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        小火車君
        首頁 > 教師資格證 > 教師資格證面試英語用英語嗎

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        藍瑟季候風

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        教師資格證面試時,英語學(xué)科的不要求全部用英文。要求就像英語老師上課那樣,把知識點講授清楚,把板書寫清楚,合理地與學(xué)生交流互動。

        357 評論(9)

        俺是陸軍PLA

        不是全程英文。英語學(xué)科教師資格證面試包含結(jié)構(gòu)化、試講、答辯,其中結(jié)構(gòu)化為中文,試講是全英文授課,答辯則根據(jù)考官的提問進行回答,英文問則英文回答,中文問則中文回答。教師資格證面試流程:考取教師資格證,點擊藍字咨詢機構(gòu)候考:考生持面試準考證、身份證,按時到達考點,進入候考室候考。考生可提前了解面試禮儀,并想好面試中如何進行自我介紹。抽題:根據(jù)考點安排,登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”,計算機從題庫中抽取一組試題,考生任選其中一道試題,系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。備課:考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),備課20分鐘?;卮鹨?guī)定問題:考生由工作人員引導(dǎo)進入指定面試室??脊購念}庫中隨機抽取2個規(guī)定問題,考生回答,時間5分鐘。試講(模擬上課):考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講,時間10分鐘。答辯:考官圍繞考生試講內(nèi)容和測試項目進行提問,考生答辯,時間5分鐘。評分:考官組依據(jù)評分標準對考生面試表現(xiàn)進行綜合評分,填寫《面試評分表》,經(jīng)組長簽字確認,同時通過面試測評系統(tǒng)提交評分??既〗處熧Y格證,點擊藍字咨詢機構(gòu)

        194 評論(12)

        活力的維維

        英語學(xué)科的教師資格證面試答辯環(huán)節(jié)通常會問到的方向為教學(xué)設(shè)計以及部分專業(yè)知識,而且大部分地區(qū)要求全英文回答,所以考生一定要學(xué)會隨機應(yīng)變,靈活處理問題,聽到不要緊張,考前一定多加練習?! ∫话愣?,教學(xué)設(shè)計方面會涉及到的問題多與試講的環(huán)節(jié)相關(guān),如 Why do you tell students this class is a writing lesson at the beginning? (為什么在上課開始就要跟學(xué)生講我們 這一節(jié)課是寫作課?),What’s your teaching difficult point? (你這節(jié)課的教學(xué)難點是什么?)在回答教學(xué)設(shè)計相關(guān)問題時考生需快速回憶試講內(nèi)容,一定要思考兩三秒鐘組織好語言再進 行回答?! ±篧hy do you tell students this class is a writing lesson at the beginning?  At the beginning of the class, I announced the lesson type and the main Students can better understand the main task of this lesson in this And this is an application of task-based-teaching- Students can finish those following tasks That benefits for their learning while finishing the   英語專業(yè)知識的相關(guān)問題多與試講知識點或在試講過程中出現(xiàn)的語法錯誤相關(guān),如Please talk about your understanding of sense group。(請談?wù)勈裁词且馊骸?Please make a sentence with the phrase ‘grow up’(請用grow up造句。)在回答專業(yè)知識問題,考生沒有捷徑可循,考前要多復(fù)習英語專業(yè)知識。  例:Please talk about your understanding of sense group?! ccording to the meanings and grammatical structure, a sentence can be divided into several small pieces, each a small section is called a sense Sense group can be a word, a phrase, also can be some short sentences or the clause in a complex

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