美麗的大蒜君
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沒有任何科目限制的,看自己的選擇。建議選擇一個跟自己專業(yè)相關(guān)的,自己比較喜歡的,畢竟后期肯定是需要考招教或者其他考試的,需要跟學(xué)科專業(yè)保持一致的。
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1、小學(xué)教師資格證考試的面試科目分為8個:語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)。2、小學(xué)教師資格證考試分為筆試和面試,要筆試兩科考完合格,才可以進(jìn)入面試。3、小學(xué)教師資格面試主要考查申請人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。擴(kuò)展資料:中小學(xué)教師資格考試必備材料①上次參加考試并通過1門課程的,須帶準(zhǔn)考證。②第一次報(bào)名或上次雖報(bào)名但沒有考出課程的,須1寸照2張。報(bào)名費(fèi)用:①準(zhǔn)考證制作費(fèi)15元。②課程報(bào)考費(fèi)每門32元。③教材費(fèi)為教材實(shí)際價格(教材為教師資格考試專用教材)。兩門理論課程均合格者,由省教育廳教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心頒發(fā)《浙江省申請教師資格人員教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書》。本次考試不合格的科目,可在下一次考試時補(bǔ)考,補(bǔ)考仍不合格,須重新參加所有課程的培訓(xùn)考試。如若同時報(bào)考兩門,而該兩門課程又同時沒有及格,則取消該生補(bǔ)考機(jī)會,須按新考生重新報(bào)考。?需要特別說明的是,獲得教師資格,并不一定能夠擔(dān)任教師,能否擔(dān)任教師還需要教育部門是否招聘錄用,但未獲得教師資格的,教育部門基本都是不會招聘錄用。參考資料:教師資格證考試-百度百科
不一樣@016
小學(xué)教師資格證不能選擇科目,但他能選擇教學(xué)的方向。當(dāng)然有的地方是不能選的,因?yàn)樾W(xué)教師是一個綜合性的老師。在可以分科的地區(qū),一般可以分為語文方向和數(shù)學(xué)方向,音樂方向體育方向。當(dāng)然了,還是得看你所在的省市,如果你的省承認(rèn)小學(xué)資格證分方向的話,那就分為以上四個方向。如果你所在的省不分方向的話,那你的小學(xué)教師資格證就是一個綜合性的。小學(xué)教師資格證要考《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識與能力》2個科目?!毒C合素質(zhì)》 ,一書不僅為你提供了一些實(shí)用的技能,讓你更有效地領(lǐng)導(dǎo)并影響他人,也教你如何培養(yǎng)信心和動力,使你成為杰出且成功的經(jīng)理。生動有力的提示幫助你處理實(shí)際工作中發(fā)生的情況并抓住每一次機(jī)會使自己在工作中日臻完美?!督逃虒W(xué)知識與能力》考試內(nèi)容:主要涵蓋教育知識與應(yīng)用、教學(xué)知識與能力兩大板塊。前者包括教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理,后者包括學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價。能力要求分為了解、理解或掌握、運(yùn)用三個層次。統(tǒng)考地區(qū)的小學(xué)教師資格證考試科目:綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識與能力。非統(tǒng)考地區(qū)的小學(xué)教師資格證考試科目:《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教師職業(yè)道德》、《教育法規(guī)概論》、《教學(xué)技能理論與實(shí)踐》、《教學(xué)方法導(dǎo)論》、《學(xué)生與團(tuán)隊(duì)管理概論》、《職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》?,F(xiàn)在的老師還有方向可以選擇,以前的老師,不管是哪里都是綜合性的老師。你不光要教語文,數(shù)學(xué),英語,還要教體育品德科學(xué),以前的老師真的可以說是琴棋書畫樣樣精通了?,F(xiàn)在的老師要求都是大專畢業(yè),而且得是師范專業(yè)的,而且大部分學(xué)校都已經(jīng)分了方向。
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可以報(bào)科目有:語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科。小學(xué)教師資格證考筆試無須區(qū)分學(xué)科,而面試時則需要選擇學(xué)科。小學(xué)教師資格考試中共有語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科等11個學(xué)科可供大家進(jìn)行選擇。一、如何選擇學(xué)科?1、選擇與本身專業(yè)相關(guān)?我們考教師資格證的目的都是為了后面能夠從事教師工作,所以第一原則就是專業(yè)相同或者相近。以廣東省為例,省內(nèi)的小學(xué)教師招聘考試公告中,很多都會有要求大學(xué)所學(xué)專業(yè)與小學(xué)教師資格證報(bào)考學(xué)科一樣或相近。因此,最好是選擇專業(yè)一致或相近的學(xué)科,以方便后期考編或特崗教師。?2、選擇自己擅長、感興趣的學(xué)科都說興趣是最大的老師,教師之路道阻且長,要對自己未來的職業(yè)感興趣,才能走得更好,走得更遠(yuǎn)。?3、選擇需求廣的大學(xué)科但如果你的大學(xué)專業(yè)和小學(xué)學(xué)科八竿子打不著,如果也沒找到自己喜歡的學(xué)科,那就盡可能選擇語數(shù)外等主科,就業(yè)面廣,需求量較大,這樣后續(xù)教師招聘的機(jī)會會更多些。4、熱門學(xué)科?語文老師做一名優(yōu)秀的語文教師很難,不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的文言文、閱讀理解等,還要上知天文下知地理、寫字好看、熟知民俗與傳統(tǒng)節(jié)日、懂得國學(xué)知識……這就對語文教師的要求更高,而這樣的優(yōu)秀教師非常緊缺。?英語老師絕大數(shù)高考改革的省份將會一年考兩次英語,學(xué)生可多次參加,按最好成績計(jì)入高考總分,成績?nèi)陜?nèi)有效,具體的實(shí)施方案暫時未定,由選拔性考試向?qū)嵱眯钥荚囘^渡,更加注重老師的的是口語和聽力。所以會導(dǎo)致各地,尤其是農(nóng)村地區(qū)學(xué)校具備英語口語教學(xué)能力的教師急缺。信息技術(shù)教師互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展+小學(xué)新增面試科目“信息技術(shù)”學(xué)科,越來越多的人投身網(wǎng)絡(luò)行業(yè),從而導(dǎo)致信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)、開發(fā)軟件等成為考生喜歡報(bào)考的專業(yè),所以信息技術(shù)老師的需求量也會與日俱增!心理健康教師以前,心理健康教師在大學(xué)見得比較多,出現(xiàn)在中小學(xué)的概率相對較小,而如今中小學(xué)生的問題日漸突出,需要專業(yè)的心理教師輔導(dǎo),所以新增開了“心理健康教育”學(xué)科。心理健康老師將會是日后每所學(xué)校的標(biāo)配。這一學(xué)科的增設(shè),彰顯出國家在重視學(xué)科教育的同時,也將同等重視學(xué)生的心理健康教育。?全科教師全科教師是指師德高尚、知識面廣、能文能武、能畫能唱、全智多能的百科全書式好教師。需要能勝任小學(xué)語數(shù)英課程的教學(xué)任務(wù),也要熟練掌握音樂、舞蹈、美術(shù)、書法中的任意兩門技術(shù)技能。但需要區(qū)別的是,全科教師并不是說一位老師要教語數(shù)英音美各學(xué)科,而是把這些科目融合在一起教,實(shí)現(xiàn)小學(xué)課程的科學(xué)整合。?關(guān)于全科老師全科老師要求對所有的科目都能勝任,所一在面試的時候,其他考科目抽的題只有一科,而全科要抽的題目有語數(shù)英音體美六門課程。如果你這幾門科目中有明顯的弱項(xiàng),那么選擇全科老師需要謹(jǐn)慎。
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統(tǒng)考地區(qū)的小學(xué)教師資格證考試科目:綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識與能力。非統(tǒng)考地區(qū)的小學(xué)教師資格證考試科目:《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教師職業(yè)道德》、《教育法規(guī)概論》、《教學(xué)技能理論與實(shí)踐》、《教學(xué)方法導(dǎo)論》、《學(xué)生與團(tuán)隊(duì)管理概論》、《職業(yè)道德規(guī)范與專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》。小學(xué)教師資格證的考試是不分科目的。目前中小學(xué)教師資格考試統(tǒng)考地區(qū):北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海省、自治區(qū)、直轄市。擴(kuò)展資料:教師資格,是國家對專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實(shí)行的教師職業(yè)許可制度。教師資格制度是國家對教師實(shí)行的一種法定的職業(yè)許可制度;教師資格是國家對準(zhǔn)備進(jìn)入教師隊(duì)伍,從事教育教學(xué)工作的的人員的基本要求;教師資格制度規(guī)定了從事教師職業(yè)必須具備的基本條件。國家實(shí)行教師資格制度后,只有具備教師資格(持有國家頒發(fā)的教師資格證書)的人,才能被聘任或任命擔(dān)任教師工作。教師資格作為一種法定的國家資格一經(jīng)取得,即在全國范圍內(nèi)不受地域、時間限制,具有普遍適用的效力,非依法律規(guī)定不得隨意撤銷。參考鏈接:百度百科-教師資格考試
babycarolyn
回答 親,小學(xué)教師資格報(bào)考科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科,共11個科目; 親,小學(xué)教師資格報(bào)考科目包括語文、數(shù)學(xué)、英語、社會、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、小學(xué)全科,共11個科目; 小學(xué)教師資格筆試不分學(xué)科,筆試科目均為《綜合素質(zhì)(小學(xué))》和《教育教學(xué)知識與能力》;小學(xué)教師資格面試根據(jù)學(xué)科不同,面試內(nèi)容也有所差異; 更多1條
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