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        好難瘦小姐
        首頁 > 教師資格證 > 教師資格證高中面試都干什么

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        13820421534茜

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        面試是中小學(xué)教師資格考試的有機(jī)組成部分,屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。筆試合格者,參加面試。中小學(xué)教資面試的主要考察環(huán)節(jié)分別為試講、結(jié)構(gòu)化問答以及答辯。先看小學(xué)教師資格證面試的評分標(biāo)準(zhǔn):考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)教資面試的主要考察環(huán)節(jié)分別為試講、結(jié)構(gòu)化問答以及答辯,那么,這些環(huán)節(jié)究竟考什么呢?一、試講什么叫教師資格證面試試講?試講是提取某堂課某一一部分的教學(xué)內(nèi)容,讓老師開展教學(xué)。任教者根據(jù)進(jìn)行特定的教學(xué)每日任務(wù),來呈現(xiàn)自身的教學(xué)觀念、教學(xué)能力和教學(xué)基本技能。一個詳細(xì)的試講包括導(dǎo)進(jìn)、授課、提出問題、結(jié)課、布局工作和板書設(shè)計等好多個構(gòu)成。試講,又叫精彩片段教學(xué)。是相對性于一節(jié)詳細(xì)的課堂教學(xué)教學(xué)來講。一般說來,提取某堂課的某一部分的教學(xué)內(nèi)容,讓老師開展教學(xué)(虛擬)。最先,要有導(dǎo)進(jìn)新課、授課新課、夯實基礎(chǔ)訓(xùn)練、歸納總結(jié)、布局工作這好多個詳細(xì)的課程內(nèi)容構(gòu)造;次之,要詳略恰當(dāng),突出主題。因為試講的時間局限,考生要在局限的時間里把大部分活力放到一個或兩個重中之重上邊,切勿均值用勁。最終,試講時應(yīng)對的是考官而沒有考生,可是還要主要表現(xiàn)得好像有學(xué)員一樣,要有課堂教學(xué)提出問題、點(diǎn)評、分組討論、課堂練習(xí)等內(nèi)容。六、試題示例例一:《荷花》試講教學(xué)設(shè)計荷花作者:葉圣陶清晨,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢……過了好一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。要求:(1)配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書。(2)教學(xué)過程需有提問環(huán)節(jié)。(3)試講時要體現(xiàn)師生互動。例二:“分一分”試講教學(xué)設(shè)計(北京師范大學(xué)版小學(xué)數(shù)學(xué)教材三年級下冊的第五單元《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》)要求:(1)配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書。(2)教學(xué)過程需有提問環(huán)節(jié)。(3)試講時要體現(xiàn)師生互動。二、結(jié)構(gòu)化面試教師資格證面試結(jié)構(gòu)化問答題目可以分為七大模塊,分別是自我認(rèn)知、人際溝通、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變、綜合分析類、教育教學(xué)類以及時事政治類??脊俪榈降膬蓚€問題,可能是這七大類中的兩類,也可能同屬一類。自我認(rèn)知類這一類型的題目主要考察考生對自身的生理、心理、社會活動以及周圍事物關(guān)系所進(jìn)行的觀察、體驗、感知和評價等方面。一般在教師資格考試中比較常見的是對自己的認(rèn)知(性格/價值觀/人生目標(biāo)等)和對職業(yè)的認(rèn)知(教師職業(yè))。例如,你的優(yōu)點(diǎn)/缺點(diǎn)是什么?請做一下簡短的自我介紹。你為什么要考取教師資格證?你對教師職業(yè)的認(rèn)識是怎樣?人際溝通類作為教師,是連接學(xué)校與家庭、社會的橋梁。在組織管理和教育教學(xué)活動中,需要注意與不同對象(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生)的溝通交流。作為人際溝通類的題目有三個特征:①“人”題干中為考生設(shè)定身份,這就要求大家在答題過程中認(rèn)清自己的身份,特定身份做特定的事;②“情境”題干中有較為明顯的矛盾沖突或是具體的爭議。③“怎么辦”、“怎么做”、“怎么處理”比如這樣的題“如果接到家長投訴,怎么辦?”。組織管理類此類題目主要考察考生的統(tǒng)籌管理、計劃組織和協(xié)調(diào)能力,通過給出一定的任務(wù)情境,引導(dǎo)考生設(shè)計好整體的活動步驟。應(yīng)急應(yīng)變類這一類型題目強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是情境的“急”,二是對策的“變”,主要考察考生在遇到突發(fā)狀況時的適應(yīng)性反應(yīng)。比如:在課堂上有學(xué)生故意刁難你,提出你不會的問題,你怎么辦?綜合分析類綜合分析類是教師資格證面試結(jié)構(gòu)化考試中比較頻繁考察的一種類型,這一類題目又分為兩種形式:現(xiàn)象類和觀點(diǎn)類?,F(xiàn)象類題目會給考生呈現(xiàn)當(dāng)前社會或教育中的熱點(diǎn)話題,詢問大家對這一現(xiàn)象的看法。觀點(diǎn)類題目會給考生呈現(xiàn)一個觀點(diǎn)或者兩個及其以上的觀點(diǎn),讓大家談?wù)剬τ谶@句話的理解。6 教育教學(xué)類教育教學(xué)類問題是以直接發(fā)問或者設(shè)置情境的方式,考查考生處理學(xué)生問題的能力。包括對不同類型學(xué)生的教育問題,與班主任工作相關(guān)問題,課堂教學(xué)中遇到的問題,以及與所任學(xué)科相關(guān)的專業(yè)知識??忌谡莆找欢ń逃虒W(xué)理論的基礎(chǔ)上,結(jié)合實際進(jìn)行作答,將理論與實際融為一體,向評委展示先進(jìn)的教育教學(xué)思想及可行的處理問題的方式方法。7 時事政治類時政類的問題一般以下考題類型:①當(dāng)前我國社會的主要矛盾是什么?②黨的十九大報告的新發(fā)展理念指什么?這一類主要還是要考生在平時的日常生活中多關(guān)注時政,多了解一些時事政治方面的新聞,確保對基本政策有一定的了解。三、面試答辯答辯是教師資格證面試的最后一個環(huán)節(jié),考官問的問題,基本上是圍繞你的試講進(jìn)行的。這些問題,可能無關(guān)痛癢,也可能至關(guān)重要,因為這是最后一個環(huán)節(jié),你也有5分鐘的時間。有很多人認(rèn)為,這個環(huán)節(jié),如同雞肋,沒有意義,這是不對的。前面已經(jīng)表現(xiàn)的很好的同學(xué)可以放心了,但表現(xiàn)不好的考生,這個環(huán)節(jié)就是你們最后的機(jī)會。答辯是進(jìn)一步考察應(yīng)試者的能力素質(zhì)、經(jīng)驗、職業(yè)理解、專業(yè)知識等方面的綜合情況,從而真正使主考官得到一個比較全面、客觀的立體形象。教師資格證面試答辯一般會針對考生在試講中的教學(xué)設(shè)計、學(xué)科專業(yè)知識、考生的職業(yè)認(rèn)知等方面進(jìn)行提問??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)

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        我愛吃酸甜苦辣

        備站高中語文教師資格證面試需要做以下幾點(diǎn)準(zhǔn)備:一、熟悉教師資格證的面試流程。1、一般情況下是在考前一周左右可以打印面試準(zhǔn)考證,這個不要忘記就可以了。2、考試當(dāng)天從家里出發(fā)的時候一定要記得帶兩證,如果記不住的話,可以用一句話來記:“伸(身份證)手(手機(jī))準(zhǔn)(準(zhǔn)考證)要(鑰匙)錢(錢包)”。3、到了考場,需要做的就是按照引導(dǎo)員的引導(dǎo)進(jìn)行候考、抽提、備課、面試就可以了。4、面試由三部分組成,第一部分就是回答兩道規(guī)定問題,然后是試講,最后回答考官隨機(jī)提出的答辯問題。二、面試注意事項。1、首先一定要遵守規(guī)定。兩證和本人必須齊全才能參加考試。然后就是不讓帶的物品一定要按照規(guī)定上交,尤其是手機(jī),如果自己準(zhǔn)備了一些教具,那么一定要向老師詢問是否可以帶進(jìn)考場,否則也是屬于違反規(guī)定,要知道現(xiàn)在對于各類考試的規(guī)定越來越嚴(yán)格了,切忌因為一些不必要的小事冒險,得不償失。2、其次在面試的過程中一定要表現(xiàn)的落落大方,千萬不要覺得不好意思,試講的時候放不開,要知道目標(biāo)是取得教師資格證,不好意思一定會影響面試成績。3、再次就是穿著方面,有很多考生在這一點(diǎn)上很糾結(jié),不知道如何穿著,男生的話沒有太多的選擇,一般情況下就西裝襯衫就可以了,但是其實教師這個職業(yè)本身就不是每天西裝革履的上班,所以面試的時候并不建議穿特別正式的正裝,那樣會顯得很刻板,倒不如穿職業(yè)裝,也就是休閑一些的西裝。女生的話就選擇相對來說多一些,原則就是大方得體,正式不失優(yōu)雅就可以了。

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        winnie1103

        教師資格面試考試主要考察:職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等各個方面??脊贂倪@幾個方面來對你的整個試講(模擬上課)過程進(jìn)行評定,來確定你是否合格。教師資格證面試流程:考取教師資格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)候考:考生持面試準(zhǔn)考證、身份證,按時到達(dá)考點(diǎn),進(jìn)入候考室候考??忌商崆傲私饷嬖嚩Y儀,并想好面試中如何進(jìn)行自我介紹。抽題:根據(jù)考點(diǎn)安排,登陸“面試測評軟件系統(tǒng)”,計算機(jī)從題庫中抽取一組試題,考生任選其中一道試題,系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。備課:考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室,撰寫教案(或演示活動方案),備課20分鐘?;卮鹨?guī)定問題:考生由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室??脊購念}庫中隨機(jī)抽取2個規(guī)定問題,考生回答,時間5分鐘。試講(模擬上課):考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動方案)進(jìn)行試講,時間10分鐘。答辯:考官圍繞考生試講內(nèi)容和測試項目進(jìn)行提問,考生答辯,時間5分鐘。評分:考官組依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分,填寫《面試評分表》,經(jīng)組長簽字確認(rèn),同時通過面試測評系統(tǒng)提交評分??既〗處熧Y格證,點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)

        264 評論(14)

        跑跑跑pao

        教資面試內(nèi)容——面試的內(nèi)容分為三部分:結(jié)構(gòu)化面試(5min)+試講(10min)+答辯(5min)結(jié)構(gòu)化面試:結(jié)構(gòu)化問題一般為兩題:一般情況下不會太難,在面試之前先去網(wǎng)上找結(jié)構(gòu)化問題,看看類型,大致知道怎么回答。試講:試講環(huán)節(jié)當(dāng)做真正在講課,把考官當(dāng)做學(xué)生,進(jìn)行提問。(注意:一定不要把“講課”當(dāng)做“說課”)答辯:試講結(jié)束后,考官一般會問你問題,一般是兩個問題。教資面試流程:候考:1、帶好面試準(zhǔn)考證、身份證,筆以及其他等候過程可以看的資料。2、提前一個小時左右到達(dá)考場,先熟悉環(huán)境,避免走錯考場。3、隨身帶包吸油紙(女生要稍微化淡妝)、避免女生在等候過程中妝花掉。4、工作人員會安排排隊抽取考場號(考場號是你面試順序,比如你抽到的是2,表明你是第2批進(jìn)行面試的),抽好后到候考室休息。(候考室是可以看資料的)。5、候考時間差不多的時候,工作人員會帶你們同批的人去另一間候考室,進(jìn)行身份證及準(zhǔn)考證信息的核對。6、核對完信息后,要將隨身攜帶的包、資料、手表等材料放在候考室,(記得帶身份證、準(zhǔn)考證、筆及之前抽取的考場號字條)

        289 評論(11)

        生魚旺旺

        教師資格面試技巧1、化淡妝,而不易濃妝艷抹。2、服飾要符合職業(yè)特點(diǎn)。3、進(jìn)入試講地點(diǎn),那么您進(jìn)去要先敲門。等專家說請進(jìn)時,再輕輕推門進(jìn)入。4、要用普通話、咬字清晰。(特別是對于語文科目)5、語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。要有重音,輕音,拖音,有節(jié)奏性。不要有口頭禪。6、粉筆字也是教師的基本功,一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。除了字要工整之外板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊,到左右的學(xué)生。7、授課要注意啟發(fā)性。多提問,多時間讓學(xué)生思考,自由討論。授課要有感情,有邏輯。說話要化繁為專簡,生動活潑。面部表情不要太緊張,要面帶微笑。8、答辯要語言流利?;卮饐栴}會就是 會,不會就是 不會,不要不懂裝懂。更不要打?qū)贁鄬<业奶釂?,進(jìn)行狡辯。專家問得越多,錄取的機(jī)會就越大。擴(kuò)展資料面試技巧一般面試時間約20分鐘。面試分為結(jié)構(gòu)化、試講以及答辯三部分。面試成績?yōu)楹细窕虿缓细瘛C嬖囈螅翰粩y帶任何資料,即問即答,談話式交流。儀表端莊,服飾得體,行為大方,氣質(zhì)文雅,師德良好。使用普通話,語言清晰、流暢、準(zhǔn)確、完整,有感染力。教育問答分兩個必答問題,針對擬教學(xué)科以及教育學(xué)、心理學(xué)、相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識的有關(guān)問題。試講以及答辯要求:在10分鐘內(nèi)完成對一個教學(xué)片段的教學(xué),結(jié)束后回答兩個由考官提出的問題進(jìn)行答辯,主要涉及試課內(nèi)容、教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)、政治思想理論等等。

        91 評論(11)

        安靜的芋米

        教師資格考試面試內(nèi)容面試主要考查申請人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式,通過抽題、備課(活動設(shè)計)、回答規(guī)定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環(huán)節(jié)進(jìn)行。

        114 評論(8)

        熊貓家的小姐

        1、儀表風(fēng)度這主要來自于對應(yīng)試者的體型、外貌、衣著舉止、精神狀態(tài)等的觀察所獲取的信息。對于太陽底下最光輝的職業(yè)--教師來說,公眾對其儀表風(fēng)度的要求是較高的。心理學(xué)家的研究表明,一個人外在的舉止風(fēng)度往往反映了一個人內(nèi)在的心理品質(zhì)。儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人,一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強(qiáng)。2、專業(yè)知識對專業(yè)知識的考查既可以通過組織專業(yè)知識的考試來進(jìn)行,也可以通過面試了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度,以此對其擁有的專業(yè)知識是否符合所要應(yīng) 聘職位的要求做出有效的判斷。因此,面試可以作為對專業(yè)知識考試的一種需要的、有效的補(bǔ)充。3、口語表達(dá)能力面試中的口語表達(dá)能力主要考查應(yīng)試者能否將自己的教育思想觀點(diǎn)、專業(yè)知識水平、教育技能順暢地用語言表達(dá)出來。考查的具體內(nèi)容包括:表達(dá)的邏輯性、 準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音調(diào)等。這一點(diǎn)對教師尤為重要,作為教師說話要言簡意賅不失情感。應(yīng)試者要格外注意,切記不要頻繁出現(xiàn)口頭語、非重點(diǎn)重復(fù)的話語、 不合時宜的言論。4、綜合分析能力面試中的綜合分析能力主要考查應(yīng)試者能否對考官所提出的問題,通過分析抓住本質(zhì),并且說理透徹、分析多面、條理清晰。教師要具備較強(qiáng)的綜合分析能力,因為教師要將知識通過分析講給學(xué)生,也就是把自己的綜合分析能力傳授給學(xué)生,因此,這一點(diǎn)也是不可小視的教師資格考試面試:主要考核申請人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。如需了解《考試標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》(面試部分)等相關(guān)面試信息,可登錄教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站查詢。

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