比較有把握的那一課。采取結(jié)構化面試和情境模擬相結(jié)合的方法，通過抽題備課、試講、答辯等方式進行?？忌凑沼嘘P規(guī)定隨機抽取備課題目進行備課，時間20分鐘，接受面試，時間20分鐘?？脊俑鶕?jù)考生面試過程中的表現(xiàn)，進行綜合性評分。1、教學結(jié)構合理，條理清晰，能較好地控制教學節(jié)奏。2、知識講授準確，能基本完成教學任務。3、能根據(jù)學生認知特點和學科教學規(guī)律，選擇恰當?shù)慕虒W方法，有效激發(fā)學生的學習動機。4、能根據(jù)教學需要運用教具、學具和現(xiàn)代教育技術輔助教學。5、板書工整規(guī)范、布局合理。擴展資料首先，端正態(tài)度。不要覺得它太難或太簡單，保持一個正常的動機水平，然后去努力。其次，有針對性備考。教資面試分為三部分考察，每部分都各有特點，我們應該對癥下藥，根據(jù)每部分的特點集中攻克。最后，持續(xù)性輸入、連續(xù)性輸出。我們要不斷地學習理論，如結(jié)構化的回答思路、試講的課型活動設計、答辯的靈活應答，這是我們表現(xiàn)好壞的基石，但只是輸入還不行，輸入的真正目的是為了有效輸出、運用，所以練習就成了我們進步的不二法門。我們應該利用一切可以利用的機會去張口說，你可以在早上洗臉的時候?qū)χR子說“同學們早上好”。