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        木秀于森林
        首頁 > 教師資格證 > 評二級幼兒園會審核教師資格證嗎

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        快樂的森蝶

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        申報條件:(一) 幼兒園高級教師?任幼兒園一級教師5年以上;具有扎實的文化專業(yè)知識;能創(chuàng)造性地進行教育教學工作,教育教學經(jīng)驗比較豐富,效果顯著;具有組織教育教學研究工作的能力。近4年以來,獲得校級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者稱號或1 次考核為優(yōu)秀。(二) 幼兒園一級教師大學專科畢業(yè)生,見習1年期滿,或中等幼師畢業(yè)任幼兒園二級教師3年以上;掌握并運用幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學和教育教學法的基本理論和基礎知識;具有幼兒教育教學工作的經(jīng)驗,教育教學效果良好。(三)幼兒園二級教師中等幼兒師范學校及職業(yè)高中幼兒師范班畢業(yè),見習1年期滿;?基本掌握幼兒教育學、并能獨立運用教育教學法的基礎知識;具有從事幼兒園教育工作必備的文化知識;掌握能勝任幼兒園各班教育教學工作。教師資格認定申報流程:1、筆試成績合格2、普通話二級乙等以上3、面試成績合格4、網(wǎng)上申報通過5、現(xiàn)場提交材料6、材料審核通過7、領取教師資格證書幼兒教師具備的素質:執(zhí)著事業(yè)心自信自尊愛心和童心良好形象溝通能力組織活動能力自學能力幼兒教師專業(yè)標準:師德為先:關愛幼兒,尊重幼兒人格,富有愛心、責任心、耐心和細心;為人師表,教書育人,自尊自律,做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。幼兒為本:尊重幼兒權益,以幼兒為主體,充分調動和發(fā)揮幼兒的主動性;遵循幼兒身心發(fā)展特點和保教活動規(guī)律,提供適合的教育,保障幼兒快樂全面健康地成長。能力為重:學前教育理論與保教實踐相結合,突出保教實踐能力;研究幼兒,遵循幼兒成長規(guī)律,提升保教工作專業(yè)化水平。終身學習:學習先進學前教育理論,了解國內外學前教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗和做法;優(yōu)化知識結構,提高文化素養(yǎng);具有終身學習與持續(xù)發(fā)展的意識和能力。

        152 評論(11)

        上官雨莜

        你好,建議你到所在當?shù)氐慕逃块T去詳細詢問一下,希望能夠幫到你。

        359 評論(12)

        五百米深藍

        教委不會扣押你的資格證,

        299 評論(9)

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