科目一中學(xué)綜合素質(zhì)，科目二教學(xué)知識(shí)與能力，科目三化學(xué)學(xué)科知識(shí)與能力。科目三主要考的就是化學(xué)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，考的范圍比較廣，但是一般來說難度不會(huì)太大?？嗑毣竟?。對于全國教師資格統(tǒng)考化學(xué)筆試而言，主要分為化學(xué)學(xué)科知識(shí)和化學(xué)學(xué)科教學(xué)論的知識(shí)兩大部分。首先對于化學(xué)學(xué)科知識(shí)，我們主要將其分為了化學(xué)基本概念、元素及其化合物、化學(xué)反應(yīng)原理、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、生活中的化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)學(xué)科研究的基本方法、化學(xué)史和化學(xué)學(xué)科的思想方法八大模塊?；瘜W(xué)基本概念相對來說比較簡單，比如說會(huì)涉及到化學(xué)用語和化學(xué)常用計(jì)量等等，在此模塊主要考察的是離子反應(yīng)以及氧化還原反應(yīng)兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，因此在備考時(shí)應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)；元素及其化合物，包括金屬與非金屬元素及其化合物，此部分涉及的內(nèi)容相對較廣泛，出題形式多種多樣，建議將各元素的性質(zhì)尤其是化學(xué)性質(zhì)熟記；第三部分是化學(xué)反應(yīng)原理部分，這部分有的題目較難，所以希望建立在理解的基礎(chǔ)上去記憶；在有機(jī)化學(xué)部分，所涉及的內(nèi)容除了必修課本中的淺顯有機(jī)化學(xué)知識(shí)外還涉及選修以及大學(xué)有機(jī)化學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，對于烷烴部分作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容；在生活中的化學(xué)這一部分，考察相對較少，建議理解為主；化學(xué)實(shí)驗(yàn)這一部分考察的還是相對較多的，尤其是初高中化學(xué)中較為重點(diǎn)的二氧化碳、二氧化硫的制備等氣體的制備實(shí)驗(yàn)是大家復(fù)習(xí)的重點(diǎn)；最后的兩個(gè)模塊是需要大家記憶的內(nèi)容，建議將科學(xué)探究法、實(shí)驗(yàn)法等重要的思想和方法加以記憶。其次說一說中學(xué)化學(xué)學(xué)科教學(xué)論知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容。這部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)需要大家了解化學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容，尤其要注重課改理念。如果有代課的經(jīng)歷可以結(jié)合自己的親身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣效果會(huì)更好。整理小技巧。復(fù)習(xí)的過程中用對技巧方法，這樣才能事半功倍。給大家提供幾種有效的方法。首先，我們可以找出知識(shí)點(diǎn)的共同之處，把這些零碎的知識(shí)串起來，會(huì)更有利于我們的記憶。其次，復(fù)習(xí)的過程中不能少的就是做題，我們要把做得錯(cuò)題進(jìn)行相應(yīng)的整理，再次復(fù)習(xí)時(shí)把這些錯(cuò)題當(dāng)做重點(diǎn)復(fù)習(xí)對象，這樣就能避免問題的重復(fù)出現(xiàn)。最后，我們可以將知識(shí)用思維導(dǎo)圖畫出來進(jìn)行整理記憶，使知識(shí)點(diǎn)在你的大腦里系統(tǒng)化、圖像化，這樣就可以很快分析出知識(shí)的脈絡(luò)和重點(diǎn)，并且會(huì)記憶的很牢固。舒暢好心情。由于學(xué)科筆試考試涉及到的內(nèi)容比較廣泛，大多數(shù)的同學(xué)都會(huì)出現(xiàn)厭煩等不良情緒，這是正常的現(xiàn)象，但是我們要調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，每天早上面對鏡子給自己一個(gè)甜甜的微笑，或者學(xué)習(xí)之余去參加一些有趣的活動(dòng)來疏散自己的不良情緒，這樣會(huì)使接下來的學(xué)習(xí)更有效率。備考的過程是艱辛的，但是希望大家持之以恒，找對方法，勤加修煉，相信大家一定能夠渡劫成功，飛升成仙，欣賞到最美麗的風(fēng)景。