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        zhzhohohzh
        首頁 > 教師資格證 > 教師資格證的個(gè)人承諾書怎么寫

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        Lookiamycm

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        您好,很高興回答您的問題!申請(qǐng)人報(bào)名成功后,需要修改本次認(rèn)定的資格種類或者認(rèn)定機(jī)構(gòu)(包括跨省的)信息,請(qǐng)按以下方法操作:點(diǎn)擊“教師資格認(rèn)定申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口”,登錄進(jìn)入個(gè)人信息界面,點(diǎn)擊“查詢報(bào)名信息”,查看到報(bào)名信息后,檢查“認(rèn)定狀態(tài)”,如果是“待審核確認(rèn)”,則在操作欄中允許“修改”,點(diǎn)擊“修改”進(jìn)入修改頁面。如果認(rèn)定狀態(tài)不是“待審核確認(rèn)”,則不允許修改,請(qǐng)先聯(lián)系您選擇的認(rèn)定機(jī)構(gòu),將您的網(wǎng)報(bào)數(shù)據(jù)狀態(tài)修改為“網(wǎng)報(bào)待確認(rèn)”后,申請(qǐng)人才可以修改申報(bào)信息。需要修改使用另一個(gè)國(guó)考成績(jī)申請(qǐng)認(rèn)定的,進(jìn)入修改界面后,按以下步驟操作:第1步:先將“以何種身份參與認(rèn)定”的選項(xiàng)修改為“以非國(guó)考身份”,提交成功。第2步:再一次進(jìn)入修改界面,修改“以何種身份參與認(rèn)定”選項(xiàng)為“以國(guó)考合格身份”,并選擇正確的記錄。再修改資格種類和任教學(xué)科,并檢查確認(rèn)對(duì)應(yīng)的認(rèn)定機(jī)構(gòu)、確認(rèn)點(diǎn)等信息無誤后,提交并完成修改。需要將“以國(guó)考合格身份”修改為“以非國(guó)考身份”(高校和師范生)申請(qǐng)認(rèn)定的,進(jìn)入修改界面后,按以下步驟操作:第1步:先將“以何種身份參與認(rèn)定”的選項(xiàng)修改為“以非國(guó)考身份”,提交成功。第2步:再一次進(jìn)入修改界面,修改資格種類和任教學(xué)科,并檢查確認(rèn)對(duì)應(yīng)的認(rèn)定機(jī)構(gòu)、確認(rèn)點(diǎn)等信息無誤后,提交并完成修改。需要將“以非國(guó)考身份”修改為“以國(guó)考合格身份”申請(qǐng)認(rèn)定的,進(jìn)入修改界面,修改“以何種身份參與認(rèn)定”選項(xiàng)為“以國(guó)考合格身份”,并選擇需要認(rèn)定的資格種類。并檢查確認(rèn)對(duì)應(yīng)的認(rèn)定機(jī)構(gòu)、確認(rèn)點(diǎn)等信息無誤后,提交并完成修改。需要修改認(rèn)定機(jī)構(gòu)的,要先確認(rèn)新的認(rèn)定機(jī)構(gòu)還在網(wǎng)報(bào)期內(nèi)。如果還在網(wǎng)報(bào)期內(nèi),進(jìn)入修改界面后,依次修改“認(rèn)定所在地信息”、“選擇省”、“選擇市”、“認(rèn)定機(jī)構(gòu)”、“選擇確認(rèn)點(diǎn)”,提交完成修改。如果待修改的認(rèn)定機(jī)構(gòu)網(wǎng)報(bào)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束,則無法修改認(rèn)定機(jī)構(gòu)等相關(guān)信息。請(qǐng)等待該機(jī)構(gòu)下次認(rèn)定網(wǎng)報(bào)時(shí)申請(qǐng)認(rèn)定。希望我的回答能夠幫助到您!

        219 評(píng)論(14)

        奔跑的流沙包

        可在中國(guó)教師資格網(wǎng)資料下載欄目下載。教師資格證認(rèn)定網(wǎng)上申報(bào)提交材料時(shí)要注意相應(yīng)的格式,一般申請(qǐng)人的照片是一寸且小于200K,有些會(huì)要求和教師資格證報(bào)考時(shí)的照片同底板(同一個(gè)背景顏色)。個(gè)人承諾書拍照上傳時(shí)可以多試幾次,調(diào)整一下照片的大小格式。如果還是上傳不了,再試試更換一下瀏覽器或者更換一下網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

        280 評(píng)論(15)

        永琳歐雅

        本承諾書將用于教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表中,請(qǐng)?jiān)凇俺兄Z人”處正楷書寫簽署本人姓名,并在“年 月 日”處填寫簽字時(shí)間后,將紙張豎版、正面、整體清晰拍照上傳。

        122 評(píng)論(12)

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