以的,而且現(xiàn)場很大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師或者培訓(xùn)講師,待遇也挺不錯(cuò)的。公務(wù)員:擁有教師資格證,對于想考公務(wù)員的朋友們來說,會增加其競爭力,特別是報(bào)考教育部門的崗位,而考上公務(wù)員可不比考上事業(yè)編差??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)
qianting13
“百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本”,可見國家對于教育的重視程度,教師資格證這本證書的含金量也可想而知。編制教師教師招聘入編考試,是由各省市教育部門負(fù)責(zé),在你具有從事教育行業(yè)的能力以后,需要進(jìn)行的競爭上崗考試。各省教師招聘考試大都集中在上半年舉行,大都需要本科及以上學(xué)歷,需有教師資格證!編制考試并不是國家統(tǒng)一進(jìn)行,而是根據(jù)當(dāng)?shù)赜萌艘笾贫?。各省份一般都會通過人事部門發(fā)布招編信息,詳情以當(dāng)?shù)卣衅腹鏋闇?zhǔn)。(比如山東3月份省統(tǒng)考;浙江、四川、福建4月份省統(tǒng)考;安徽、貴州5月份省統(tǒng)考等等)編制教師可享受“五險(xiǎn)一金”、津貼、獎(jiǎng)金、帶薪寒暑假等福利待遇。有編制的教師就是俗稱的“鐵飯碗”,工作穩(wěn)定、不會有大變故。特崗教師特崗教師的招聘對象主要為:①全日制普通高校師范類專業(yè)應(yīng)屆本科、專科畢業(yè)生;②全日制普通高校具備教師資格條件的非師范類專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生;③取得教師資格,同時(shí)具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、年齡30歲以下,并且與原就業(yè)單位解除了勞動(聘用)合同或未就業(yè)的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。特崗教師的待遇(補(bǔ)貼和保險(xiǎn)):特崗教師三年服務(wù)期內(nèi)沒有編制,工資主要由國家財(cái)政撥款和縣財(cái)政補(bǔ)助組成。但保險(xiǎn)公積金由當(dāng)?shù)刎?cái)政負(fù)責(zé)。三年服務(wù)期滿后,特崗教師轉(zhuǎn)為正式教師,三年服務(wù)期可以作為教齡和評職稱憑證。特崗教師三年服務(wù)期內(nèi)雖然沒有編制,但是它還是有自己的優(yōu)勢:①三年入編:特崗教師三年聘期結(jié)束后,可按照規(guī)定辦理編制。②擁有優(yōu)先權(quán):各市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師崗位空缺時(shí),將優(yōu)先聘用聘期已滿、考核合格的特崗教師。③福利待遇好:"特崗計(jì)劃"教師年收入原則上高于當(dāng)?shù)赝葪l件公辦教師年收入。臨聘/代課教師考不上編制,選擇去當(dāng)臨聘教師,代課教師的考生不在少數(shù),這兩種性質(zhì)的教師都是國家公辦學(xué)校為彌補(bǔ)教師的短缺對外公開招聘,待遇普遍低于正式編制教師。隨著國家對于教育的支持,各省對于教師待遇問題也在不斷改善,相信未來的教師待遇也會越來越好的!比如:日前,廣東省教育廳、省財(cái)政廳、省人力資源和社會保障廳聯(lián)合印發(fā)了《廣東省進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益的實(shí)施方案》,《方案》特別指出,縣級教育部門要按照有關(guān)規(guī)定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一招聘、統(tǒng)籌調(diào)配臨聘教師,逐步實(shí)現(xiàn)臨聘教師與公辦教師同工同酬。民辦學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如今已經(jīng)是互聯(lián)網(wǎng)社會,給予教師的發(fā)展機(jī)會越來越多,有了教師資格證,進(jìn)民辦學(xué)校或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是有一定優(yōu)勢的!但是進(jìn)入此類教學(xué)平臺也是有利有弊的,大家可根據(jù)自身情況酌情選擇利:薪資高、鍛煉人弊:不穩(wěn)定對于一時(shí)入不了編制的,積攢教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也是可以的。公務(wù)員有了教師資格證,再考公務(wù)員,會更加有競爭力哦!如:教育局、教育廳、科教院等,一般都要求必須有教師資格證和工作經(jīng)驗(yàn),才能參加報(bào)考,可大大減少競爭力,成功幾率更大哦~三支一扶——支教支教是國家考慮到農(nóng)村師資配備不足,教師總體素質(zhì)不高,鼓勵(lì)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生和城鎮(zhèn)骨干教師到農(nóng)村中小學(xué)任教的政策。報(bào)名情況:報(bào)名通常采用的是網(wǎng)上報(bào)名,報(bào)考人員在規(guī)定時(shí)間登陸當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚲W(wǎng)報(bào)名。服務(wù)年限:一般服務(wù)期為一年到三年,服務(wù)期間由中央財(cái)政給予生活補(bǔ)助、交通補(bǔ)貼。服務(wù)期被計(jì)算工齡。服務(wù)單位為志愿者提供住宿等生活必要條件。福利:教師除了服務(wù)期間的各類補(bǔ)貼外,隱性福利很是不少。①在服務(wù)期間可以兼職擔(dān)任所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記、學(xué)校及其他服務(wù)單位的管理職。②服務(wù)期滿、考核合格后的支教教師在報(bào)考研究生給予加分、同等條件下優(yōu)先錄取。③服務(wù)期滿、考核合格的支教教師在報(bào)考黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員的,給予加分,同等條件下優(yōu)先錄取。④在今后工作、生活、學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)都會得到幫助和支持。大學(xué)生服務(wù)西部計(jì)劃大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃是由國家主導(dǎo),并財(cái)政撥款,從2003年起按照公開招募、自愿報(bào)名、組織選拔、集中派遣的方式,每年招募一定數(shù)量的普通高等院校應(yīng)屆畢業(yè)生,以志愿服務(wù)的方式到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事為期1到2年的教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設(shè)和管理。招聘對象:普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生招聘崗位:到西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事基礎(chǔ)教育、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生、基層青年工作、服務(wù)新疆、服務(wù)西藏、基層社會管理等工作。服務(wù)期間身份:西部計(jì)劃志愿者戶籍檔案管理:①戶口可保留學(xué)校兩年,也可轉(zhuǎn)回戶籍所在地。②檔案由戶籍存放地公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)免費(fèi)代理。待遇福利:①服務(wù)期間,中央財(cái)政按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放生活補(bǔ)貼,在西部艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)開展志愿服務(wù)的,享受艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼。②每年發(fā)放兩次交通補(bǔ)貼;同意對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)、體檢,辦理人身意外傷害保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)。③服務(wù)時(shí)間計(jì)入工齡。
金鱗平面設(shè)計(jì)
高中教師資格證,可以在高中、初中,小學(xué)任教;取得初中的教師資格,可以到初中,小學(xué)任教;取得小學(xué)的教師資格,只能去小學(xué)任教。幼兒園教師資格,只能去幼兒園任教。相對來說,高中教師資格證比初中、小學(xué)教師資格證的作用更大。高中教師資格學(xué)歷要求為具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;初級中學(xué)教師教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
小宇宙晴
教師資格證分幼兒、小學(xué)、中學(xué)(含初中、高中、中職)在招聘考試中,一般幼兒教師資格證是單獨(dú)要求的,只適用于幼兒園教師招聘。小學(xué)一般要求小學(xué)及以上教師資格證初中一般要求初中級以上教師資格證高中一般要求高中相應(yīng)學(xué)科教師資格證從要求來看,高中的教師資格證具有最好的適用性,可以考高中、初中、小學(xué)崗位。而小學(xué)教師資格證只能報(bào)考小學(xué)教師崗位。從考試難度上來說小學(xué)是最簡單的,筆試只考兩科,中學(xué)要考三科高中的學(xué)科知識也是最難的。所以根據(jù)自己的情況來選擇,最難考的當(dāng)然也是含金量最高的。但不一定非要考最難的,適合自己的才是最好的。
shengxj214
教師資格證的含金量很高。教師資格證的含金量高是在于現(xiàn)在很多師范類和非師范類的考生80%都去報(bào)考教師資格證,公務(wù)員一些崗位也是需要有教師資格證的,外出旅游持有教師資格證還可以享受部分優(yōu)惠,還可以享受國家職業(yè)技能補(bǔ)貼,所以現(xiàn)在教師資格證的含金量變高了
世唯裝飾
在通過考試、申請認(rèn)定小學(xué)教師資格后,考生就可以直接去學(xué)校或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行應(yīng)聘教師崗位。隨著近年來教育行業(yè)人員的稀缺,教師行業(yè)的福利待遇也比往年要高出許多。購置五險(xiǎn)一金、提供住房或補(bǔ)貼、高福利、休息時(shí)間長、工作穩(wěn)定已經(jīng)成為了教師固定的福利。2015年,教師資格證考試改革正式實(shí)施,打破教師終身制且五年一審,改革后將實(shí)行國考,考試內(nèi)容增加、難度加大。在校??疲究颇軋?bào)考。成考,自考,網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷,需要畢業(yè)才能報(bào)考,改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別,想要做教師都必須參加國家統(tǒng)一考試,方可申請教師資格證。
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