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        首頁(yè) > 教師資格證 > 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何管理教師資格證

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        年輕就要耍大牌

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        教育機(jī)構(gòu)需要教師資格證,按照中華人民共和國(guó)教師法的要求,所有任課的教師,不管是全日制公辦、民辦學(xué)校的,還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的都應(yīng)該有相應(yīng)的教師資格證。沒(méi)有教師資格證而給學(xué)生上課(輔導(dǎo)),屬于不合格師資,更屬于無(wú)證上崗。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國(guó),需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證

        318 評(píng)論(12)

        風(fēng)荷麗景

        常言道,一分錢(qián)一分貨,就是好價(jià)錢(qián)才有好老師,多少錢(qián)的薪酬,帶來(lái)多少價(jià)值的老師,一千塊你招到的永遠(yuǎn)都是實(shí)習(xí)生。培訓(xùn)行業(yè)想做好,老師是核心。所以,做中小學(xué)教育培訓(xùn),首先是合理的薪酬體系,這肯定是大基本,你能否保證老師的薪資對(duì)他有足夠的吸引力,當(dāng)然這也許不是最高的,但也許是最合理的;你想穩(wěn)坐江山,沒(méi)有鐵了心跟你的人,難。所以,我把做好機(jī)構(gòu)的第一件事放在老師的待遇上,具體細(xì)節(jié),各位看官自行腦補(bǔ)。一般的教師薪酬體系,是底薪加課時(shí)費(fèi)加保險(xiǎn)。如果老板有余力,可以再加年終獎(jiǎng)和季度獎(jiǎng),旅游,節(jié)日福利。有個(gè)小竅門(mén),少漲工資,多發(fā)福利,可以降低用工成本,提升員工幸福感。在管理教師團(tuán)隊(duì)的層面上,我有以下幾點(diǎn)想要分享給大家:?基于考核評(píng)比的較高課時(shí)費(fèi),獎(jiǎng)金以及分紅作為激勵(lì)教師團(tuán)隊(duì)的源動(dòng)力;?基于企業(yè)文化的人性化管理,提升教師幸福感;?基于校區(qū)的精細(xì)化管理制度,嚴(yán)格把控教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)及效果。其次就是團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)該有一些企業(yè)文化的東西,比如說(shuō)教學(xué)理念、教學(xué)初衷,包括初心,應(yīng)該讓你的員工都知道你是一個(gè)喜歡教學(xué)而且熱愛(ài)學(xué)生的人,這樣他才愿意跟著你干。由內(nèi)而外逐步滲透企業(yè)文化,打造團(tuán)隊(duì)凝聚力,并從中培養(yǎng)出合格的中層領(lǐng)導(dǎo)。第三就是教師素質(zhì)整體的提高,這是一個(gè)長(zhǎng)期工作。比如關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過(guò)程以及平時(shí)定期開(kāi)展的教學(xué)教研活動(dòng),要幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步。教師是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最重要的財(cái)富,不斷的吸收好教師,儲(chǔ)備好教師,留住好教師,才是企業(yè)長(zhǎng)青的根本。我只是探討常規(guī)的一些情況,不一定要這么做,在實(shí)際經(jīng)營(yíng)中做好自己的變通,希望所說(shuō)的對(duì)大家能有一些啟發(fā)。

        275 評(píng)論(10)

        世界前八強(qiáng)吃貨

        九方招生團(tuán)隊(duì)認(rèn)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要用欣賞的眼光去賞識(shí)教師關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),以服務(wù)為理念。作為教師,他們都有被別人認(rèn)可的需求,校長(zhǎng)要懂得欣賞教師的優(yōu)點(diǎn),要學(xué)會(huì)贊美,慷慨地從小事情去贊美教師;要尊重教師,相信每一位教師都有其優(yōu)秀的一面。

        246 評(píng)論(8)

        重慶周林頻譜儀

        這個(gè)是可以的,這個(gè)就跟開(kāi)公司一樣,不過(guò)需要有一定的資質(zhì)才可以的哦。

        232 評(píng)論(12)

        tiankongch

        你要是申辦學(xué)校,是需要的,法人不需要,校長(zhǎng)需要。你要是不走教育口子,直接走工商,就不需要了。

        146 評(píng)論(12)

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