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        好好在一起吧
        首頁 > 教師資格證 > 考教師資格證要怎么復(fù)習(xí)備考

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        咖啡熊33

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        首先,對(duì)教材中的重點(diǎn)內(nèi)容做摘要筆記,概括其要點(diǎn),提綱挈領(lǐng),提煉出全書的內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu),同時(shí),還要結(jié)合教材的詳細(xì)內(nèi)容,依據(jù)考試大 綱,認(rèn)真研 讀,真正吃 透,抓住重點(diǎn)。其次,在教材的相應(yīng)位置做好眉批筆記,可圈可點(diǎn),可增可減,邊看邊做。這一過程既是讀書的過程,也是記憶的過程。再次,對(duì)所學(xué)內(nèi)容做好心得筆記。將學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的思考、對(duì)比、分析、體會(huì)等隨手記下來,對(duì)提高學(xué)習(xí)效率可謂大有裨益。抓好基礎(chǔ),尤其是一些基本概念、原理和方法類知識(shí),這是考查的重點(diǎn)。教師考試對(duì)考生的能力要求有四個(gè)層次,分別是識(shí)記、理解、分析、運(yùn)用。一切都建立在理解的基礎(chǔ)之上。理解有助于加強(qiáng)識(shí)記效果,透 徹理解相關(guān)內(nèi)容也有助于提高分析問題、解決問題的能力。研究真題,梳理考試脈搏??筛鶕?jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)照考試大 綱和筆記,將教材內(nèi)容和復(fù)習(xí)過的內(nèi)容在頭腦中再回憶一遍。對(duì)記憶模糊的知識(shí)點(diǎn),重新記憶;對(duì)以前沒有發(fā)現(xiàn)的薄 弱環(huán)節(jié),進(jìn)一步鞏固;對(duì)新發(fā)現(xiàn)的難 點(diǎn)、疑 點(diǎn)盡可能攻克;但由于考試逐漸迫近,也不要鉆牛 角 尖,以免費(fèi)時(shí)太多,貽 誤“戰(zhàn) 機(jī)”。

        273 評(píng)論(15)

        思得不瑞奧

        教師能體現(xiàn)人生價(jià)值,教師行業(yè)前景廣闊,學(xué)校自然人文環(huán)境好,既適合修身養(yǎng)性,又能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,這就是為什么許多人追逐報(bào)考教師資格證。備考教師資格證需要準(zhǔn)備哪些呢?準(zhǔn)備好學(xué)歷證、身份證、照片。具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作,均可申請(qǐng)報(bào)考教師資格證。首先是報(bào)名,復(fù)習(xí)備考教輔資料。筆試考完就是面試。試講、答辯都是要考察考試的項(xiàng)目,都要做好心理準(zhǔn)備。

        357 評(píng)論(13)

        九尾天使

        教師資格證快速備考考生在復(fù)習(xí)初期要花較多的時(shí)間在此部分知識(shí)。首先是對(duì)于單選題部分,主要在教育和教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展。其次對(duì)于簡(jiǎn)答題和辨析題部分,主要集中在教育的基本規(guī)律(教育與社會(huì)、教育與人的發(fā)展)、教育的制度與目的,考查學(xué)生對(duì)核心概念的理解。從歷年試題來看,課程分類和課程內(nèi)容是考試的重點(diǎn)。課程分類主要考查單選題,一般都以例子形式來考查,所以考生復(fù)習(xí)的時(shí)候只要能區(qū)分每一種課程的含義即可。課程內(nèi)容是多種題型都有課程,其中簡(jiǎn)答題考查的頻率較高。所以需要重點(diǎn)把握課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。德育的過程規(guī)律、德育的原則和方法需要重點(diǎn)掌握??荚囍校瑯O有可能通過材料分析題的形式來考查學(xué)生利用德育方法和原則來分析具體德育情景的能力。

        290 評(píng)論(11)

        冰雪皚皚

        報(bào)考教師資格證需要學(xué)歷證、身份證、照片。報(bào)考要求詳情如下:凡報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡,具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國(guó)公民,均可申請(qǐng)并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校(含實(shí)習(xí)指導(dǎo))教師資格。1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。2、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。(申請(qǐng)者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試)3、各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個(gè)月或以上的教學(xué)證明,可免于面試、試講)4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病,無精神病史,按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。5、報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。

        212 評(píng)論(8)

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