什么是專(zhuān)業(yè)技術(shù)教師資格證
糖姨是誰(shuí)啊
狂想妄想不想
～*詩(shī)情畫(huà)意*～
根據(jù)法規(guī)文件，教師資格證是國(guó)家實(shí)行的教師職業(yè)許可制度。因?yàn)?994年1月1日起施行的《中華人民共和國(guó)教師法》（由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)1993年10月31日通過(guò)）立法時(shí)間要早于勞動(dòng)部、人事部共同頒發(fā)的職業(yè)資格制度的暫行規(guī)定，因此叫法上不可能具有后來(lái)兩部文件“執(zhí)業(yè)資格”提法。從廣義上看，教師資格證是職業(yè)資格，從邏輯上看也應(yīng)屬于執(zhí)業(yè)類(lèi)資格。但是由于我國(guó)目前還沒(méi)有關(guān)于職業(yè)資格制度的母法。這些涉及到分類(lèi)、管理制度方面還有很多不統(tǒng)一、不規(guī)范的地方，有待于法規(guī)的不斷完善。關(guān)于“專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，執(zhí)業(yè)資格還是職業(yè)資格”的區(qū)別：職業(yè)資格是總稱(chēng)，下面分從業(yè)、執(zhí)業(yè)資格兩類(lèi)（在某一歷史階段：1994年后）。專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格原本是對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員任職資格簡(jiǎn)稱(chēng)，在我國(guó)實(shí)施職業(yè)資格制度前作為職稱(chēng)制度“以考代評(píng)”的形式（1994年前），后“專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格”融入國(guó)家的職業(yè)資格制度內(nèi)，因其與職稱(chēng)還具有密切聯(lián)系，故人們把這部分“職業(yè)資格”特殊部分經(jīng)常單獨(dú)討論。
錵小寶圓滾滾
（1）專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格是指職稱(chēng)，如：中教一級(jí)，高級(jí)教師等。（2）教師資格證書(shū)不是專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，屬于教師上崗證書(shū)。
凹凸威小姐
專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)是指經(jīng)國(guó)務(wù)院人事主管部門(mén)授權(quán)的部門(mén)、行業(yè)或中央企業(yè)、省級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審機(jī)構(gòu)評(píng)審的系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)范圍領(lǐng)域基本涵蓋國(guó)民經(jīng)濟(jì)生活的各行各業(yè)，例如工程、醫(yī)學(xué)、會(huì)計(jì)、教育、科研等。評(píng)審對(duì)象包括在事業(yè)單位（包括學(xué)校，小學(xué)、中學(xué)以及高校），醫(yī)院，科研院所，企業(yè)等單位中從事管理、教學(xué)、科研、工程技術(shù)、設(shè)計(jì)、駕駛操作等工作的專(zhuān)業(yè)人員，具有教學(xué)、研究系列職稱(chēng)的人員。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證。在我國(guó)，師范類(lèi)大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話(huà)考試中成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等（中文專(zhuān)業(yè)為二級(jí)甲等）以上，方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類(lèi)和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。教師資格證是是職業(yè)資格證書(shū),不是專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。中學(xué)教師系列的職稱(chēng)，主要是中學(xué)二級(jí)教師（助理級(jí)）、中學(xué)一級(jí)教師（中級(jí)）、中學(xué)高級(jí)教師（高級(jí)）。
喵喵：小妹
你好，中公教師考試網(wǎng)為你解答：1、職業(yè)資格是對(duì)從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的基本要求。職業(yè)資格包括從業(yè)資格和執(zhí)業(yè)資格。職業(yè)資格分別由國(guó)務(wù)院勞動(dòng)、人事行政部門(mén)通過(guò)學(xué)歷認(rèn)定、資格考試、專(zhuān)家評(píng)定、職業(yè)技能鑒定等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)合格者授予國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)。2、執(zhí)業(yè)資格是指政府對(duì)某些責(zé)任較大，社會(huì)通用性強(qiáng)，關(guān)系公共利益的專(zhuān)業(yè)（工種）實(shí)行準(zhǔn)入控制，是依法獨(dú)立開(kāi)業(yè)或從事某一特定專(zhuān)業(yè)（工種）學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的必備標(biāo)準(zhǔn)。3、專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格又稱(chēng)為職稱(chēng)，指專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、能力，以及成就的等級(jí)稱(chēng)號(hào)，反映專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的學(xué)術(shù)和技術(shù)水平、工作能力的工作成就。從上面可以看出來(lái)教師資格證屬于職業(yè)執(zhí)業(yè)，是對(duì)教師這一職業(yè)的認(rèn)定，而高級(jí)教師就屬于職稱(chēng)，這個(gè)就屬于專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格。
我來(lái)打包帶走
教師資格證是從業(yè)資格證書(shū)。一般，教師招聘考試會(huì)要求報(bào)考人員具備“相應(yīng)學(xué)段或?qū)W段學(xué)科”教師資格證書(shū)。中小學(xué)教師資格每五年注冊(cè)一次（主要是針對(duì)取得正式教師編制），注冊(cè)條件以“師德表現(xiàn)、年度考核和培訓(xùn)情況”為主要依據(jù)。
三生皆緣
不是專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)是指經(jīng)國(guó)務(wù)院人事主管部門(mén)授權(quán)的部門(mén)、行業(yè)或中央企業(yè)、省級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審機(jī)構(gòu)評(píng)審的系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)范圍領(lǐng)域基本涵蓋國(guó)民經(jīng)濟(jì)生活的各行各業(yè)，例如工程、醫(yī)學(xué)、會(huì)計(jì)、教育、科研等。評(píng)審對(duì)象包括在事業(yè)單位（包括學(xué)校，小學(xué)、中學(xué)以及高校），醫(yī)院，科研院所，企業(yè)等單位中從事管理、教學(xué)、科研、工程技術(shù)、設(shè)計(jì)、駕駛操作等工作的專(zhuān)業(yè)人員，具有教學(xué)、研究系列職稱(chēng)的人員。 教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證。在我國(guó)，師范類(lèi)大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話(huà)考試中成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等（中文專(zhuān)業(yè)為二級(jí)甲等）以上，方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類(lèi)和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。 教師資格證是是職業(yè)資格證書(shū), 不是專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。中學(xué)教師系列的職稱(chēng)，主要是中學(xué)二級(jí)教師（助理級(jí)）、中學(xué)一級(jí)教師（中級(jí)）、中學(xué)高級(jí)教師（高級(jí)）。
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