大懶豬001
角落里的鏡子
教師資格證是教師行業(yè)的從業(yè)資格證書,也是報考各種教師招聘考試的前提,有教師資格證參加相應(yīng)的招聘考試,通過并且成為正式的教師;沒有教師資格證可能沒有考試的資格;即使是從事培訓(xùn)行業(yè),有教師資格證相對的是有一定的競爭優(yōu)勢的
虎潛山林
首先,對教材中的重點內(nèi)容做摘要筆記,概括其要點,提綱挈領(lǐng),提煉出全書的內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu),同時,還要結(jié)合教材的詳細(xì)內(nèi)容,依據(jù)考試大 綱,認(rèn)真研 讀,真正吃 透,抓住重點。其次,在教材的相應(yīng)位置做好眉批筆記,可圈可點,可增可減,邊看邊做。這一過程既是讀書的過程,也是記憶的過程。再次,對所學(xué)內(nèi)容做好心得筆記。將學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的思考、對比、分析、體會等隨手記下來,對提高學(xué)習(xí)效率可謂大有裨益。抓好基礎(chǔ),尤其是一些基本概念、原理和方法類知識,這是考查的重點。教師考試對考生的能力要求有四個層次,分別是識記、理解、分析、運用。一切都建立在理解的基礎(chǔ)之上。理解有助于加強識記效果,透 徹理解相關(guān)內(nèi)容也有助于提高分析問題、解決問題的能力。研究真題,梳理考試脈搏??筛鶕?jù)復(fù)習(xí)計劃,對照考試大 綱和筆記,將教材內(nèi)容和復(fù)習(xí)過的內(nèi)容在頭腦中再回憶一遍。對記憶模糊的知識點,重新記憶;對以前沒有發(fā)現(xiàn)的薄 弱環(huán)節(jié),進一步鞏固;對新發(fā)現(xiàn)的難 點、疑 點盡可能攻克;但由于考試逐漸迫近,也不要鉆牛 角 尖,以免費時太多,貽 誤“戰(zhàn) 機”。
xiaoze2000
教師能體現(xiàn)人生價值,教師行業(yè)前景廣闊,學(xué)校自然人文環(huán)境好,既適合修身養(yǎng)性,又能體現(xiàn)個人價值,這就是為什么許多人追逐報考教師資格證。備考教師資格證需要準(zhǔn)備哪些呢?準(zhǔn)備好學(xué)歷證、身份證、照片。具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作,均可申請報考教師資格證。首先是報名,復(fù)習(xí)備考教輔資料。筆試考完就是面試。試講、答辯都是要考察考試的項目,都要做好心理準(zhǔn)備。
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教師資格考試時間由于教師職業(yè)要求在教學(xué)工作中運用教育學(xué)、心理學(xué)知識原理,根據(jù)《教師法》規(guī)定,非師范院校畢業(yè)生必須參加教師資格考試,取得合格證書方能申請教師資格證。 各地時間不同。天津考試時間一般為每年5月份和10月份的第三個周末。教師資格分類與學(xué)歷條件教師資格共有七類:幼兒園教師資格,小學(xué)教師資格, 初級中學(xué)教師資格,高級中學(xué)教師資格,中等職業(yè)學(xué)校教師資格,中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格和高等學(xué)校教師資格。 ①具備大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷,可以申報:幼兒園教師資格;小學(xué)教師資格;初級中學(xué)或初級職業(yè)學(xué)校教師資格。 ②具備本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷, 可以申報: 高級中學(xué)教師資格和中等職業(yè)學(xué)校教師資格 ③具備各類中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,同時具備相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級 以上工人技術(shù)等級可以申報: 中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格。教師資格證書全國通用教師資格證書由教育部統(tǒng)一負(fù)印制,在全國相應(yīng)的學(xué)校通用。取得教師資格可在本級及以下等級學(xué)校和機構(gòu)任教;中職校實習(xí)指導(dǎo)教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。高級中學(xué)教師資格與中職校教師資格相互通用。普通話水平要求除了另有規(guī)定的高校教師外,申請認(rèn)定其他類教師要達(dá)到《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上中小學(xué)語文教師需要達(dá)到二級甲等以上。哪些人可以報名參加教師資格考試?1、只要熱愛教育事業(yè)、教師事業(yè)的學(xué)生均可以報名參加考試。2、雖然有許多學(xué)生并不是師范畢業(yè)生但是教師的儀表、儀態(tài)、傳播知識的能力已經(jīng)形成,其當(dāng)教師的水平絲毫不亞于師范畢業(yè)生。取得的教師資格證都是一樣的。教師資格證考試的科目教育學(xué)、教育心理學(xué) 普通話、教學(xué)能力 共四門國家法律對于教師待遇的規(guī)定:1、教師的平均工資應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員工資。2、地方各級人民政府和國務(wù)院有關(guān)部門,對城市教師住房的建設(shè)、租賃、出售實行優(yōu)先、優(yōu)惠??h、鄉(xiāng)兩級人民政府應(yīng)當(dāng)為農(nóng)村中小學(xué)的教師解決住房提供方便。3、教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等待遇:定期對教師進行健康檢查,安排教師進行修養(yǎng)。4、教師退休后,享受國家規(guī)定的退休或者退職待遇??h級以上地方人民各級政府可以適當(dāng)提高長期從事教育教學(xué)工作的中小學(xué)退休教師的退休金比例。職業(yè)前景教師是21世紀(jì)的時尚職業(yè),眾所周知,人才是強國之本,企業(yè)之間競爭的核心要素,科教興國已是我國的一項基本國策,教師職業(yè)的受人尊敬,不僅是“人類靈魂的工程師”,同時也是一種幸福的職業(yè):“精神生活的富有,地理環(huán)境的穩(wěn)定,時間的自由,薪酬的偏高”,令其受到追捧。取得教師資格可在本級及以下等級學(xué)校和機構(gòu)任教;中職校實習(xí)指導(dǎo)教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。高級中學(xué)教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者,一經(jīng)查出,五年內(nèi)不得申報。 市教委認(rèn)定高級中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格和高等學(xué)校教師資格,各區(qū)、縣教委(教育局)認(rèn)定幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格和初級中學(xué)教師資格。
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