JojoYang1231
雨神的女兒
考編制是肯定沒(méi)問(wèn)題的，只是有的學(xué)校在招聘的時(shí)候尤其好一點(diǎn)的學(xué)校，公辦的學(xué)校以及人氣比較高的學(xué)校會(huì)要求全日制，甚至要求是師范類畢業(yè)，也有的要求必須是什么好學(xué)校之類的優(yōu)先，比如，本科必須要求師范類專業(yè)畢業(yè)，碩士則無(wú)要求必須師范類，比如有的要求211學(xué)校本科的話，不要求師范類，所以要看具體招聘要求，但，民辦學(xué)校，或者一般的學(xué)校要求沒(méi)這么多是完全可以的
大大的螞蟻啊
想要了解更多，可以咨詢育福教育可以考，自考學(xué)歷是國(guó)家承認(rèn)的正規(guī)學(xué)歷，學(xué)信網(wǎng)可查，在參加公務(wù)員考試、事業(yè)編考試時(shí)，與普通全日制具有相同的使用效力，不過(guò)具體需要看當(dāng)?shù)氐恼锌颊撸强赡苡幸恍┫拗茥l件的。由于各地方的招考條件存在差別，具體的招考要求考生需要咨詢當(dāng)?shù)?。比如部分地區(qū)就對(duì)考生提出全日制學(xué)歷的要求，自考的學(xué)歷不屬于全日制學(xué)歷，因此不能報(bào)考這類單位。但從當(dāng)前市場(chǎng)上多數(shù)的招考單位來(lái)看，要求全日制的非常少，因此自考學(xué)歷是符合多數(shù)的招考要求的。育福教育通過(guò)科學(xué)的對(duì)考生應(yīng)試的培訓(xùn)，從課本到試題更能讓考生掌握，再加上老師準(zhǔn)確的押題考試的通過(guò)率高。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一般在1-2年就能拿到自學(xué)考試的專科或本科學(xué)歷。提供全國(guó)面授精品課程和網(wǎng)絡(luò)教育兩種學(xué)習(xí)方式，致力于降低學(xué)習(xí)成本 讓學(xué)習(xí)觸手可得，并提供快樂(lè)高效、有價(jià)值的課程體驗(yàn) ，為全國(guó)的學(xué)友提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
號(hào)仔在廈門
自考生是可以考教師編的，但不能直接考編制，首先需要考取教師資格證，然后經(jīng)過(guò)相關(guān)事業(yè)部門的考試，錄用后即可成為編制內(nèi)的教師。自考生考編制單位要看具體規(guī)定，每個(gè)地區(qū)要求都不一樣，不是一概而論的！1、如果教師招聘公告學(xué)歷要求是本科及以上，一般自考本科也是可以報(bào)名的，不過(guò)保險(xiǎn)一點(diǎn)還是打電話咨詢下考單位；2、如果招聘條件寫明了是全日制本科及以上學(xué)歷，那自考本科就無(wú)法報(bào)名。教師編制考試流程比較多，考試比較嚴(yán)格，如果考生想用自考學(xué)歷去參加教師編制考試，最好將自己的學(xué)歷提升為自考本科。在編教師擁有的編制為事業(yè)編，即在編老師為事業(yè)單位工作人員。有編制的教師工資組成由基本工資、津補(bǔ)貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無(wú)編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無(wú)法保證。要想了解更多關(guān)于自考生考取教師編制的相關(guān)信息，推薦咨詢師大教育。師大教育不僅有成人大專學(xué)歷，而且有本科學(xué)歷等學(xué)歷證書、上班族必備職業(yè)證書，還是在職備考的最佳選擇，證書高含金量，學(xué)信網(wǎng)可查。師大教育是當(dāng)前國(guó)內(nèi)在線教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一家專業(yè)致力于教師資格證考試的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要課程涵蓋：幼兒園資格證全科課程培訓(xùn)、小學(xué)教師資格證全科課程培訓(xùn)、中學(xué)教師資格證全科課程培訓(xùn)、職業(yè)中學(xué)教師資格證全科培訓(xùn)、教師編制課程培訓(xùn)、教師崗前實(shí)訓(xùn)等教師考證、實(shí)習(xí)、就業(yè)系列課程。
白骨精6699
一、自考學(xué)歷是國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，學(xué)信網(wǎng)可查，若符合報(bào)考教師編制的學(xué)歷以及其他報(bào)考條件，則是可以報(bào)考的。二、考教師編制需要先考教師資格證，沒(méi)有教師資格證的是肯定無(wú)法取得正式編制的，教師資格證的學(xué)歷要求如下：1、取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；?2、取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；3、取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；4、取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷，由國(guó)務(wù)院教育行政部門規(guī)定；5、取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷；6、取得成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。擴(kuò)展資料：報(bào)考教師資格證的其他要求普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請(qǐng)者學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試）各級(jí)各類學(xué)校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說(shuō)課（說(shuō)課分為：面試、試講）。（申請(qǐng)學(xué)歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個(gè)月或以上的教學(xué)證明，可免于面試、試講）具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。參考資料：百度百科-教師資格證
走遍大中華
一、教師編制含義簡(jiǎn)單含義：教師編制是指學(xué)校招聘教師的考試。二、參考對(duì)象師范專業(yè)可以報(bào)考教師招聘的編制。非師范類學(xué)生要取得教師資格，必須加試心理學(xué)和教育心理學(xué)，需準(zhǔn)備復(fù)習(xí)參加教育部門舉辦的考試或者去考自學(xué)考試相關(guān)的科目。具體報(bào)名時(shí)間，可以咨詢當(dāng)?shù)亟逃块T。三、報(bào)考大概流程注：根據(jù)各地方教育部門和人事部門的招考要求。如戶籍要求、學(xué)歷要求和考試要求等。拿美術(shù)考試為例：第一關(guān)：網(wǎng)上或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，審核材料。第二關(guān)：筆試，1：4的比例考試，但是每科只錄取考試人數(shù)的四分之一，也就是，如果美術(shù)招4個(gè)老師，就必須有16人考試，也只錄取前16名，但是通常都是50，60多人考試。第三關(guān)：面試，一般是在繼教中心或某個(gè)學(xué)校，隨機(jī)抽題目，靠你的應(yīng)變能力。錄取一半第四關(guān)：學(xué)校試講，才藝展示。這關(guān)通常都是2選1了。最后還有體檢，如果都合格，你就過(guò)了。四、教師編制考試內(nèi)容由各地方招聘簡(jiǎn)章要求所定，一般考教育學(xué) 心理學(xué) 新課改 教育法規(guī)等內(nèi)容，其他還有看所考科目技能要求而定。五、待遇與無(wú)編制人員的差別1、工資待遇差別，有編制工資高，無(wú)編制工資低;2、福利待遇差別;3、穩(wěn)定性差別，無(wú)編制的教師隨時(shí)面臨被炒魷魚;4、有編制教師可以做任課老師、班主任、行政人員無(wú)編制教師最多可以當(dāng)任課老師，其他沒(méi)有機(jī)會(huì)。
心海若冰
可以。自考本科畢業(yè)證是國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷，所以是可以用來(lái)考教師編制的。教師擁有的編制為事業(yè)編，即在編老師為事業(yè)單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業(yè)單位工作人員，入職后按照相關(guān)規(guī)定，簽訂合同期一般為五年并按照相關(guān)規(guī)定，享受事業(yè)單位工作待遇，但說(shuō)的合同工一般指臨聘人員。教師有編制可以調(diào)動(dòng)，有相應(yīng)的職稱工資并可以晉升，退休后享受相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。無(wú)編制的學(xué)校教師往往屬于臨聘人員，無(wú)法晉升，無(wú)法調(diào)動(dòng)，即只屬于某一學(xué)校臨聘人員，往往也無(wú)職稱，更無(wú)職稱工資。擴(kuò)展資料：教師事業(yè)編制的優(yōu)勢(shì)：一、教師的編制屬于全額撥款事業(yè)單位編制，享受事業(yè)單位工作待遇。但實(shí)際操作中，因各地區(qū)經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展不同，有些地方教育系統(tǒng)在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險(xiǎn)和養(yǎng)老保險(xiǎn)。機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老并軌，有望解決這個(gè)問(wèn)題。二、有編制的教師工資組成由基本工資、津補(bǔ)貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無(wú)編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無(wú)法保證。近幾年雖然在改革，但實(shí)際操作中仍然與在編老師存在很大差異。三、有編制的教師工作更有保障，更穩(wěn)定?？梢哉{(diào)動(dòng)，退休后享有相應(yīng)的社保和職業(yè)年金。參考資料來(lái)源：百度百科-教師編制參考資料來(lái)源：百度百科-自考本科
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