xiaoqiao945
教師資格證面試的時候,需要有板書還是練一下粉筆字吧!教師資格考試面試試講是重要環(huán)節(jié),考生要想最終在激烈的競爭中勝出,就需須從細節(jié)入手。講課是有技巧的,如何把握有限的10分鐘,充分表現(xiàn)自己,發(fā)揮長處,技巧顯得尤為重要。做到完美,才能打動考官,贏得勝利。在此,中公講師范慧敏特地為廣大考生總結試講備考技巧,希望對那些勵志從教的考生在自己努力的基礎上能夠錦上添花。一、板書(一)主次分明,井井有條要有層次,試講題目現(xiàn)在黑板正中最上邊,字體略大。第一標題前標號“一、”,下一級標題標號“(一)”,第三級標號“”。(二)內(nèi)容充實板書不能只有大標題,在充實的基礎上,要簡潔概況每條小內(nèi)容的要點,不要拖沓。并且需注意根據(jù)學段來設置字體的辨識度。如:小學學段板書字體應盡量整潔、橫平豎直;初中,高中學段則可稍稍放松一點來寫,潦草一些亦可。(三)設計合理黑板分左右兩部分,或者左中右三部分,最左側寫主要文字內(nèi)容,中間寫重點內(nèi)容,主要圖表可以在中間位置,凌亂的文字和解釋文字、圖表,在最右側。二、語言(一)音量聲音要洪亮,但不要尖銳。(二)音調(diào)試講過程中注意音調(diào)的抑揚頓挫,不要過于平穩(wěn),要突出授課重點,更要抓住考官的注意力,從而獲取更多的關注點。(三)語言表達語言表達要流暢,盡可能的用平實的語言表達要試講的課程內(nèi)容,專業(yè)術語應適時突出,避免描述語言過于口語化。更不要像背書一樣去生搬硬套,自然的狀態(tài)不僅自己放松,也會在一定程度上給考官以有經(jīng)驗的感覺。表述一句話時要有節(jié)奏,注意適當?shù)耐nD。尤其是提問后,要給聽眾思考的時間,再說出答案。如:非重點內(nèi)容或不需要記憶的,用自然語速表述即可;需要著重理解記憶的部分,語速要適當慢,需要時,重復的語言也可更好的凸顯課程重點。在整理思路的時候,不要發(fā)出“嗯”、“啊”的語氣詞,容易給人緊張的感覺。所以,短暫的沉默即可。盡量避免過多的口頭語,如“這個”、“那個”等等。更不要頻繁清嗓子, 否則會給人不舒服的感覺,自己也會隨之更加緊張。三、表情(一)微笑不要吝嗇你的微笑。保持微笑給人留下良好的第一甚至第N印象。(二)眼神眼睛要穩(wěn)而非亂瞟亂看。一位有經(jīng)驗的老師是能夠隨時環(huán)顧全班同學,而不是死盯著一個地方不動。眼神可以在評委中間大方的來回掃視,給人以自信的感覺,并且這樣可以得到更多的反饋。需謹記的是,作為老師,信心和責任心是第一位的。
白兔糖vov
我認為有必要。教師資格證面試的時候,需要有板書還是練一下粉筆字吧!教師資格考試面試試講是重要環(huán)節(jié),考生要想最終在激烈的競爭中勝出,就需須從細節(jié)入手。講課是有技巧的,如何把握有限的10分鐘,充分表現(xiàn)自己,發(fā)揮長處,技巧顯得尤為重要。做到完美,才能打動考官,贏得勝利。在此,中公講師范慧敏特地為廣大考生總結試講備考技巧,希望對那些勵志從教的考生在自己努力的基礎上能夠錦上添花。一、板書(一)主次分明,井井有條要有層次,試講題目現(xiàn)在黑板正中最上邊,字體略大。第一標題前標號“一、”,下一級標題標號“(一)”,第三級標號“”。(二)內(nèi)容充實板書不能只有大標題,在充實的基礎上,要簡潔概況每條小內(nèi)容的要點,不要拖沓。并且需注意根據(jù)學段來設置字體的辨識度。如:小學學段板書字體應盡量整潔、橫平豎直;初中,高中學段則可稍稍放松一點來寫,潦草一些亦可。(三)設計合理黑板分左右兩部分,或者左中右三部分,最左側寫主要文字內(nèi)容,中間寫重點內(nèi)容,主要圖表可以在中間位置,凌亂的文字和解釋文字、圖表,在最右側。二、語言(一)音量聲音要洪亮,但不要尖銳。(二)音調(diào)試講過程中注意音調(diào)的抑揚頓挫,不要過于平穩(wěn),要突出授課重點,更要抓住考官的注意力,從而獲取更多的關注點。(三)語言表達語言表達要流暢,盡可能的用平實的語言表達要試講的課程內(nèi)容,專業(yè)術語應適時突出,避免描述語言過于口語化。更不要像背書一樣去生搬硬套,自然的狀態(tài)不僅自己放松,也會在一定程度上給考官以有經(jīng)驗的感覺。表述一句話時要有節(jié)奏,注意適當?shù)耐nD。尤其是提問后,要給聽眾思考的時間,再說出答案。如:非重點內(nèi)容或不需要記憶的,用自然語速表述即可;需要著重理解記憶的部分,語速要適當慢,需要時,重復的語言也可更好的凸顯課程重點。在整理思路的時候,不要發(fā)出“嗯”、“啊”的語氣詞,容易給人緊張的感覺。所以,短暫的沉默即可。盡量避免過多的口頭語,如“這個”、“那個”等等。更不要頻繁清嗓子, 否則會給人不舒服的感覺,自己也會隨之更加緊張。三、表情(一)微笑不要吝嗇你的微笑。保持微笑給人留下良好的第一甚至第N印象。(二)眼神眼睛要穩(wěn)而非亂瞟亂看。一位有經(jīng)驗的老師是能夠隨時環(huán)顧全班同學,而不是死盯著一個地方不動。眼神可以在評委中間大方的來回掃視,給人以自信的感覺,并且這樣可以得到更多的反饋。需謹記的是,作為老師,信心和責任心是第一位的。
優(yōu)質(zhì)教師資格證問答知識庫
已幫助10w+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸