教學(xué)中應(yīng)遵循的科學(xué)性、直觀性、啟發(fā)性原則。科學(xué)性原則又稱科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則，是指既要傳授給學(xué)生現(xiàn)代先進(jìn)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，同時(shí)要結(jié)合知識(shí)、技能中內(nèi)在的德育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想教育和道德品質(zhì)教育。直觀性原則是指在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生直接感知事物或者通過教師形象語言描繪教學(xué)對(duì)象，使學(xué)生獲得豐富的感知認(rèn)識(shí)。包括實(shí)物直觀、語言直觀、模象直觀等，比如“不聞不若聞之，聞之不若見之”等思想。啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要主動(dòng)承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識(shí)和提高分析問題、解決問題的能力。比如“不憤不啟，不悱不發(fā)”、“產(chǎn)婆術(shù)”等觀點(diǎn)。