逍遙石子
甜心派兒596
為考生準備幼兒園教師資格統(tǒng)考面試大綱，供考生備戰(zhàn)考試！一、測試性質(zhì)面試是中小學和幼兒園教師資格考試的有機組成部分，屬于標準參照性考試。筆試合格者，可參加面試。二、測試目標面試主要考查申請幼兒園教師資格人員應具備的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和保教實踐能力，主要包括：良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。儀表儀態(tài)得體，有一定的表達、交流、溝通能力。有一定的技能技巧，能夠恰當?shù)剡_成保教目標。三、測試內(nèi)容與要求(一)職業(yè)道德愛幼兒，尊重幼兒。對幼教工作有熱情、有責任心。(二)心理素質(zhì)具有一定的情緒調(diào)控能力。樂觀開朗、有自信心。(三)儀表儀態(tài)行為舉止自然大方，有禮貌。服飾得體，符合幼兒教師職業(yè)特點。(四)交流溝通有較好的言語表達能力?？邶X清楚，普通話標準，語速適宜，表達比較準確、簡潔、流暢、有條理，有一定的感染力。善于傾聽、交流，有親和力。(五)思維品質(zhì)能正確地理解問題，條理清晰地分析思考問題。有一定的應變能力，在教育教學上表現(xiàn)出一定新意。(六)了解幼兒具有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗和個體差異的意識。能通過觀察來了解幼兒。(七)技能技巧熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。具有一定的彈、唱、畫、跳、手工制作等幼兒教育所必需的基本技能。(八)評價與反思能對錄像或資料中的教育活動、教育行為進行評價；或能對自己的面試表現(xiàn)進行評價。能根據(jù)評價結(jié)果提出進一步改善的意見。
執(zhí)念夢浮生
考試的內(nèi)容有以下：1、申請人從事教師職業(yè)所應具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識。2、科學文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力。3、教育教學、學生指導和班級管理的基本知識4、擬任教學科專業(yè)領域的基本知識，教學設計、實施、評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。面試的內(nèi)容如下：1、根據(jù)現(xiàn)場考官給出的題目編寫教案，例如：請設計教案，以健康和社會領域為主，適合大班幼兒的教案。這樣的題目是內(nèi)容自己設定，大的范圍會給到你。2、試講題目，考生可以自行選擇一個簽，里面有你要試講的主題，然后進行準備、撰寫教案，最后進行試講。3、技能展示包括：唱歌、跳舞、鋼琴、繪畫、講故事等幾方面。幼師資格證：是幼兒教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證，在我國師范類大學畢業(yè)生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證?！緢罂紬l件】：1、遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德。并經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業(yè)生，由所在學校進行思想品德鑒定。2、國家現(xiàn)行兩種教師資格證制度，自主考試地區(qū)考生需通過教育學、教育心理學兩門筆試學科和面試獲取幼兒教師資格證，國家統(tǒng)考地區(qū)考生需通過綜合素質(zhì)、保教知識與能力兩門筆試科目和面試，才能獲得幼兒教師資格證。3、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，并取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經(jīng)教師資格認定機構(gòu)組織在縣級以上醫(yī)院體檢合格?！緶蕚洳牧稀浚?、二表：教師資格認定申請；申請人思想品德鑒定表。2、六證：身份證原件和復印件；學歷證書原件和復印件；戶籍證明；體檢合格證明；普通話水平測試等級證書原件和復印件；教育學、心理學學習成績證明?！究荚囍贫取浚簠⒓忧翱钏薪處熧Y格考試，考試科目全部及格的，發(fā)給教師資格考試合格證明；當年考試不及格的科目，可以在下一年度補考；經(jīng)補考仍有一門或者一門以上科目不及格的，應當重新參加全部考試科目的考試。
Emily147303
教師資格證會考選擇題、填空題、判斷說明題、簡答題、論述題這五種題型。教師資格證考試共分為筆試和面試兩個部分，只有筆試通過的考生，才有機會參加面試。筆試各科目均采用紙筆方式，筆試各科考試時間均為120分鐘。命題依據(jù)是中小學教師資格考試標準和考試大綱?？荚嚇藴拾ㄓ變簣@教師資格考試標準、小學教師資格考試標準、初級中學教師資格考試標準、高級中學教師資格考試標準。如果筆試成績第一年沒有過的話，那么考生還可以參加下一次的筆試考試，因為筆試的單科成績的保留時間為2年。擴展資料：教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證。在我國，師范類大學畢業(yè)生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業(yè)為二級甲等）以上，方可在畢業(yè)時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。
蘇蘇湖光山色
一、傳統(tǒng)的教師資格考試:教師資格證考試科目:教育學和教育心理學課程。以上是教師資格證考試科目中的筆試科目,也是最難的部分,還有普通話,試講(說課),體檢也算是教師資格證考試科目。凡已有或準備取得大專學歷的考生都可以報名參加考試。取得教師資格可在本級及以下等級學校和機構(gòu)任教;中職校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業(yè)學校擔任實習指導教師。高級中學教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者,一經(jīng)查出,五年內(nèi)不得申報。二、全國教師資格改革試點考試:幼兒園教師資格考試筆試為《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》2個科目(均為計算機考試)。小學教師資格考試筆試為《綜合素質(zhì)》和《教育教學知識與能力》2個科目(均為計算機考試)。初級中學和高級中學教師資格考試筆試分別為《綜合素質(zhì)》、《教育知識與能力》和《學科知識與教學能力》3個科目。初級中學和高級中學的《學科知識與教學能力》科目分為語文、數(shù)學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等學科。其他學科暫不開考。申請認定中等職業(yè)學校文化課教師資格人員參加高中教師資格考試;申請認定中等職業(yè)學校專業(yè)課和中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人員參加高中教師資格考試綜合素質(zhì)和教育知識與能力兩科考試,學科知識與教學能力科目考試結(jié)合面試進行。三、教師資格證考試方式考試分為筆試和面試兩部分。筆試各科成績合格者,方可參加面試。筆試采用計算機考試和紙筆考試兩種方式進行。面試通過結(jié)構(gòu)化面試和情景模擬相結(jié)合的方式進行。
Mr。。伍
一、幼兒園面試五大考察內(nèi)容講故事、兒歌、繪畫、彈唱和游戲其中考察頻率最高的是繪畫二、幼兒園面試試講樣式 形式不同于中小學，在考察的時候會抽取兩個題目，考生可選取其中一個比較擅長的技能作為考試內(nèi)容。 試講過過程中外在表現(xiàn)力也是非常重要的，至少要做到活潑開朗，讓考官看到你具備一名幼兒園老師的潛質(zhì)。不想當戲精的考生，不是一名合格的幼兒園老師。 在活動延伸過程中，考生一定不要留作業(yè)，可以給小朋友留一個小任務，以小任務的形式作為你的活動延伸，讓考官看到整個活動是完整的。三、幼兒園面試的著裝要求不要穿西裝、不要高跟鞋、不要煙熏妝，打扮主要是以素雅和活潑為主。建議著裝：學前教育本專業(yè)的可以穿在學校練舞蹈的舞蹈服可以穿寬松一點的運動裝寬松一點的衛(wèi)衣不帶園所標志的工裝，一旦工裝上帶有幼兒園的標志，會被認定作弊嫌疑，后果是考試成績被取消
格水物獺致知
好好備考，教育觀、學生觀、教師觀以及教師職業(yè)道德規(guī)范這四類是考試的重中之重。(一)教育觀素質(zhì)教育觀(1)素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨(2)素質(zhì)教育是面向全體學生的教育(3)素質(zhì)教育是促進學生全面發(fā)展的教育(4)素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育(5)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育口訣：“提素”“個性”“創(chuàng)”“兩全”我國教育目的的基本精神(1)要培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設者和接班人;(2)要求學生在德智體美勞等方面全面發(fā)展;(3)適應時代要求，強調(diào)學生個性的發(fā)展?？谠E：全面建設個性接班人新課改的教學觀(1)教學從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學習者為中心”(2)教學從“教會學生知識”轉(zhuǎn)向“教會學生學習”(3)教學從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時更重過程”(4)教學從“關(guān)注學科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”口訣：四個轉(zhuǎn)向(二)學生觀(1)學生是發(fā)展的人(2)學生是獨特的人(3)學生是具有獨立意義的人口訣：二獨一發(fā)(三)教師觀教師角色的轉(zhuǎn)變(1)從教師與學生的關(guān)系看，新課程要求教師應該是學生學習和發(fā)展的促進者(2)從教學與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應該是課程的建設者和開發(fā)者(3)從教學與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應該是教育教學的研究者(4)從學校與社區(qū)的關(guān)系看，新課程要求教師應該是社區(qū)型的開放教師口訣：“促進”“研究“開”“社區(qū)”或四者一社區(qū)新課改教師角色的轉(zhuǎn)變(即教師職業(yè)的責任)(1)教師是學生學習的促進者(2)教師應該是教育教學的研究者(3)教師是課程的開發(fā)者和研究者(4)教師應是社區(qū)型的開放教師(5)教師應該是終身學習的踐行者口訣：五者一社區(qū)教師行為轉(zhuǎn)變(1)在對待師生關(guān)系上，新課程強調(diào)尊重與贊賞(2)在對待教學上，新課程強調(diào)幫助、引導(3)在對待自我上，新課程強調(diào)反思(4)在對待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強調(diào)合作口訣：你我他它(四)教師職業(yè)道德規(guī)范(1)愛國守法——基本要求(教師要以身作則，知法懂法守法用法，用法律來規(guī)范自己的行為，從而為學生做出示范和榜樣。(2)愛崗敬業(yè)——本質(zhì)要求(教師應有“鞠躬盡瘁”的決心和“蓬勃向上”的工作熱情，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。(3)關(guān)愛學生——師德的靈魂(沒有愛，就沒有教育。教師應時刻關(guān)注學生，善于發(fā)現(xiàn)其“閃光點”，采取發(fā)展性評價方式，培養(yǎng)學生健全的人格。(4)教書育人——教師天職和道德核心(這是素質(zhì)教育全面發(fā)展人的要求，教師不僅應給予更多知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)一個“全人”。(5)為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求(學生的向師性與教師的示范性，要求教師時時嚴格要求自己，自覺維護教師職業(yè)道德。(6)終身學習——教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力(要求教師樹立終身學習理念，在學習中博覽群書，厚積薄發(fā)，成為學生學習的“源頭水”?？谠E：“三愛”“兩人”“一終身”
胃食眉眉
教師資格證題量綜合素質(zhì)一共是33個小題，滿分150分?？贫變菏?6個小題，小學是27個小題，中學是31個小題?？迫總€學科題目數(shù)量不同，具體可參考往年真題。
晶瑩剔透0702
教師資格證會考選擇題、填空題、判斷說明題、簡答題、論述題這五種題型。教師資格證考試共分為筆試和面試兩個部分，只有筆試通過的考生，才有機會參加面試。如果筆試成績第一年沒有過的話，那么考生還可以參加下一次的筆試考試，因為筆試的單科成績的保留時間為2年。國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學”、“教育心理學”、教育政策法規(guī)；國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級，其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門（科目一：《綜合素質(zhì)》；科目二：《教育（保教）知識與能力》），這三個學段不涉及專業(yè)知識的考察；初中、高中要多考一門專業(yè)知識。
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