久久影视这里只有精品国产,激情五月婷婷在线,久久免费视频二区,最新99国产小视频

        • 回答數(shù)

          2

        • 瀏覽數(shù)

          166

        喝汽水的小蝸牛
        首頁 > 教師資格證 > 教師資格證面試結(jié)論需要寫嗎

        2個(gè)回答 默認(rèn)排序
        • 默認(rèn)排序
        • 按時(shí)間排序

        小豆包么么

        已采納
        這種教師資格面試需要寫評語的地方還是很多的。中小學(xué)教師資格面試試講環(huán)節(jié)往往要求考生要體現(xiàn)過程性評價(jià)。什么是過程性評價(jià)呢?過程性評價(jià)是在教育、教學(xué)活動的計(jì)劃實(shí)施的過程中,為了解動態(tài)過程的效果,及時(shí)反饋信息,及時(shí)調(diào)節(jié),使計(jì)劃、方案不斷完善,以便順利達(dá)到預(yù)期的目的而進(jìn)行的評價(jià)。它提倡的是學(xué)生通過課程活動獲得發(fā)展的過程。評價(jià)方式具有多樣性:可以用觀察、交流、測驗(yàn)、實(shí)際操作、作品展示、自評與互評等多種方式。過程性評價(jià)的內(nèi)涵是評價(jià)功能和價(jià)值的集中體現(xiàn),對評價(jià)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和結(jié)果解釋具有直接的導(dǎo)向功能,因此,明確過程性評價(jià)的內(nèi)涵是保證過程性評價(jià)有效實(shí)施的重要前提。在實(shí)踐層面上,廣大教育工作者對過程性評價(jià)的理解普遍存在以下兩種模糊的觀點(diǎn),第一種觀點(diǎn)認(rèn)為“實(shí)施過程性評價(jià)就是要用計(jì)算機(jī)全程跟蹤每個(gè)學(xué)生每一節(jié)課的課堂表現(xiàn)”,從而對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)作出客觀評價(jià)。這種觀點(diǎn)主要來源于理論層面上認(rèn)為“過程性評價(jià)是基于過程性的觀察為主的評價(jià)”,是一種比較極端的表現(xiàn)。作為新課程的評價(jià)理念而提出的過程性評價(jià),其“過程”是相對于“結(jié)果”而言的,具有導(dǎo)向性,否則就是泛過程性評價(jià)。過程性評價(jià)不是只注重過程而不注重結(jié)果的評價(jià),更不是要純粹地觀察學(xué)生的表現(xiàn)。相反,關(guān)注教學(xué)過程中學(xué)生智能發(fā)展的過程性成果,如解決現(xiàn)實(shí)問題的能力等,及時(shí)地對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量水平做出判斷,肯定成績,找出問題,是過程性評價(jià)的一個(gè)重要內(nèi)容。另一種觀點(diǎn)認(rèn)為“過程性評價(jià)的重點(diǎn)在學(xué)生課堂行為的評價(jià),即教師應(yīng)該對學(xué)生的課堂表現(xiàn)隨時(shí)給予一個(gè)等級……,由小組長記錄評價(jià)結(jié)果,模塊結(jié)束后進(jìn)行總評”,這樣的評價(jià)觀把過程性評價(jià)鎖定在最終的評價(jià)結(jié)果上。事實(shí)上,過程性評價(jià)的功能主要不是體現(xiàn)在評價(jià)結(jié)果的某個(gè)等級或者評語上,更不是要區(qū)分和比較學(xué)生之間的態(tài)度和行為表現(xiàn)。從教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)所依據(jù)的參照系來看,過程性評價(jià)屬于個(gè)體內(nèi)差異評價(jià),亦即“一種把每個(gè)評價(jià)對象個(gè)體的過去與現(xiàn)在進(jìn)行比較,或者把個(gè)體的有關(guān)側(cè)面相互進(jìn)行比較,從而得到評價(jià)結(jié)論的教學(xué)評價(jià)的類型?!痹u價(jià)的功能主要在于及時(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)中的情況,促使學(xué)生對學(xué)習(xí)的過程進(jìn)行積極地反思和總結(jié),而不是要最終給學(xué)生下一個(gè)結(jié)論。

        317 評論(10)

        城陽高升移門

        面試考試內(nèi)容:主要考核申請人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)等教學(xué)基本技能。 面試方式:面試采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方法,通過備課、試講、答辯等方式進(jìn)行。 面試通過率:根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)看,教師資格證面試總分為 100 分,合格分為 60 分。截止 2021 年,在舉辦的 13 次全國教師資格考試中,累積參加面試 192 萬人,通過面試 134 萬,通過率在 69%左右。面試通過率跟各地有關(guān),并無統(tǒng)一的通過概率,一般面試通 過率會保持在 50%以上。綜上所述,教案不是必須的。但面試時(shí)所抽題目一般都會指定 10 分鐘所講的內(nèi)容,結(jié)構(gòu)化問答中,統(tǒng)一用中文回答問題。試講過程中,小學(xué)可以半英文半中文教學(xué),中學(xué)全英教學(xué),教案也是。進(jìn)入備課室之后,需要進(jìn)行教案的寫作,建議寫教案時(shí),一定要用心設(shè)計(jì),有助于后面面試過程中試講的順利。

        260 評論(15)

        相關(guān)問答

        限時(shí),免費(fèi)獲取學(xué)歷提升方案

        已幫助10w+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸