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1、教師資格統(tǒng)考實施后,參加教師資格考試的條件有所提高。1)報考幼兒園教師資格的應當具備大學??飘厴I(yè)及以上學歷(以前要求幼師畢業(yè)及其以上學歷)??紤]到政策的銜接,2011年及以前已經(jīng)入學的浙江省中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)(幼師班)的學生,獲得畢業(yè)文憑后,可以報考幼兒園教師資格。2)報考小學教師資格的應當具備大學??飘厴I(yè)及以上學歷(以前要求中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷)。報考初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校教師資格的應當具備大學本科畢業(yè)及以上學歷(以前初中教師要求具備大專學歷)。2、統(tǒng)考與省考的區(qū)別教師資格考試改革后,申請教師資格的人員,由各省自行組織改為參加全國統(tǒng)一組織的教師資格考試,“省考”升為“統(tǒng)考”。“統(tǒng)考”與“省考”相比存在三大變化:一、考試科目?!笆】肌敝婚_設(shè)教育學、心理學兩個科目;“統(tǒng)考”科目和內(nèi)容不同,并將原來在認定環(huán)節(jié)組織的面試(教育教學能力測試)納入到考試環(huán)節(jié)。二、考試方式。“省考”采用紙筆方式;“統(tǒng)考”采用紙筆和機考兩種方式。幼兒園和小學教師資格考試筆試科目一《綜合素質(zhì)》采用機考方式,其余科目均采用紙筆考試方式。三、考試內(nèi)容?!笆】肌庇兄付ǖ膮⒖冀滩暮徒逃龑W、心理學課程培訓;“統(tǒng)考”沒有指定的參考教材,也不組織考試培訓。四、成績年限。“省考”的筆試單科成績有效期為3年(各地可能會不同),“統(tǒng)考”的筆試單科成績有效期為2年。3、師范類畢業(yè)生也要考省考,已入學的全日制普通院校師范類專業(yè)學生,可以持畢業(yè)證書申請直接認定相應的教師資格。統(tǒng)考后,師范類專業(yè)學生,申請中小學和幼兒園教師資格應參加教師資格考試。
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不是。教師資格證書在我國有兩種獲得形式:一是參加國家統(tǒng)考,二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學”、“教育心理學”、教育政策法規(guī);國家統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級。擴展資料報考條件1、中華人民共和國公民;擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,擁護社會主義制度;無犯罪記錄。2、原則上應具備《教師法》規(guī)定的相應學歷條件,并應符合本省確定并公布的學歷要求。3、應屆在校生報考中小學教師資格考試應提供學校出具的在籍學習證明??荚嚪椒ㄖ行W教師資格考試包括筆試和面試兩部分。筆試各科目采取紙筆考試。筆試各科成績合格者,方可參加面試??荚嚇藴式逃恐贫ú㈩C布幼兒園教師資格考試標準、小學教師資格考試標準、初級中學教師資格考試標準、高級中學教師資格考試標準??荚嚇藴室?guī)定了教師教育教學能力的基本要求,是確定考試科目和考試大綱的依據(jù)。參考資料:百度百科-教師資格證
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教師資格考試不是全國統(tǒng)一命題,一般各省自己命題(計劃單列市自己命題),沒有固定的輔導教材考試重點包括有:所考學科的高考大綱(中職教師為高職考考綱要求),教育學與心理學內(nèi)容,以及德育知識(主要是指班主任能力方面)教師資格考試一般一年二次,上下半年各一次(上半年大約在4月份,下半年大約在11月左右),因為不是全國統(tǒng)一命題,所以好的網(wǎng)站沒有
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并不是所有的省份都是統(tǒng)考北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖南、湖北、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海這些省份目前是統(tǒng)考
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教師資格證的國考是全國統(tǒng)一命題的。 教育部公布《中小學教師資格考試暫行辦法》。辦法規(guī)定,教師資格考試實行全國統(tǒng)考,由教育部考試中心統(tǒng)一制定考試標準和考試大綱,組織筆試和面試試題,并建立試題庫。教師資格考試改革后考試科目為中學《綜合素質(zhì)》《教育教學知識與能力》;小學《綜合素質(zhì)》《教育教學知識與能力》;幼兒《綜合素質(zhì)》《保教知識與能力》。 不考查死記硬背知識,不指定教材。教師資格考試在每年4月和11月舉行,申請人登錄中國教師資格網(wǎng)()注冊申請。網(wǎng)上報名結(jié)束后,申請人須按各確認點規(guī)定的時間到現(xiàn)場確認。未在規(guī)定時間內(nèi)進行網(wǎng)上申報或現(xiàn)場確認的,視為自動放棄申請。申請人應按受理認定機構(gòu)的要求,在指定醫(yī)院進行體格檢查。符合過渡辦法人員還應按時參加由認定機構(gòu)自行組織的教育教學基本素質(zhì)和能力測試。
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