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        濟(jì)南別墅裝修
        首頁 > 教師資格證 > 教師資格證考試要資格審查嗎

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        滋味游龍

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        大三及以上學(xué)生、專升本大四學(xué)生、在讀研究生,需要什么材料呢?

        341 評論(14)

        冬日紅葉

        審核什么

        277 評論(10)

        萬濤空間設(shè)計(jì)

        教師資格證面試報(bào)名不一定非得現(xiàn)場審核,只不過現(xiàn)場審核是大部分省份普遍要求的,也有少部分省份是不要求現(xiàn)場審核的,只在網(wǎng)上審核信息,比如河北。還有一些省份是在不同地區(qū)采取不同的審核方式,比如江蘇。網(wǎng)上審核和現(xiàn)場審核并存的情況也有,比如浙江要求網(wǎng)上資格審核通過的考生不需要前往現(xiàn)場資格審核。網(wǎng)上資格審核未通過的考生,如果認(rèn)為自己符合報(bào)考條件的,可持有關(guān)證明(證件)材料,按照各考區(qū)公布的要求進(jìn)行現(xiàn)場資格審核。

        182 評論(12)

        神話0814

        教師面試時(shí)需要攜帶材料有以下部分:1、要提前打印準(zhǔn)考證,確定報(bào)道時(shí)間和報(bào)到地點(diǎn),通常報(bào)到時(shí)間比較早,分為上午和下午兩場。2、不同省份有不同的攜帶資料的要求,可以根據(jù)準(zhǔn)考證上的攜帶材料要求來進(jìn)行準(zhǔn)備,千萬別忘了身份證,沒有身份證,可以護(hù)照和駕駛證代替。3、準(zhǔn)備一兩支黑筆,用用來備課時(shí)使用。準(zhǔn)備一個(gè)保溫杯,冬天比較冷,而且一般考場上都有飲用水。4、等待的時(shí)間會比較長,自己的習(xí)慣可以或者不帶資料進(jìn)行再次鞏固復(fù)習(xí)。搜索面試必背50篇2020版教師資格證69分原因2020年綜合素質(zhì)平均分今天教資出成績么35歲考教師證有用嗎2020幼師報(bào)名入口

        129 評論(8)

        雨田里得麥圈

        現(xiàn)場審核時(shí),考生應(yīng)提交的相關(guān)材料如下:有效期內(nèi)第二代居民身份證原件;畢業(yè)證書原件;尚未取得學(xué)歷證書的普通高校在讀生可提交蓋有學(xué)校公章、注冊信息完整的學(xué)生證原件;以戶籍所在地報(bào)考的考生需提交本人戶口本或集體戶口證明原件,以居住地報(bào)考的考生提交公安部門頒發(fā)的有效居住證原件;普通高等學(xué)校全日制在讀專升本學(xué)生、研究生需分別提供??啤⒈究飘厴I(yè)證書原件;申請中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格類別的考生,需提供相當(dāng)助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級及以上工人技術(shù)等級資格證書原件。

        257 評論(9)

        小橋人家1982

        試行5年一周期的教師資格定期登記制度(教師資格證年審)教育部網(wǎng)站公布了2011年工作要點(diǎn),提出要深化教師管理制度改革,建立國標(biāo)、省考、縣聘、校用的教師職業(yè)準(zhǔn)入和管理制度,試行5年一周期的教師資格定期登記制度。  教育部指出,今年教育工作的總體要求是:堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民,按照優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量的要求,全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要,穩(wěn)步實(shí)施國家教育重大項(xiàng)目和改革試點(diǎn),加快教育改革發(fā)展,加強(qiáng)重點(diǎn)領(lǐng)域建設(shè)?! 」ぷ饕c(diǎn)指出,要深化教師管理制度改革。建立國標(biāo)、省考、縣聘、校用的教師職業(yè)準(zhǔn)入和管理制度。開展資格考試改革試點(diǎn),發(fā)布中小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱。試行5年一周期的教師資格定期登記制度。開展農(nóng)村教師特殊崗位津貼改革試點(diǎn)。擴(kuò)大中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)。加強(qiáng)編制管理,開展幼兒園教師配備標(biāo)準(zhǔn)和中等職業(yè)學(xué)校編制標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研。深化職員制度改革,指導(dǎo)直屬高校做好實(shí)施績效工資工作。指導(dǎo)和推動(dòng)地方高校建立和完善崗位設(shè)置管理制度。

        182 評論(9)

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