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蒙特梭利證書是指蒙特梭利國際幼師證。蒙特梭利教育的理論和方法，經(jīng)過一個世紀得風風雨雨之后，風靡世界132個國家和地區(qū)，被稱為“日不落的教育”。培養(yǎng)幼兒獨立工作，確立自信，體驗成長的喜悅。獨立解決問題的能力，耐心、專注力、秩序感，合作與創(chuàng)造的能力。培養(yǎng)幼兒的適應(yīng)力、辨別力、智能概括形成（思考力、專注力、獨立），也是語言的預(yù)備。擴展資料：基礎(chǔ)理論1、環(huán)境適應(yīng)理論：環(huán)境包括幼兒園、家庭、社會、人際，自然顯性環(huán)境、穩(wěn)性環(huán)境。2、獨立成長理論：兒童在生長中所作出的努力，全部都是為了實現(xiàn)獨立的目的，而往往被成人（教師、家長）剝奪。3、生命自然發(fā)展理論：生命是自然而然發(fā)展的，老師和家長都是在輔導這一成長。4、吸收性心智理論：內(nèi)在的助力使兒童對外界環(huán)境信息的刺激，滿足孩子的需求快速的儲存并進行編輯，在特定的時期以爆發(fā)的形式表現(xiàn)出來。參考資料來源：百度百科-蒙特梭利國際幼師證
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蒙特梭利是國際幼師證。蒙特梭利證書全名為GPST-MPT國際蒙特梭利幼兒教師資格證書。華東人才學院就是蒙特梭利幼兒資格證書培訓學院。1、20世紀 蒙氏教育傳入中國。2、1915年 江蘇成立蒙特梭利教學法研究會。3、1916年 美國巴士第夫人來獎蒙氏教學法。4、蒙特梭利教育的理論和方法，經(jīng)過一個世紀得風風雨雨之后，風靡世界132個國家和地區(qū)，被稱為“日不落的教育”。擴展資料1、以兒童為中心。反對以成人為本的教育觀點，視兒童為與成人有別的獨立個體。2、不教的原則。六歲以前的幼兒是逐漸建構(gòu)認知、辨別能力并以形象思維為主要思維方式，不適合說教的教育。蒙氏從日訓著手，并配合良好的學習環(huán)境、豐富的教具及教學材料，讓兒童自發(fā)、主動的學習，從而達到自我教育的目的。3、把握兒童的敏感期。隨著幼兒成長，會出現(xiàn)某一段時間只對環(huán)境中的某一項事務(wù)專心而拒絕接受其他事務(wù)的特點，若在此時提供專向的幫助，會收到最佳的學習效果。4、教師作為環(huán)境的一部分存在，扮演協(xié)助、啟導的角色。教師的工作是觀察兒童的內(nèi)心需要，設(shè)計環(huán)境、并示范教具的準確操作，再依兒童的個別差異因材施教，提供適時的引導。這種不教的教育能使師生關(guān)系和諧，兒童能夠愉快的學習。
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教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員最基本的要求。它規(guī)定著從事教師工作所必須具備的條件。 蒙氏教師資格證是由蒙臺梭利教育法由意大利幼兒教育家瑪麗亞·蒙臺梭利所創(chuàng)。教育法的特點在于十分注重兒童的早期教育。 國家幼師資格證比較有用，目前是全國通用的。蒙氏資格證只是針對相應(yīng)采用蒙氏體系的學?；蛘邫C構(gòu)。 擴展資料：學歷要求 我們國家規(guī)定 （一）取得幼兒園教師資格，應(yīng)當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷。 （二）取得小學教師資格，應(yīng)當具備大學?？飘厴I(yè)及其以上學歷。 （三）取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范?？茖W?；蛘咂渌髮W?？飘厴I(yè)及其以上學歷。 （四）取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷；取得中等專業(yè)學校、技工學校和職業(yè)高中學生實習指導教師資格應(yīng)當具備大學?？萍捌湟陨蠈W歷。 同時還應(yīng)具備相當于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或中級以上工人技術(shù)等級。 （五）取得高等學校教師資格，應(yīng)當具備研究生（本科教師）或者大學本科畢業(yè)（?？平處煟┘耙陨蠈W歷。 （六）取得成人教育教師資格，應(yīng)當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷
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中國蒙臺梭利協(xié)會每年都會進行招生培訓，并且請國際上專業(yè)的蒙臺梭利老師進行指導，培訓過程嚴格執(zhí)行統(tǒng)一教學計劃、統(tǒng)一培訓教材、統(tǒng)一師資授課、統(tǒng)一畢業(yè)標準、統(tǒng)一畢業(yè)標準。合格者將發(fā)放證書。培訓對象：尋求優(yōu)質(zhì)教育的家長、想成為0-3歲蒙臺梭利教師、想引進蒙臺梭利0-3傳統(tǒng)幼兒園園長考試內(nèi)容：教育科學之道、教育理念與基礎(chǔ)理論、兒童保育學、兒童生理學、蒙臺梭利教具認證機構(gòu)：中國蒙臺梭利專家協(xié)會（CMEA）。蒙臺梭利開班標準：CMS培訓班課程與課時按照國家統(tǒng)一標準制定。理論實操課程：3-6歲教師班320課時（45天）和240課時（35天），0-3歲教師班240課時，6-9歲小學班240課時，園長班120課時，幼小銜接80課時，英文教師80課時。以上內(nèi)容參考：中國蒙臺梭利教育協(xié)會-官網(wǎng)
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