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我愛吃酸甜苦辣
備站高中語文教師資格證面試需要做以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備:一、熟悉教師資格證的面試流程。1、一般情況下是在考前一周左右可以打印面試準(zhǔn)考證,這個不要忘記就可以了。2、考試當(dāng)天從家里出發(fā)的時候一定要記得帶兩證,如果記不住的話,可以用一句話來記:“伸(身份證)手(手機(jī))準(zhǔn)(準(zhǔn)考證)要(鑰匙)錢(錢包)”。3、到了考場,需要做的就是按照引導(dǎo)員的引導(dǎo)進(jìn)行候考、抽提、備課、面試就可以了。4、面試由三部分組成,第一部分就是回答兩道規(guī)定問題,然后是試講,最后回答考官隨機(jī)提出的答辯問題。二、面試注意事項。1、首先一定要遵守規(guī)定。兩證和本人必須齊全才能參加考試。然后就是不讓帶的物品一定要按照規(guī)定上交,尤其是手機(jī),如果自己準(zhǔn)備了一些教具,那么一定要向老師詢問是否可以帶進(jìn)考場,否則也是屬于違反規(guī)定,要知道現(xiàn)在對于各類考試的規(guī)定越來越嚴(yán)格了,切忌因為一些不必要的小事冒險,得不償失。2、其次在面試的過程中一定要表現(xiàn)的落落大方,千萬不要覺得不好意思,試講的時候放不開,要知道目標(biāo)是取得教師資格證,不好意思一定會影響面試成績。3、再次就是穿著方面,有很多考生在這一點(diǎn)上很糾結(jié),不知道如何穿著,男生的話沒有太多的選擇,一般情況下就西裝襯衫就可以了,但是其實教師這個職業(yè)本身就不是每天西裝革履的上班,所以面試的時候并不建議穿特別正式的正裝,那樣會顯得很刻板,倒不如穿職業(yè)裝,也就是休閑一些的西裝。女生的話就選擇相對來說多一些,原則就是大方得體,正式不失優(yōu)雅就可以了。
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教師資格面試考試主要考察:職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等各個方面??脊贂倪@幾個方面來對你的整個試講(模擬上課)過程進(jìn)行評定,來確定你是否合格。教師資格證面試流程:考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)候考:考生持面試準(zhǔn)考證、身份證,按時到達(dá)考點(diǎn),進(jìn)入候考室候考??忌商崆傲私饷嬖嚩Y儀,并想好面試中如何進(jìn)行自我介紹。抽題:根據(jù)考點(diǎn)安排,登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”,計算機(jī)從題庫中抽取一組試題,考生任選其中一道試題,系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。備課:考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),備課20分鐘?;卮鹨?guī)定問題:考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室??脊購念}庫中隨機(jī)抽取2個規(guī)定問題,考生回答,時間5分鐘。試講(模擬上課):考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動方案)進(jìn)行試講,時間10分鐘。答辯:考官圍繞考生試講內(nèi)容和測試項目進(jìn)行提問,考生答辯,時間5分鐘。評分:考官組依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分,填寫《面試評分表》,經(jīng)組長簽字確認(rèn),同時通過面試測評系統(tǒng)提交評分??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)
跑跑跑pao
教資面試內(nèi)容——面試的內(nèi)容分為三部分:結(jié)構(gòu)化面試(5min)+試講(10min)+答辯(5min)結(jié)構(gòu)化面試:結(jié)構(gòu)化問題一般為兩題:一般情況下不會太難,在面試之前先去網(wǎng)上找結(jié)構(gòu)化問題,看看類型,大致知道怎么回答。試講:試講環(huán)節(jié)當(dāng)做真正在講課,把考官當(dāng)做學(xué)生,進(jìn)行提問。(注意:一定不要把“講課”當(dāng)做“說課”)答辯:試講結(jié)束后,考官一般會問你問題,一般是兩個問題。教資面試流程:候考:1、帶好面試準(zhǔn)考證、身份證,筆以及其他等候過程可以看的資料。2、提前一個小時左右到達(dá)考場,先熟悉環(huán)境,避免走錯考場。3、隨身帶包吸油紙(女生要稍微化淡妝)、避免女生在等候過程中妝花掉。4、工作人員會安排排隊抽取考場號(考場號是你面試順序,比如你抽到的是2,表明你是第2批進(jìn)行面試的),抽好后到候考室休息。(候考室是可以看資料的)。5、候考時間差不多的時候,工作人員會帶你們同批的人去另一間候考室,進(jìn)行身份證及準(zhǔn)考證信息的核對。6、核對完信息后,要將隨身攜帶的包、資料、手表等材料放在候考室,(記得帶身份證、準(zhǔn)考證、筆及之前抽取的考場號字條)
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教師資格面試技巧1、化淡妝,而不易濃妝艷抹。2、服飾要符合職業(yè)特點(diǎn)。3、進(jìn)入試講地點(diǎn),那么您進(jìn)去要先敲門。等專家說請進(jìn)時,再輕輕推門進(jìn)入。4、要用普通話、咬字清晰。(特別是對于語文科目)5、語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。要有重音,輕音,拖音,有節(jié)奏性。不要有口頭禪。6、粉筆字也是教師的基本功,一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。除了字要工整之外板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊,到左右的學(xué)生。7、授課要注意啟發(fā)性。多提問,多時間讓學(xué)生思考,自由討論。授課要有感情,有邏輯。說話要化繁為專簡,生動活潑。面部表情不要太緊張,要面帶微笑。8、答辯要語言流利?;卮饐栴}會就是 會,不會就是 不會,不要不懂裝懂。更不要打?qū)贁鄬<业奶釂?,進(jìn)行狡辯。專家問得越多,錄取的機(jī)會就越大。擴(kuò)展資料面試技巧一般面試時間約20分鐘。面試分為結(jié)構(gòu)化、試講以及答辯三部分。面試成績?yōu)楹细窕虿缓细瘛C嬖囈螅翰粩y帶任何資料,即問即答,談話式交流。儀表端莊,服飾得體,行為大方,氣質(zhì)文雅,師德良好。使用普通話,語言清晰、流暢、準(zhǔn)確、完整,有感染力。教育問答分兩個必答問題,針對擬教學(xué)科以及教育學(xué)、心理學(xué)、相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識的有關(guān)問題。試講以及答辯要求:在10分鐘內(nèi)完成對一個教學(xué)片段的教學(xué),結(jié)束后回答兩個由考官提出的問題進(jìn)行答辯,主要涉及試課內(nèi)容、教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)、政治思想理論等等。
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教師資格考試面試內(nèi)容面試主要考查申請人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式,通過抽題、備課(活動設(shè)計)、回答規(guī)定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。
熊貓家的小姐
1、儀表風(fēng)度這主要來自于對應(yīng)試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態(tài)等的觀察所獲取的信息。對于太陽底下最光輝的職業(yè)--教師來說,公眾對其儀表風(fēng)度的要求是較高的。心理學(xué)家的研究表明,一個人外在的舉止風(fēng)度往往反映了一個人內(nèi)在的心理品質(zhì)。儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人,一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強(qiáng)。2、專業(yè)知識對專業(yè)知識的考查既可以通過組織專業(yè)知識的考試來進(jìn)行,也可以通過面試了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度,以此對其擁有的專業(yè)知識是否符合所要應(yīng) 聘職位的要求做出有效的判斷。因此,面試可以作為對專業(yè)知識考試的一種需要的、有效的補(bǔ)充。3、口語表達(dá)能力面試中的口語表達(dá)能力主要考查應(yīng)試者能否將自己的教育思想觀點(diǎn)、專業(yè)知識水平、教育技能順暢地用語言表達(dá)出來。考查的具體內(nèi)容包括:表達(dá)的邏輯性、 準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音調(diào)等。這一點(diǎn)對教師尤為重要,作為教師說話要言簡意賅不失情感。應(yīng)試者要格外注意,切記不要頻繁出現(xiàn)口頭語、非重點(diǎn)重復(fù)的話語、 不合時宜的言論。4、綜合分析能力面試中的綜合分析能力主要考查應(yīng)試者能否對考官所提出的問題,通過分析抓住本質(zhì),并且說理透徹、分析多面、條理清晰。教師要具備較強(qiáng)的綜合分析能力,因為教師要將知識通過分析講給學(xué)生,也就是把自己的綜合分析能力傳授給學(xué)生,因此,這一點(diǎn)也是不可小視的教師資格考試面試:主要考核申請人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。如需了解《考試標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》(面試部分)等相關(guān)面試信息,可登錄教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站查詢。
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