10分。教師資格證考試綜合素質(zhì)評分標(biāo)準(zhǔn)：一類文（50－41分）切合題意、中心突出、內(nèi)容充實、感情真切、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢、字跡工整。二類文（40－31分）符合題意、中心明確、內(nèi)容較充實、感情真實、結(jié)構(gòu)完整、語言通順、字跡清楚。三類文（30－21分）基本符合題意、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實、結(jié)構(gòu)基本完整、語言基本通順、字跡潦草。四類文（20－10分）偏離題意、中心不明或立意不當(dāng)、沒什么內(nèi)容、感情虛假、結(jié)構(gòu)混亂、語病多、字跡難辨。五類文（10－0分）沒有寫完作文、立意嚴(yán)重偏題、字跡難以辨認(rèn)、寫背好的范文。擴(kuò)展資料：在教師資格證考試《綜合素質(zhì)》筆試寫作中，一般是以議論文為主。三個關(guān)鍵步驟助你寫好議論文：第一步是通過審題確立文章主旨。在考試中作文的出題形式可分為三種：命題作文、話題作文和材料作文。第二步是明確文章主旨的證明思路，列出提綱。證明思路有兩大類，第一類是“一個論點多個論據(jù)式”，第二類是“分論點式”。第三步是運用素材將提綱拓展成一篇完整的文章。素材也就是我們所說的“論據(jù)”。論據(jù)既可以是名言警句、教育理論和邏輯推理等等道理論據(jù)，也可以歷史典故、生活實例和時政熱點等事實論據(jù)。