中學(xué)教師資格證考試題型
LynnShi0727
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教師資格證會(huì)考選擇題、填空題、判斷說明題、簡答題、論述題這五種題型。教師資格證考試共分為筆試和面試兩個(gè)部分，只有筆試通過的考生，才有機(jī)會(huì)參加面試。如果筆試成績第一年沒有過的話，那么考生還可以參加下一次的筆試考試，因?yàn)楣P試的單科成績的保留時(shí)間為2年。國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”、教育政策法規(guī)；國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職五個(gè)層級(jí)，其中幼兒園、小學(xué)、中職這三個(gè)學(xué)段考兩門（科目一：《綜合素質(zhì)》；科目二：《教育（保教）知識(shí)與能力》），這三個(gè)學(xué)段不涉及專業(yè)知識(shí)的考察；初中、高中要多考一門專業(yè)知識(shí)。
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中小學(xué)教師資格考試筆試題型有筆試的題型分客觀題和主觀題，客觀題為四選一的選擇題，主觀題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題、活動(dòng)設(shè)計(jì)題?！毒C合素質(zhì)》題型包括：29道單項(xiàng)選擇題，每道題2分，3道材料分析題，每道14分，1道作文題，每道50分。《教育知識(shí)和能力》的考試題型考查四種，分別為單選題、辨析題、簡答題與材料分析題，其中單選題21道每道2分、辨析題4道每道8分、簡答題4道每道10分、材料分析題2道每道18分。形式分析教師資格證書在我國有兩種獲得形式：參加國家統(tǒng)考和參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試 。國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為"教育學(xué)"、"教育心理學(xué)"、教育政策法規(guī)；國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職五個(gè)層級(jí)，其中幼兒園、小學(xué)、中職這三個(gè)學(xué)段考兩門(科目一:《綜合素質(zhì)》。
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復(fù)制，內(nèi)容上大致占考試內(nèi)容的48%，簡單來說就是說職業(yè)理念三觀（教育觀、學(xué)生觀、教師觀）、教育相關(guān)法律法規(guī)、教師職業(yè)道德（兩個(gè)規(guī)定規(guī)范）、教師文化素養(yǎng)、基本能力這五個(gè)方面。
幸福0571
好好備考，教育觀、學(xué)生觀、教師觀以及教師職業(yè)道德規(guī)范這四類是考試的重中之重。(一)教育觀素質(zhì)教育觀(1)素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨(2)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育(3)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育(4)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育(5)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育口訣：“提素”“個(gè)性”“創(chuàng)”“兩全”我國教育目的的基本精神(1)要培養(yǎng)的人是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人;(2)要求學(xué)生在德智體美勞等方面全面發(fā)展;(3)適應(yīng)時(shí)代要求，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。口訣：全面建設(shè)個(gè)性接班人新課改的教學(xué)觀(1)教學(xué)從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)者為中心”(2)教學(xué)從“教會(huì)學(xué)生知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)”(3)教學(xué)從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時(shí)更重過程”(4)教學(xué)從“關(guān)注學(xué)科”轉(zhuǎn)向“關(guān)注人”口訣：四個(gè)轉(zhuǎn)向(二)學(xué)生觀(1)學(xué)生是發(fā)展的人(2)學(xué)生是獨(dú)特的人(3)學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人口訣：二獨(dú)一發(fā)(三)教師觀教師角色的轉(zhuǎn)變(1)從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者(2)從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開發(fā)者(3)從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者(4)從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是社區(qū)型的開放教師口訣：“促進(jìn)”“研究“開”“社區(qū)”或四者一社區(qū)新課改教師角色的轉(zhuǎn)變(即教師職業(yè)的責(zé)任)(1)教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者(2)教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者(3)教師是課程的開發(fā)者和研究者(4)教師應(yīng)是社區(qū)型的開放教師(5)教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的踐行者口訣：五者一社區(qū)教師行為轉(zhuǎn)變(1)在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重與贊賞(2)在對(duì)待教學(xué)上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)(3)在對(duì)待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思(4)在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作口訣：你我他它(四)教師職業(yè)道德規(guī)范(1)愛國守法——基本要求(教師要以身作則，知法懂法守法用法，用法律來規(guī)范自己的行為，從而為學(xué)生做出示范和榜樣。(2)愛崗敬業(yè)——本質(zhì)要求(教師應(yīng)有“鞠躬盡瘁”的決心和“蓬勃向上”的工作熱情，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己。(3)關(guān)愛學(xué)生——師德的靈魂(沒有愛，就沒有教育。教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)其“閃光點(diǎn)”，采取發(fā)展性評(píng)價(jià)方式，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。(4)教書育人——教師天職和道德核心(這是素質(zhì)教育全面發(fā)展人的要求，教師不僅應(yīng)給予更多知識(shí)的傳授，更重要的是培養(yǎng)一個(gè)“全人”。(5)為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求(學(xué)生的向師性與教師的示范性，要求教師時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德。(6)終身學(xué)習(xí)——教師專業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力(要求教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，在學(xué)習(xí)中博覽群書，厚積薄發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的“源頭水”?？谠E：“三愛”“兩人”“一終身”
楊大公主H
統(tǒng)考教師資格證，綜合素質(zhì)和教育知識(shí)與能力考試題型如下:1、幼兒教師資格：綜合素質(zhì)題:單項(xiàng)選擇，材料分析題和寫作題。能力考試題:單項(xiàng)選擇題，簡答題，論述題，材料分析題和活動(dòng)設(shè)計(jì)題。2、小學(xué)教師資格：綜合素質(zhì)題:單項(xiàng)選擇題，材料分析題，寫作題。能力考試題型:單項(xiàng)選擇題，簡答題，材料分析題和教學(xué)設(shè)計(jì)題。3、中學(xué)教師資格：綜合素質(zhì)題:單項(xiàng)選擇題，材料分析題和寫作題。能力考試題:單項(xiàng)選擇題，辨析題，簡答題和材料分析題
銀眼的獅子王
幼兒園教師資格證科目題型《綜合素質(zhì)》（幼兒園）單項(xiàng)選擇題 材料分析題 寫作題《保教知識(shí)與能力》單項(xiàng)選擇題 簡答題 論述題 材料分析題 活動(dòng)設(shè)計(jì)題小學(xué)教師資格證科目題型《綜合素質(zhì)》（小學(xué)）單項(xiàng)選擇題 材料分析題 寫作題《教育教學(xué)知識(shí)與能力》單項(xiàng)選擇題 簡答題 材料分析題 教學(xué)設(shè)計(jì)題中學(xué)教師資格證科目題型《綜合素質(zhì)》（中學(xué)）單項(xiàng)選擇題 材料分析題 寫作題《教育知識(shí)與能力》單項(xiàng)選擇題 辨析題（判斷正誤，并說明理由） 簡答題 材料分析題
不說客套話
幼兒教師資格證筆試科目有《綜合素質(zhì)》、《保教知識(shí)與能力》;小學(xué)教師資格證筆試科目則是《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》;中學(xué)教師資格證筆試科目為《綜合素質(zhì)》、《教育知識(shí)與能力》以及《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》三門科目?！毒C合素質(zhì)》題型分為單項(xiàng)選擇題、材料分析題和寫作題，其中寫作題主觀性較強(qiáng)，占分?jǐn)?shù)比最重。寫作題考察的是考生的職業(yè)理念、文化素養(yǎng)、基本能力、教師職業(yè)道德規(guī)范和教育法律法規(guī)五大模板知識(shí)。幼兒教師資格證的《保教知識(shí)與能力》題型分別為單項(xiàng)選擇題、簡答題、論述題、材料分析題和活動(dòng)設(shè)計(jì)題，側(cè)重于教學(xué)活動(dòng)的分析和設(shè)計(jì)。小學(xué)教師資格證的《教育教學(xué)知識(shí)與能力》考單項(xiàng)選擇題、簡答題、材料分析題和教學(xué)設(shè)計(jì)題。中學(xué)教師資格證的《教育知識(shí)與能力》則考單項(xiàng)選擇題、辨析題、材料分析題和簡答題。中學(xué)教師資格證筆試科目多一門學(xué)科《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》，《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》的題型分為單項(xiàng)選擇題、簡答題、材料分析題和教學(xué)設(shè)計(jì)題，涵蓋了學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力判斷、課程理論與實(shí)際理論運(yùn)用等知識(shí)。
baby晴晴
首先，教師資格的考試要提前查看自己的報(bào)名是否符合要求(一)考生須符合我省報(bào)考條件要求，須本人通過網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名，嚴(yán)禁委托他人或機(jī)構(gòu)代替本人報(bào)名。(二) 提交報(bào)考信息前，考生務(wù)必確認(rèn)姓名、身份證號(hào)、性別、學(xué)歷、照片等信息準(zhǔn)確無誤，考生在市州教育考試院尚未進(jìn)行確認(rèn)前，可對(duì)本人的報(bào)名信息進(jìn)行修改，一旦通過確認(rèn)，所有信息不得更改。(三)考生須對(duì)填報(bào)信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，如違反上述要求，出現(xiàn)筆試報(bào)名信息錯(cuò)誤、照片不符合要求或缺失等情況，導(dǎo)致無法正常參加教師資格考試筆試、面試或教師資格無法認(rèn)定等后果，由考生本人承擔(dān)。第二，認(rèn)真?zhèn)淇脊P試內(nèi)容考試的內(nèi)容：幼兒園教師資格考試筆試科目一為綜合素質(zhì)(幼兒園)，科目二為保教知識(shí)與能力。小學(xué)教師資格考試筆試科目一為綜合素質(zhì)(小學(xué))，科目二為教育教學(xué)知識(shí)與能力。初級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試科目一為綜合素質(zhì)(中學(xué))，科目二為教育知識(shí)與能力，科目三為學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。初級(jí)中學(xué)“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”科目分為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)等15個(gè)學(xué)科。高級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試科目一為綜合素質(zhì)(中學(xué))，科目二為教育知識(shí)與能力，科目三為學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。高級(jí)中學(xué)“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”科目分為語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)學(xué)科。第三，準(zhǔn)備面試面試方法：面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過備課(或活動(dòng)設(shè)計(jì))、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環(huán)節(jié)進(jìn)行。(二)面試程序： 考生進(jìn)場。考生持相應(yīng)身份核驗(yàn)材料，按照規(guī)定時(shí)間到達(dá)面試考點(diǎn)指定的候考室。遲到 15 分鐘，禁止考生進(jìn)入候考室，面試成績按照缺考處置。 身份核驗(yàn)。監(jiān)考教師核驗(yàn)考生的準(zhǔn)考證、身份證等材料原件，以及面試考點(diǎn)、考試時(shí)段、報(bào)考學(xué)段與科目等信息，組織考生簽名，宣讀《面試考生守則》《國家教育考試違紀(jì)處理辦法(摘錄)》和注意事項(xiàng)，提醒考生按照規(guī)定程序和要求參加面試。 分組抽簽。監(jiān)考教師按照考點(diǎn)安排，組織考生進(jìn)行面試順序抽簽，登記考生抽簽順序號(hào)。維持候考室正常秩序。 面試環(huán)節(jié)。包括以下步驟：第一步：抽題。按照考點(diǎn)安排和抽簽順序，考生持身份證和準(zhǔn)考證進(jìn)入抽題室，登錄面試測評(píng)系統(tǒng)，從題庫中隨機(jī)抽取試題，經(jīng)考生確認(rèn)后，打印試題清單;進(jìn)入模擬抽題系統(tǒng)第二步：備課(活動(dòng)設(shè)計(jì))?？忌譁?zhǔn)考證、試題清單、備課紙，由監(jiān)考教師引導(dǎo)進(jìn)入備課室，撰寫教案(或活動(dòng)演示方案)。準(zhǔn)備時(shí)間 20 分鐘;第三步：回答規(guī)定問題?？忌譁?zhǔn)考證、試題清單、教案(或活動(dòng)演示方案)，由監(jiān)考教師引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室。面試考官從試題庫中隨機(jī)抽取 2 道規(guī)定問題，要求考生回答。時(shí)間5 分鐘左右;第四步：試講(演示)。考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)演示方案)進(jìn)行試講(或演示，試講過程須按照“講課”形式進(jìn)行，“說課”形式不予給分)。時(shí)間 10 分鐘;第五步：答辯(陳述)。面試考官圍繞考生試講(或演示) 內(nèi)容進(jìn)行提問，考生答辯(陳述)。時(shí)間 5 分鐘左右;第六步：評(píng)分。面試考官依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分，通過面試測評(píng)系統(tǒng)提交評(píng)分結(jié)果。小組評(píng)分情況應(yīng)抄錄于《面試評(píng)分表》，經(jīng)主考官簽字確認(rèn)備查。中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試面試程序見《中職專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格面試大綱》。
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