教師資格證面試應(yīng)該怎么站
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木魚199210
1、準(zhǔn)考證上會有具體的候考時間，需要提前去排隊(duì)，否則排在后面很影響心情。2、關(guān)于穿著：穿著沒必要太正式，穿西服完全沒必要，只要穿的整潔大方即可。特別提醒：1月份會非常冷，一定多穿一點(diǎn)，有些考點(diǎn)(比如華中師范大學(xué)國交教學(xué)樓)會讓考生在教學(xué)樓外等候，尤其是第一場考試的，在外面候考時會非常冷，必須多穿衣服。3、關(guān)于流程抽完題后，會有工作人員將考生帶進(jìn)備課室，桌子上會放著一張A4紙，考生全部坐下時，計時就開始了，必須抓緊時間，一般是用2-3分鐘整理思路，15分鐘左右寫教案，剩下的時間在腦中過一遍。備完課后按照抽到的講課教室，前去等待，這時候一般上一個考生還沒講完，所以需要耐心等待，等上一個考生出來后，考生應(yīng)該禮貌性的敲門三聲，得到老師的回應(yīng)后進(jìn)入，進(jìn)去后老師會檢查一下身份證，然后開始結(jié)構(gòu)化面試，面試完之后開始試講，試講結(jié)束后老師會針對你的試講內(nèi)容進(jìn)行答辯詢問，都結(jié)束后，一定記得擦黑板，然后上交教案，拿回身份證，結(jié)束面試。4、關(guān)于教案:寫教案的時間只有20分鐘，因此必須分配好時間，教案設(shè)計的內(nèi)容是10分鐘，但必須是一篇完整的教案。即必須包含的內(nèi)容有：教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計，如果時間充裕還可以加上教學(xué)反思。特別提醒：結(jié)構(gòu)化面試還有一個很重要的目的就是考察考生的師德水平，如果在結(jié)構(gòu)化面試中出現(xiàn)了師德問題，將實(shí)行一票否決!舉幾個例子：絕對不能體罰辱罵學(xué)生，絕對不能收紅包(無論紅包金額是多少，學(xué)生自己制作的手工禮物除外)，當(dāng)被問到當(dāng)老師的動機(jī)時一定要端正，諸如當(dāng)老師穩(wěn)定、可以混日子等答案都屬于師德不合格。
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備站高中語文教師資格證面試需要做以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備：一、熟悉教師資格證的面試流程。1、一般情況下是在考前一周左右可以打印面試準(zhǔn)考證，這個不要忘記就可以了。2、考試當(dāng)天從家里出發(fā)的時候一定要記得帶兩證，如果記不住的話，可以用一句話來記：“伸(身份證)手(手機(jī))準(zhǔn)(準(zhǔn)考證)要(鑰匙)錢(錢包)”。3、到了考場，需要做的就是按照引導(dǎo)員的引導(dǎo)進(jìn)行候考、抽提、備課、面試就可以了。4、面試由三部分組成，第一部分就是回答兩道規(guī)定問題，然后是試講，最后回答考官隨機(jī)提出的答辯問題。二、面試注意事項(xiàng)。1、首先一定要遵守規(guī)定。兩證和本人必須齊全才能參加考試。然后就是不讓帶的物品一定要按照規(guī)定上交，尤其是手機(jī)，如果自己準(zhǔn)備了一些教具，那么一定要向老師詢問是否可以帶進(jìn)考場，否則也是屬于違反規(guī)定，要知道現(xiàn)在對于各類考試的規(guī)定越來越嚴(yán)格了，切忌因?yàn)橐恍┎槐匾男∈旅半U，得不償失。2、其次在面試的過程中一定要表現(xiàn)的落落大方，千萬不要覺得不好意思，試講的時候放不開，要知道目標(biāo)是取得教師資格證，不好意思一定會影響面試成績。3、再次就是穿著方面，有很多考生在這一點(diǎn)上很糾結(jié)，不知道如何穿著，男生的話沒有太多的選擇，一般情況下就西裝襯衫就可以了，但是其實(shí)教師這個職業(yè)本身就不是每天西裝革履的上班，所以面試的時候并不建議穿特別正式的正裝，那樣會顯得很刻板，倒不如穿職業(yè)裝，也就是休閑一些的西裝。女生的話就選擇相對來說多一些，原則就是大方得體，正式不失優(yōu)雅就可以了。
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教師資格面試技巧1、化淡妝，而不易濃妝艷抹。2、服飾要符合職業(yè)特點(diǎn)。3、進(jìn)入試講地點(diǎn)，那么您進(jìn)去要先敲門。等專家說請進(jìn)時，再輕輕推門進(jìn)入。4、要用普通話、咬字清晰。(特別是對于語文科目)5、語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。要有重音，輕音，拖音，有節(jié)奏性。不要有口頭禪。6、粉筆字也是教師的基本功，一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。除了字要工整之外板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊，到左右的學(xué)生。7、授課要注意啟發(fā)性。多提問，多時間讓學(xué)生思考，自由討論。授課要有感情，有邏輯。說話要化繁為專簡，生動活潑。面部表情不要太緊張，要面帶微笑。8、答辯要語言流利?；卮饐栴}會就是 會，不會就是 不會，不要不懂裝懂。更不要打?qū)贁鄬＜业奶釂?，進(jìn)行狡辯。專家問得越多，錄取的機(jī)會就越大。擴(kuò)展資料面試技巧一般面試時間約20分鐘。面試分為結(jié)構(gòu)化、試講以及答辯三部分。面試成績?yōu)楹细窕虿缓细?。面試要求：不攜帶任何資料，即問即答，談話式交流。儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質(zhì)文雅，師德良好。使用普通話，語言清晰、流暢、準(zhǔn)確、完整，有感染力。教育問答分兩個必答問題，針對擬教學(xué)科以及教育學(xué)、心理學(xué)、相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識的有關(guān)問題。試講以及答辯要求：在10分鐘內(nèi)完成對一個教學(xué)片段的教學(xué)，結(jié)束后回答兩個由考官提出的問題進(jìn)行答辯，主要涉及試課內(nèi)容、教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)、政治思想理論等等。
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教師資格證面試流程包括：候考、抽題、備課、回答規(guī)定問題、演示、答辯、考試結(jié)束。各級各類學(xué)校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績合格后，可報名參加數(shù)月后的面試考試。 1。候考：考生持面試準(zhǔn)考證、身份證，按時到達(dá)考點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考?？忌商崆傲私饷嬖嚩Y儀，并想好面試中如何進(jìn)行自我介紹。 2。抽題：根據(jù)考點(diǎn)安排，登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”，計算機(jī)從題庫中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。 3。備課：考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案（或演示活動方案），備課20分鐘。 4?；卮鹨?guī)定問題：考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室?？脊購念}庫中隨機(jī)抽取2個規(guī)定問題，考生回答，時間5分鐘。 5。演示：也稱為試講或模擬上課。考生按照準(zhǔn)備的教案（或活動方案）進(jìn)行試講，時間10分鐘。 6。答辯：考官圍繞考生試講內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問，考生答辯，時間5分鐘。 7?？荚嚱Y(jié)束：考官組依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分，填寫《面試評分表》，經(jīng)組長簽字確認(rèn)，同時通過面試測評系統(tǒng)提交評分。
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高中語文教師資格證面試備考技巧1，先要了解一下面試都有哪些流程。面試總共分為三個部分，分別是結(jié)構(gòu)化面試、試講、現(xiàn)場答辯。每個部分都很重要，都會產(chǎn)生相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。因此，同學(xué)們對每一個考察部分，都需要小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真完成。結(jié)構(gòu)化面試是指學(xué)生運(yùn)用教育學(xué)、教學(xué)法規(guī)等相關(guān)知識解決問題，考官會根據(jù)學(xué)生的回答，判斷學(xué)生的邏輯思維能力、語言能力以及解決問題的能力。試講是指對課程內(nèi)容的進(jìn)行授課展示而說課是教師依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》精神以及學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展?jié)撃埽鎸＜铱陬^表述自己對某一課題學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、教學(xué)策略、教學(xué)流程等所進(jìn)行的設(shè)計及原因的一種教研形式，是教師對課堂教學(xué)設(shè)計方案進(jìn)行陳述、說明和答辯的過程?，F(xiàn)場答辯是指專家依據(jù)考生的試講或說課內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的內(nèi)容提問，主要是為了考察考生對教師職業(yè)的認(rèn)識，考生的自我認(rèn)知能力、反思能力，邏輯思維能力以及考生的學(xué)科背景等方面?？既〗處熧Y格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)2、在整個的面試考試過程中，最為重要的環(huán)節(jié)是試講環(huán)節(jié)。接下來，我會針對試講這一環(huán)節(jié)的幾個注意事項(xiàng)向大家進(jìn)行闡述。第一，要將試講和說課區(qū)分開，試講是進(jìn)行片段教學(xué)設(shè)計展示，是展示部分的教學(xué)過程;第二，要認(rèn)真審視題目，對教學(xué)模塊內(nèi)容把握清楚;第三，逐一審查題目要求，將各項(xiàng)內(nèi)容合理進(jìn)教學(xué)過程中;第四，要針對高中語文的教學(xué)特點(diǎn)、教材的安排，進(jìn)行合理的教學(xué)過程設(shè)計;加強(qiáng)對高中語文知識的積累，避免出現(xiàn)科學(xué)性錯誤，增強(qiáng)文化儲備，較深的理解語文內(nèi)容，提升個人的專業(yè)能力。3、同時，對應(yīng)教師資格證高中語文的面試，你可以看一些歷年的面試真題，感受一下考試題目，而且要記得進(jìn)行模擬面試，注意時間，說話語速之類的事項(xiàng)。試題回顧題目：《望海潮》內(nèi)容：東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華，煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙。乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸?；疽螅?1)有感情地朗讀課文;(2)體會詞中壯闊優(yōu)美的意境;(3)合理的板書設(shè)計。答辯題目這節(jié)課采用什么樣的導(dǎo)入方法?為什么這么安排?柳永的詞都有哪些特點(diǎn)?試題解析【教學(xué)過程】(一)導(dǎo)入新課給條件猜一個城市名。【條件】它位于中國東南沿海，是重要交通樞紐和政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。蘇軾、白居易都曾在此為官，并且都留下了著名的人文景觀。這里有著名的人文景觀靈隱寺、六和塔、飛來峰、岳王廟、西泠印社、虎跑泉等。這里有“上有天堂，下有蘇杭”的美譽(yù)。這里有“白蛇傳”的美麗傳說。這里有一個著名的湖，蘇軾曾經(jīng)為其寫下“淡妝濃抹總相宜”的佳句。這里盛產(chǎn)一種有名的茶叫“龍井”。(板書：望海潮)(二)初讀感知請學(xué)生聽朗讀錄音。初讀課文掃清字詞障礙，感知大意(交流以什么樣的語調(diào)帶著什么樣的情感來讀)再讀課文。朗讀指導(dǎo)：①感情飽滿，適度夸張。②上片首句在“繁華”處讀升調(diào)且頓，為下文蓄勢;寫錢塘江潮壯觀的詞句，如“怒濤”“霜雪”“天塹”這類色彩濃烈的而有氣勢的詞語，音調(diào)急促，仿佛大潮劈面奔涌而來，有雷霆萬鈞、不可阻擋之勢。③寫西湖清幽的美景，文字優(yōu)美，詞曲變長，節(jié)奏要平和舒緩，讀出心曠神怡之感。結(jié)尾祝愿之辭要讀的懇切。概括詞上下片的內(nèi)容【明確】(1)上片：描寫杭州的自然風(fēng)光和都市的繁華;(2)下片：寫西湖美景和人民和平安靜的生活景象。(三)深入研讀選擇自己喜歡的語句從概括詞意、分析意象、描述意境、推敲詞語、修辭表現(xiàn)手法等鑒賞。(每人也可重點(diǎn)選取一句鑒賞，之后交流。)【明確】(1)上片重點(diǎn)賞析“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。”(2)下片重點(diǎn)賞析“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花?！碧骄抠p析(1)這首詞描繪了一種怎樣的都市生活景象?【明確】太平、富庶、安定、祥和的都市生活圖景(2)試說作者從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗?【明確】地理位置、歷史傳統(tǒng)、自然景觀、市井面貌、百姓生活(3)這首詞包含了詩人怎樣的思想感情?【明確】對杭州風(fēng)物的驚嘆、贊美、艷羨。對兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使孫何的奉承(4)這首詞的寫景有什么特色?【明確】善于鋪敘，是此詞的特色之一。這首詞選取最典型、最具表現(xiàn)力的景物，從最有特色的角度，鋪敘，一句一景，寫景富有層次感，對杭州的繁華景象進(jìn)行了淋漓盡致的描繪。特別是對錢塘潮和西湖的描寫，非常充分，既具有高度的概括性，又非常具體形象。極力鋪排，從不同的角度表現(xiàn)杭州的繁榮、美麗、富饒。(四)拓展延伸請學(xué)生回憶描寫杭州、西湖的詩句?！久鞔_】(1)畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》(2)江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游?白居易《憶江南》(3)水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。蘇軾《飲湖上初晴后雨》。(五)小結(jié)作業(yè)小結(jié)：人說美景如畫，然而這般美景恐怕用盡天下丹青也描繪不盡，讓我們再一次走進(jìn)《望海潮》，走進(jìn)杭州，去體驗(yàn)?zāi)呛馍缴ビ斡[那充滿魅力的人間天堂。作業(yè)：用散文化的語句描述《望海潮》中你所喜歡的詞句內(nèi)容?！景鍟O(shè)計】望海潮柳永地理位置歷史傳統(tǒng)自然景觀市井面貌生活圖景贊美考取教師資格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)
談情傷感情
在教師資格證考試的面試中，考官和考生主要通過語言溝通進(jìn)行，因此考生要掌握語言溝通技巧，良好的溝通可以拉近人與人之間的關(guān)系 一、做恰當(dāng)?shù)慕忉尅 ≡?a href="/askjs/333/" target="_blank">教師資格證考試面試中解釋是常用的表達(dá)方式。解釋的目的是將考官不明白或不了解的事實(shí)、觀點(diǎn)說清楚，也可能闡述某件事的原因?！敖忉尅北旧聿⒉浑y，但要使自己的解釋讓考官滿意，打動他們，這就需要一定的原則和技巧了?！ 〗忉尩膽B(tài)度應(yīng)端正。應(yīng)試者在做解釋時，不能因?yàn)樽约罕徽`解或自己的回答被懷疑，需要自己做出解釋而感到不滿。應(yīng)試者在做解釋時必須態(tài)度誠摯，應(yīng)面帶微笑耐心地說解釋清楚?！ ?shí)事求是。解釋時要秉著實(shí)事求是的原則，用真實(shí)的話語據(jù)理力爭，不要為了掩飾自己的某一個缺點(diǎn)而巧言令色，用虛假的話語應(yīng)對考官。不要自以為你掩蓋地很好，考官的眼睛是雪亮的，不要因?yàn)槟愕牟徽\實(shí)而弄巧成拙。總之本著實(shí)事求是的原則，是什么就是什么，如果有寫情況確實(shí)不方便解釋，可以給考官說明并請求他的諒解。 應(yīng)適時收尾。當(dāng)解釋實(shí)在難以奏效時，應(yīng)試者不必慌張。如果考官已經(jīng)做了某個判斷，應(yīng)試者往往很難改變他的觀點(diǎn)，這時轉(zhuǎn)移話題是最好的解決辦法。不要再僵持到上一個考官已經(jīng)做出判斷的話題，注意靈活應(yīng)變，巧妙為自己解圍?！ ∮欣碛袚?jù)。解釋其實(shí)就是闡明應(yīng)試者的論述和觀點(diǎn)。在你確鑿的證據(jù)和一定的邏輯推理的條件下，考官才能徹底被你征服?！ 〕袚?dān)責(zé)任。當(dāng)應(yīng)試者被要求解釋自己以往工作或?qū)W習(xí)中所犯的錯誤時，應(yīng)試者應(yīng)該用誠懇的話語勇于承擔(dān)自己的錯誤，并且表明自己以后不會再犯類似錯誤的決心。讓考官看到你敢于承擔(dān)錯誤的責(zé)任心和努力改正錯誤的決心。當(dāng)然也不要為了證明自己的仗義，把錯誤擴(kuò)大化，這樣會顯得不真實(shí)，可能會讓考官反感。 二、提升語言的邏輯性 在教師資格證考試面試中應(yīng)試者的發(fā)言要以中心為線索，展開敘述。應(yīng)試者可采用結(jié)構(gòu)化的語言?；卮饐栴}時先做結(jié)論，然后再做敘述和論斷，條理清晰、語言流暢、層次分明地進(jìn)行敘述，突出自己的鮮明的觀點(diǎn)?！ ”苊獗磉_(dá)模糊不清和前后歧義。面試回答中如果沒有事先交代，不要使用簡稱或把一些名詞進(jìn)行簡化，否則很容易讓考官誤解?！ ∏昂笾复宄?，避免使用語義含糊的詞語或句式。為了避免指代不清造成的誤解，可以少用人稱代詞，能用姓名的地方盡量用姓名，不要隨便省略主語，面試考場上應(yīng)使用較正式的口語，尤其是必須注意對考官的稱呼不能省略。 善于運(yùn)用總結(jié)性話語。應(yīng)試者可以在結(jié)尾言簡意賅地做一個小結(jié)，使考官明確你所論述的內(nèi)容的宗旨。 增強(qiáng)談話的邏輯性。應(yīng)試者可以多使用一些連接詞，加強(qiáng)句與句之間的連接性，并突出邏輯關(guān)系。 情節(jié)敘述需提供確切信息。有些應(yīng)試者回答問題，不緊扣題意，泛泛而談，例如被問到對過去的某件過失怎樣認(rèn)識時，應(yīng)試者回答：“有一次我做錯了一件事情，我覺得……”這樣的回答由于未提供足夠的信息，是沒有意義的。
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