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教師資格證教育行為有哪些

教學(xué)行為有哪些教師資格證教師資格證行為療法有哪些教師資格證教育行為有哪些

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小快手337 2025-06-21 20:54:54

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《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教師資格條例》、《教師資格條例》實施辦法（中華人民共和國教育部令第10號）管理取得教師資格證的條件?！吨腥A人民共和國教師法》第十條　國家實行教師資格制度?！　≈袊穹沧袷貞椃ê头?，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格?！　〉谑粭l　取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷是：　?。ㄒ唬┤〉糜變簣@教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；　?。ǘ┤〉眯W(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；　　（三）取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷；　?。ㄋ模┤〉酶呒壷袑W(xué)教師資格和中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷，由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定；　　（五）取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷；　?。┤〉贸扇私逃處熧Y格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷?！　〔痪邆浔痉ㄒ?guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務(wù)院規(guī)定?！吨腥A人民共和國教師資格條例》第六條教師資格條件依照教師法第十條第二款的規(guī)定執(zhí)行，其中“有教育教學(xué)能力”應(yīng)當(dāng)包括符合國家規(guī)定的從事教育教學(xué)工作的身體條件?！　〉谄邨l 取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷，依照教師法第十一條的規(guī)定執(zhí)行。取得中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備國務(wù)院教育行政部門規(guī)定的學(xué)歷，并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級以上工人技術(shù)等級?！督處熧Y格條例》實施辦法第六條　申請認(rèn)定教師資格者應(yīng)當(dāng)遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。　　第七條　中國公民依照本辦法申請認(rèn)定教師資格應(yīng)當(dāng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷?！　∩暾堈J(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格者應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，對于確有特殊技藝者，經(jīng)省級以上人民政府教育行政部門批準(zhǔn)，其學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬?！　〉诎藯l　申請認(rèn)定教師資格者的教育教學(xué)能力應(yīng)當(dāng)符合下列要求：　?。ㄒ唬┚邆涑袚?dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。具體測試辦法和標(biāo)準(zhǔn)由省級教育行政部門制定。　?。ǘ┢胀ㄔ捤綉?yīng)當(dāng)達(dá)到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)?！　∩贁?shù)方言復(fù)雜地區(qū)的普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到三級甲等以上標(biāo)準(zhǔn)；使用漢語和當(dāng)?shù)孛褡逭Z言教學(xué)的少數(shù)民族自治地區(qū)的普通話水平，由省級人民政府教育行政部門規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。　?。ㄈ┚哂辛己玫纳眢w素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格?！　〉诰艞l　高等學(xué)校擬聘任副教授以上教師職務(wù)或具有博士學(xué)位者申請認(rèn)定高等學(xué)校教師資格，只需具備本辦法第六條、第七條、第八條（三）項規(guī)定的條件。

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可以了bb

教師職業(yè)道德教育方法包括說理疏導(dǎo)法、榜樣教育法、對比教育法、個別教育法、實踐鍛煉法等。說理疏導(dǎo)法是教師職業(yè)道德教育的一種基本方法。榜樣教育法即用模范人物和先進(jìn)典型的事跡對教師進(jìn)行道德品質(zhì)方面的教育，是一種實際、生動、形象的教育方法。對比教育法就是把各種不同事物的特點、屬性等進(jìn)行比較，分清是非、把握事物本質(zhì)的方法。個別教育法是針對教師道德品質(zhì)的差異性，用交心談心的方法，去解決教師道德問題的一種方法。實踐鍛煉法是在教育者的指導(dǎo)下，通過有目的、有計劃、有組織的實踐活動，培養(yǎng)教師的優(yōu)良品德和行為習(xí)慣的方法

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馬路小花

【考點教育教學(xué)活動中的學(xué)生權(quán)利保護(hù)】教師未經(jīng)學(xué)生同意按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷，此行為侵犯了學(xué)生的(　　)。A隱私權(quán)B名譽(yù)權(quán)C受教育權(quán)D人身自由權(quán)【答案】A【考點歸納】要尊重學(xué)生的受教育權(quán)受教育權(quán)是公民的一項基本權(quán)利。教師要提高法律意識，不要隨意剝奪學(xué)生的受教育權(quán)。要尊重學(xué)生的身體健康權(quán)身體健康權(quán)是公民依法享有的身體健康不受侵害的權(quán)利，它是學(xué)生人身權(quán)的重要內(nèi)容。教師不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者唆使他人侵害學(xué)生的身體安全。要尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)有些教師往往不重視未成年學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)，侵犯學(xué)生人格權(quán)的行為時有發(fā)生，這種行為會給學(xué)生的心靈造成巨大的傷害。要尊重學(xué)生的人身自由權(quán)人身自由不受侵犯，是公民最起碼、最基本的權(quán)利，是公民參加各種社會活動和享受其他權(quán)利的先決條件。教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)生的人身自由權(quán)。要尊重學(xué)生的隱私權(quán)教師工作的性質(zhì)需要全面了解學(xué)生的個人情況，這樣，就可能有意無意地侵犯學(xué)生的隱私。隨著法律建設(shè)的發(fā)展和人們法律意識的增強(qiáng)，廣大教師要知法懂法，清楚哪些屬于學(xué)生的隱私，知道應(yīng)該怎樣對待學(xué)生的隱私等。

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