可以教小學(xué)，但是不可以教幼師。目前的教師資格條例規(guī)定，教師資格證高管低，高中與中職通用，取得初中資格可以教小學(xué)，但是不可以教幼兒園。教小學(xué)的條件當(dāng)然一是取得小學(xué)及以上教師資格，但最主要的是參加公開(kāi)招聘教師考試，取得正式編制。公招考試在各地人力資源和社會(huì)網(wǎng)上常有發(fā)布，當(dāng)然你得具備簡(jiǎn)章規(guī)定的報(bào)考條件。幼兒園教育與中學(xué)教育有很大的區(qū)別，幼兒園教師需要有幼師證的。幼兒園教師資格認(rèn)定在體檢標(biāo)準(zhǔn)和幼教技能掌握方面與中學(xué)學(xué)科教師有所不同，您如果想在幼兒園從教，建議您按照有關(guān)政策規(guī)定申請(qǐng)幼兒園教師資格。教師在教學(xué)活動(dòng)中擔(dān)任的角色：1、教師是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者。強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)的重要性，是因?yàn)椋菏紫龋F(xiàn)代科學(xué)知識(shí)量多且發(fā)展快，教師要在短短的幾年學(xué)校教育時(shí)間里把所教學(xué)科的全部知識(shí)傳授給學(xué)生已不可能，而且也沒(méi)有這個(gè)必要，教師作為知識(shí)傳授者的傳統(tǒng)地位被動(dòng)搖了。2、教師是學(xué)生人生的引路人。這一方面要求教師不能僅僅是向?qū)W生傳播知識(shí)，而是要引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的道路前進(jìn)，并且不斷地在他們成長(zhǎng)的道路上設(shè)置不同的路標(biāo)，引導(dǎo)他們不斷地向更高的目標(biāo)前進(jìn)。