空山青雨
孩子的笑
有教師資格證,并不是什么科目都能教。教師招聘考試中一般都需要相應(yīng)學(xué)科的教師資格證。教師資格證考試根據(jù)不同學(xué)段考試內(nèi)容不一樣,幼兒園教師資格證筆試內(nèi)容是《綜合素質(zhì)》和《保教知識(shí)與能力》,面試內(nèi)容是教育教學(xué)實(shí)踐能力。小學(xué)教師資格證筆試內(nèi)容是《綜合素質(zhì)》和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》,面試內(nèi)容是教育教學(xué)實(shí)踐能力。中學(xué)教師資格證筆試內(nèi)容是《綜合素質(zhì)》《教育教學(xué)知識(shí)與能力》《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》,面試內(nèi)容是教育教學(xué)實(shí)踐能力。擴(kuò)展資料:教師資格證介紹如下:報(bào)考幼兒園教師資格,師范生應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,非師范生需要??萍耙陨蠈W(xué)歷;報(bào)考小學(xué)教師資格,師范生應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,非師范生需要具備專科及以上學(xué)歷;報(bào)考初級(jí)中學(xué)教師教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;報(bào)考高級(jí)中學(xué)教師資格應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。參考資料來(lái)源:新華網(wǎng)-教師資格證考試9月3日起報(bào)名 參考資料來(lái)源:人民網(wǎng)-教師資格證報(bào)考熱,也別盲目跟風(fēng)從眾
pingping28
考取了教師資格證不一定能當(dāng)上老師,當(dāng)老師一般會(huì)有兩個(gè)渠道,一個(gè)是學(xué)校自主招聘的,這樣的教師不在編制之內(nèi)。而另一個(gè)渠道自然就是每年統(tǒng)考一次的教師編制考試了。有了教師資格證就能當(dāng)教師嗎?教資證書是當(dāng)教師的“敲門磚”,但能否當(dāng)上教師還會(huì)受到很多因素的影響。首先以學(xué)校招聘為例,特別是私立的學(xué)校,除了要求有教師資格證之外,還會(huì)對(duì)學(xué)歷、畢業(yè)學(xué)校、年齡等有諸多的要求。但也有學(xué)校只是要求有相應(yīng)學(xué)科的教師資格證就可以了,這一點(diǎn)每個(gè)學(xué)校是具體情況不同,如果想要先積累經(jīng)驗(yàn)的話,不妨從這方面出發(fā),選擇一個(gè)學(xué)校當(dāng)代課老師。其次以教師編制考試為例,目前大部分的地方,小學(xué)老師考編會(huì)要求本科及以上學(xué)歷,部分地方則可以用大專學(xué)歷報(bào)考。而且,考編不是分?jǐn)?shù)合不合格的問(wèn)題,而是按照高分往低分的順序來(lái)選擇的,只有一定比例的考生才能進(jìn)入面試階段,而在這個(gè)階段還會(huì)刷掉一半的考生,剩下的才能獲得對(duì)教師崗位的選擇。以目前尚未更改的政策來(lái)看,高等專業(yè)以上學(xué)歷就可以考取教師資格證了,且沒有專業(yè)上的限制。然而在教師招聘考試這方面,卻存在一些限制。比如有些地區(qū)會(huì)限制學(xué)歷、學(xué)歷,年齡等等,很多地方都是35歲以上就不可以再報(bào)名參加教師編制考試了??既〗處熧Y格證的門檻,并非是特別高的,因此每年都有大量的人員報(bào)考。如果想要借由這個(gè)證書,成為一名真正的教師,那么不斷學(xué)習(xí)、努力,爭(zhēng)取能通過(guò)教編考試吧!
鰻鰻小公主
當(dāng)然可以,國(guó)家出臺(tái)了很多關(guān)于教師行業(yè)的政策方針,力求教師行業(yè)福利待遇最大化。但是對(duì)于教師隊(duì)伍的建設(shè)國(guó)家也是加大了力度的。相關(guān)說(shuō)明凡報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡,具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國(guó)公民,均可申請(qǐng)并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校(含實(shí)習(xí)指導(dǎo))教師資格。普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。不需要單獨(dú)考教育學(xué)和教育心理學(xué)。這兩門課程已經(jīng)統(tǒng)一歸入統(tǒng)考的科目二,是幼兒的《保教知識(shí)與能力》、小學(xué)的《教育教學(xué)知識(shí)與能力》、中學(xué)的《教育知識(shí)與能力》,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試。各級(jí)各類學(xué)校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績(jī)合格后,可報(bào)名參加數(shù)月后的面試考試。同時(shí)筆試成績(jī)?yōu)閮赡暧行冢陂g都可以進(jìn)行面試報(bào)名。注:考生參加面試的具體時(shí)間安排將在《面試準(zhǔn)考證》中標(biāo)明。(面試流程為:結(jié)構(gòu)化、試講、答辯)。具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無(wú)傳染性疾病,無(wú)精神病史,按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。沒有教師資格證的是肯定無(wú)法取得正式編制的。
跟著Serena覓好食
一、有教師資格證就可以當(dāng)老師嗎 1、有教師資格證是成為教師的一個(gè)基本前提,想要成為老師,必須具備教師資格證?! ?、想要成為教師,如果進(jìn)入公辦學(xué)校,你需要考編制,只有通過(guò)編制考試后,才能進(jìn)入公辦學(xué)校;如果你想進(jìn)入私立學(xué)校,那么你也得通過(guò)面試甚至筆試,合格后,才可以正式成為一名教師。二、當(dāng)老師的好處 1、工作穩(wěn)定:當(dāng)老師的工作是比較穩(wěn)定的,如果成為體制內(nèi)的教師,那么就相當(dāng)與公務(wù)員,越老越吃香,不會(huì)被開除,工作穩(wěn)定; 2、收入穩(wěn)定:收入是比較穩(wěn)定的,福利待遇相對(duì)來(lái)說(shuō)比較好,會(huì)隨著時(shí)間的增長(zhǎng)不斷提升,當(dāng)教師的經(jīng)驗(yàn)豐富時(shí),薪水自然也會(huì)提高; 3、假期充足:有寒暑假,節(jié)假日,教師這個(gè)職業(yè)是最具有幸福感的; 4、方便教育孩子:每個(gè)家庭對(duì)于教育都是很看重的,成為教師,也可以更好的教育孩子。
曉布丁2011
拿到教師資格證后,表明你已經(jīng)有資格當(dāng)老師了,你可以到各學(xué)校去應(yīng)聘如果是應(yīng)聘高校教師,一般各高校都有用人自主權(quán),應(yīng)先向?qū)W校人事處咨詢哪個(gè)院系缺編,可報(bào)名應(yīng)聘,一般會(huì)讓你試講如果是應(yīng)聘普通公立中小學(xué)教師,人事主管權(quán)歸當(dāng)?shù)亟逃郑阋医逃肿稍?,一般要通過(guò)公開招考。如果是應(yīng)聘私立學(xué)校教師,那就只要校董事會(huì)成員同意就可以了,完全看你自己的實(shí)力了。 注意:1、公立中小學(xué)的教師崗位絕大部分是針對(duì)師范類畢業(yè)生,非師類能否上崗,要征得教育主管部門的同意。 2、現(xiàn)在大部分單位聘用小學(xué)教師需要大專以上學(xué)歷,中學(xué)教師本科以上學(xué)歷,大學(xué)教師則要求研究生以上學(xué)歷 3、教師招聘的時(shí)間都偏早,大概在春節(jié)前后就開始面試了,你要注意當(dāng)?shù)亟逃值墓婊蛘咧苯拥綆煼额愒盒W稍儭8嘟處熧Y訊請(qǐng)關(guān)注浙江教師教育網(wǎng)
Crystallam88
考取教師資格證之后,還需要參加招教/特崗這些教師入編考試成為一名人民教師,一般你在報(bào)考入編考試時(shí)所報(bào)考的科目就是你未來(lái)要教學(xué)的科目。目前國(guó)家推出了全科教師,全科教師是指師德高尚、知識(shí)面廣、能文能武、能畫能唱、全智多能的百科全書式好教師。需要能勝任小學(xué)語(yǔ)數(shù)英課程的教學(xué)任務(wù),也要熟練掌握音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書法中的任意兩門技術(shù)技能。但需要區(qū)別的是,全科教師并不是說(shuō)一位老師要教語(yǔ)數(shù)英音美各學(xué)科,而是把這些科目融合在一起教,實(shí)現(xiàn)小學(xué)課程的科學(xué)整合。全科教師培養(yǎng)分為大綜合與小綜合兩種?!靶【C合”是指小學(xué)教師具備語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的教學(xué)能力?!按缶C合”包括語(yǔ)數(shù)外加“副科”,“副科”包括音樂(lè)、體育、美術(shù)等?!皶郧f學(xué)院‘卓培班’采用了小綜合培養(yǎng)模式。畢業(yè)生將掌握教授小學(xué)階段主課課程的能力。”如果有意向可以報(bào)考全科教師,后期授課的科目比較靈活。
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