教師資格證考試歷來受到在校大學生的追捧，報考該證書的人數(shù)越來越多。無論是師范生還是非師范生，都想在畢業(yè)時能夠順利拿下證書，以便于在以后求職過程中，能夠多一個機會。再加上如今教師隊伍改革不斷，教育越來越受到國民群眾的重視。國家在去年底，也提出要提升教師工資待遇與公務員持平，越艱苦地區(qū)補助越高，可見教師待遇提升指日可待。如果能夠合理利用大學的閑暇時光，努力去考過教師資格證，也算是一件比較有意義的事情。從過級率上來看教師資格證的通過率為5%左右，這個過級率確實不高；需要筆試和面試環(huán)節(jié)都順利方可通過，也就是一次通過的成功率和一次考研考上心儀的學校差不多，考研的錄取率是3:1，三人中取一個。說白了，教師資格證考試仍是一個選拔類考試，從高分往下掐，150分折合120分來算的目的就是為掐分數(shù)線淘汰制做的準備，國家給定的折合后分數(shù)線70分，實際你能否得到70多分，很大一部分取決于競爭環(huán)境。山東考生出色考分能力眾人皆知，但過級率30%左右?？荚嚳颇可蟻砜磁e例高中教師資格證的考試科目，《教育知識與能力》+《綜合素質》+《學科知識與教學能力》，對于非師范生來說，這三門科目是完全陌生的，《綜合素質》的知識量很廣，職業(yè)理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)、文化素養(yǎng)、基本能力……連師范生都沒有學過，所以學習這么科目需要能夠取其精華，去其糟粕，方能脫穎而出。加大功夫去理解，去背誦，很重要?！督逃虒W知識與能力》呢，這門科目是教育學+心理學的集合體，以前省考的科目集合到這一科，所以難度沒有減小。另一科，《學科知識與教學能力》，其實又包含了兩科知識，一門叫“學科知識”，也就是你要考數(shù)學，就考數(shù)學的知識，你要考生物就考生物的知識，另一門知識叫教學能力，這是通識教育，是每個考生都必須要掌握的，難度和知識量也不小。這樣看來，雖然教師資格證確實不是很好考，但是對于成功考上的人來說，證書含金量提高了。凡事都有利有弊，你說呢？