王道之戰(zhàn)約定
教師資格證有用的教師資格證主要的作用在于證明持證者擁有從事教師行業(yè)的資格。一般是在教育系統(tǒng)內(nèi)使用(幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、高校，以及其他教育機(jī)構(gòu)等)。不僅僅是用于教書(shū)，也是表明你是合格教育人士的證明。由于《教師資格條例》并沒(méi)有對(duì)成人教育的資格認(rèn)證作出規(guī)定，所以一般成人教育與培訓(xùn)的行業(yè)也認(rèn)可教師資格證的作用(如給人做培訓(xùn)、講座等等)。目前大多數(shù)旅游景點(diǎn)、場(chǎng)館并沒(méi)有對(duì)教師資格證持有者給出優(yōu)惠措施。但是，個(gè)別場(chǎng)館規(guī)定在教師節(jié)或一些特殊的節(jié)日憑教師證可以享受優(yōu)惠。只是由于一直在變動(dòng)，所以要看具體當(dāng)時(shí)的規(guī)定。
飄飄飛雪
考教師資格證主要有以下幾點(diǎn)好處。1、擁有教師資格證，周游全國(guó)便宜一半要知道，很多旅游景點(diǎn)對(duì)于教師都是有特別優(yōu)惠的。不少景點(diǎn)正常售票的票價(jià)還是挺高的，但有了教師資格證就不一樣了，你可以享受景區(qū)打折或者不用門(mén)票的優(yōu)惠。2、含金量高，提升競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力每年總有一些證書(shū)被取消掉，但是不容置疑的是教師資格證始終是很多人想或者選擇報(bào)考人數(shù)較多的一門(mén)證書(shū)，而且其含金量更是被公認(rèn)的高。在找工作或者與人溝通中，有教師資格證更是你擁有實(shí)力的一個(gè)有力證明。而且在參加公務(wù)員考試中，有了教師資格證你可以報(bào)考有關(guān)教育部門(mén)的崗位，降低競(jìng)爭(zhēng)比。3、兼職托管老師雖然很多人在畢業(yè)后可能不會(huì)從事專(zhuān)職教師，但是業(yè)余的兼職教師還是很有意義的。在大學(xué)讀書(shū)期間，性?xún)r(jià)比很高的便是兼職托管老師了且兼職機(jī)會(huì)很多，每天在學(xué)生放學(xué)后工作幾個(gè)小時(shí)就可以賺取一天的生活費(fèi)，對(duì)于大大學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
雪落0002
想要從事教師行業(yè)就必須要考取教師資格證，必須擁有教師資格證才有資格去跨入教師行業(yè)門(mén)檻。教師資格證是考正式教師編制的首要條件，必須有教師資格證，才能考編制教師。教師資格證是加入教師行業(yè)的必經(jīng)之路，教師編制屬于國(guó)家公務(wù)人員，有了編制成為事業(yè)單位一員。教師是崇高的職業(yè)，許多年輕學(xué)子從小的夢(mèng)想，接替老師的班去延續(xù)老師事業(yè)，教書(shū)育人，桃李滿(mǎn)天下。職業(yè)教師體現(xiàn)人生價(jià)值。1，教師行業(yè)受?chē)?guó)家重視，工資高，教師行業(yè)的前景廣闊，很多地方出臺(tái)政策明確規(guī)定教師等同于公務(wù)員。2，教師行業(yè)穩(wěn)定，寒暑假帶薪全休、周末休、法定節(jié)假日休。受人尊敬，福利多?？冀處熧Y格證，擁有教師資格證作用是，有資格報(bào)考應(yīng)聘正式編制教師、特崗教師、報(bào)考三支一扶支教、應(yīng)聘培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、民辦學(xué)校等等崗位。
淺陌時(shí)光
相對(duì)于其他職業(yè)而言，教師特有的福利莫過(guò)于“雙休日+寒暑假”。有這么多的假期，就意味著老師有更多時(shí)間去陪伴家人或做自己喜歡的事情。這也是眾多外行人對(duì)教師羨慕嫉妒恨的原因。當(dāng)教師的必要條件之一就是必須要有教師資格證，只有考上教師資格證，才有資格從事教師這份職業(yè)。教師資格證不僅僅是敲門(mén)磚，也是真正讓你受益終身的知識(shí)技能。教師社會(huì)地位逐年提高，工作性質(zhì)穩(wěn)定，社會(huì)地位高。我國(guó)自古以來(lái)儒學(xué)當(dāng)?shù)?，所以倡?dǎo)尊師重教，整個(gè)社會(huì)對(duì)老師尊重程度特別高。所以當(dāng)老師以后，社會(huì)地位比較高，受家長(zhǎng)和學(xué)生尊重。教師未來(lái)發(fā)展前景不錯(cuò)、國(guó)家政策利好;重點(diǎn)扶持鄉(xiāng)村教師，教師管理制度逐漸完善;激勵(lì)措施;提升待遇，重點(diǎn)扶持鄉(xiāng)村教師;高校教師隊(duì)伍規(guī)范;教師職稱(chēng)監(jiān)管加強(qiáng);教師法新規(guī)定明確要求要保護(hù)教師的合法權(quán)益，提高薪資水平。
一粒砂的夢(mèng)想
21世紀(jì)，文憑成為步入社會(huì)的敲門(mén)磚，很多工作對(duì)學(xué)歷和證書(shū)的要求都很?chē)?yán)格，所以現(xiàn)在也有很多人報(bào)考各種資格證，比如教師資格證、會(huì)計(jì)上崗證、建筑師證等，這些證件的含金量也是相當(dāng)高。有很多人認(rèn)為教師資格證只是考教師編制才有用，其實(shí)并不是這樣的，教師資格證不僅僅可以考編制，還可以當(dāng)代課教師、民辦的學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)機(jī)構(gòu)、“三支一扶”的支教工作等，只不過(guò)編制對(duì)教師資格證的要求更嚴(yán)格而已。一、代課教師代課教師就是在公立的學(xué)校編制外的教學(xué)工作，雖然工作不在編制但是還是可以在教育這一崗位發(fā)光發(fā)熱，這種崗位每年的空缺兩都比較大，由于一般處于偏遠(yuǎn)地區(qū)很多人不愿意去，所以就需要一些臨時(shí)的教室填補(bǔ)空缺。隨著每年需求量的增大，政府對(duì)代課教師的待遇也不斷提高，很多老師還有機(jī)會(huì)代轉(zhuǎn)公，也就是或直接轉(zhuǎn)到編制體系內(nèi)，這一類(lèi)人的要求也是需要具有教師資格證書(shū)的。二、民辦學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如果暫時(shí)不能進(jìn)入教師編制的，也可以選擇民辦學(xué)校或者一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這類(lèi)工作一般都是私營(yíng)企業(yè)，由個(gè)人或組織建立而成的，雖然民辦學(xué)校沒(méi)有正式的編制，但是民辦學(xué)校的工資一般都比較高，也可以享有正常教師的待遇，寒暑假雙休、五險(xiǎn)一金等，由于疫情和社會(huì)現(xiàn)狀的影響，很多人選擇參加公務(wù)員等公職類(lèi)考試，這樣的工作在老一輩眼里就是鐵飯碗，各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也隨之興起起來(lái)，到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任職也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，外出授課不僅能提高自己的綜合能力，工資也是非?？捎^的，前期在民辦學(xué)校或者教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)一段時(shí)間，也可以為以后考入編制做鋪墊。三、“三支一扶”支教支教是國(guó)家考慮到農(nóng)村師資配備不足，教師總體素質(zhì)不高，鼓勵(lì)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生和城鎮(zhèn)骨干教師到農(nóng)村中小學(xué)任教的政策。這種從應(yīng)屆大學(xué)生直接選拔的機(jī)制，讓上崗的競(jìng)爭(zhēng)大大減小，不會(huì)像公務(wù)員一類(lèi)的考試有那么大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，在期滿(mǎn)之后國(guó)家和事業(yè)單位會(huì)拿出部分名額，定向招錄三支一扶人員。“三支一扶”不等同于特崗教師，工作位置一般局限于鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是不會(huì)是西北等偏遠(yuǎn)地區(qū)，“三支一扶”人員工作生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)參照國(guó)家規(guī)定的當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)新聘用事業(yè)單位工作人員工資收入水平確定 ，部分地區(qū)還期滿(mǎn)落編。所以“三支一扶”也是很好的一個(gè)選擇。畢業(yè)走出校園，人生的道路有很多條，選一條自己喜歡的合適自己的最重要，要不斷豐富自己的能力，才會(huì)有更好的發(fā)展。
whippedcream
想?yún)⒓咏處熣衅傅脑挘径际切枰處熧Y格證的?，F(xiàn)在，教師工資不得低于公務(wù)員，且福利好、有寒暑假，選擇教師職業(yè)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
百合海鷗
先讓你們看看我的工資情況大三時(shí)期用了一個(gè)月時(shí)間考的教師資格證，畢業(yè)之后順利考上編制，現(xiàn)在是一名小學(xué)人民教師對(duì)于考教師資格證，考試原因有以下幾點(diǎn)一是找工作面更加廣泛了，不怕畢業(yè)之后不知道做什么其實(shí)教師說(shuō)白了跟公務(wù)員是差不多的性質(zhì)，不過(guò)公務(wù)員只需要才考公考就行了，但教師還需要有教師資格證在手，這樣是成為教師的前提，拿到了教師資格整，其實(shí)就相當(dāng)于給自己畢業(yè)之后的工作指定一個(gè)方向，這樣自己畢業(yè)之后不會(huì)過(guò)于慌亂二是教師本就受人尊敬，自己做教師，父母也驕傲俗話說(shuō)不孝有三：不考教師，不考醫(yī)生，不考公務(wù)員，說(shuō)實(shí)話這三個(gè)職業(yè)是爸媽理想中的職業(yè)，這么說(shuō)吧，我當(dāng)時(shí)拿到了教師資格證之后，我爸媽是真的開(kāi)心，每天跟人嘮嗑就說(shuō)我做了教師，其實(shí)當(dāng)時(shí)只是拿了個(gè)證書(shū)而已，但是自己一出門(mén)就會(huì)有人說(shuō)當(dāng)老師好啊，穩(wěn)定又有空閑時(shí)間說(shuō)完了好處，我再說(shuō)一下自己當(dāng)時(shí)的備考吧明確考試類(lèi)別以及考試科目在準(zhǔn)備考試前，要想清楚自己報(bào)考小學(xué)還是中學(xué)，因?yàn)椴灰粯拥膶W(xué)?？荚嚳颇繒?huì)有多不同，小學(xué)考試科目一般是教育基礎(chǔ)知識(shí)與能力跟綜合素質(zhì)兩個(gè)科目，中學(xué)以及高中考試科目是教育基礎(chǔ)知識(shí)能力，綜合素質(zhì)跟學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能三個(gè)科目，而且考試考點(diǎn)也會(huì)有所不同，中學(xué)相對(duì)來(lái)講會(huì)偏難一些做好自己的要報(bào)考的級(jí)別之后在開(kāi)始自己的備考之路，我當(dāng)時(shí)選擇的在中學(xué)教師資格證考試各科目備考階段首先我準(zhǔn)備教育知識(shí)與能力的時(shí)間是比較久的，很多人會(huì)說(shuō)準(zhǔn)備這個(gè)要先背教材，在做試卷，事實(shí)上確實(shí)是這樣但我當(dāng)時(shí)就沒(méi)有選擇最傳統(tǒng)的背誦教材的方法，因?yàn)檫@個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)太多了，以我的能力根本背不完，所以就直接跟著邊文教資速記課進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)了，畢竟課程就是幫助記憶知識(shí)點(diǎn)最出色的，所以當(dāng)時(shí)的復(fù)習(xí)還是很順利的，幾乎沒(méi)怎么背誦，就像教育的目的這樣晦澀難記的知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)邊文老師的分析講解之后，當(dāng)時(shí)也可以輕松記住，除此之外，課后還有相應(yīng)的自檢環(huán)節(jié)幫助總結(jié)回憶學(xué)習(xí)成果，基本上一套課程下來(lái)，知識(shí)點(diǎn)就掌握的差不多了，然后就開(kāi)始做真題了說(shuō)到了做真題，記住做真題卷并不是亂做，做一道選擇題時(shí)先自己做一遍，然后知道自己不會(huì)了，不要看答案，通過(guò)課程或者筆記找答案！找相關(guān)的知識(shí)（不要只看那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，相關(guān)的周?chē)R(shí)點(diǎn)也要看，每一個(gè)選項(xiàng)的對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)都要看）看懂大概就可以了，但是必須把其他選項(xiàng)對(duì)應(yīng)是什么也看了，如情感枯竭是指生理心理方面的，這樣以后再出相關(guān)知識(shí)點(diǎn)你就一定會(huì)選了搞定教育知識(shí)與能力的選擇題，按照我這樣學(xué)習(xí)，總分42分拿個(gè)35分不是問(wèn)題，接下來(lái)就是搞定辨析題、簡(jiǎn)答題、材料分析題了，這些題，沒(méi)有技巧，那就是背??！對(duì)著真題答案背，背熟那個(gè)模板，另外經(jīng)過(guò)我研究，我發(fā)現(xiàn)山香的預(yù)測(cè)卷的大題出得還挺準(zhǔn)的，所以這些大題背下來(lái)，一個(gè)都不能漏掉?。?！我那個(gè)時(shí)候大概花了2天背這些預(yù)測(cè)題，但是背之前一定要先把真題做了，再做預(yù)測(cè)題，這樣下來(lái)，教育知識(shí)與能力，5天時(shí)間就大概可以了，還有就是簡(jiǎn)答題最好是按照他的官方來(lái)背，其他辨析題、材料分析題就理解能寫(xiě)出大概的就行。接下來(lái)就要搞定綜合素質(zhì)了??！綜合素質(zhì)其實(shí)是最好復(fù)習(xí)的，這個(gè)沒(méi)有疑問(wèn)吧，看過(guò)試卷的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)考的是普通的知識(shí)，比如某某教師體罰學(xué)生對(duì)不對(duì)，侵犯了學(xué)生的什么權(quán)之類(lèi)，選擇就更簡(jiǎn)單了，基本大眼一看就知道選啥的了！綜合素質(zhì)我花了5天時(shí)間，就是跟教學(xué)知識(shí)與能力統(tǒng)一天復(fù)習(xí)，但是其實(shí)我這5天花在綜合素質(zhì)的時(shí)間每天就只有一個(gè)半小時(shí)，但是我沒(méi)有做紙質(zhì)卷子，而是用在一起考教師app做題代替 ?。∧窃趺蠢靡黄鹂冀處焌pp呢，一樣道理的利用這個(gè)軟件背真題??！先說(shuō)選擇題，非文化素養(yǎng)的題目能看懂就好，文化素養(yǎng)的選擇題，這個(gè)軟件的解析下面基本上都會(huì)有每個(gè)選項(xiàng)的解釋?zhuān)€是一個(gè)字，背！！但是其實(shí)真題上的文化素養(yǎng)題還不夠多，我那個(gè)時(shí)候由于時(shí)間問(wèn)題沒(méi)有時(shí)間去看教材上的文化素養(yǎng)那一章，所以我那個(gè)時(shí)候考試文化素養(yǎng)的題目就對(duì)了那個(gè)恒星位置的題目而已，所以我在選擇題上面失去分?jǐn)?shù)很多！說(shuō)到這就好不開(kāi)心~~~所以大家不要學(xué)我，建議大家每天晚上睡覺(jué)前花個(gè)40分鐘看一下這章記憶??！一定要看哦`~不然可能就像我這樣73分險(xiǎn)過(guò)了，按照這個(gè)方法，基本上選擇題會(huì)拿很高分的??！接下來(lái)就是大題，綜合素質(zhì)的大題就兩道！材料分析題~~怎么準(zhǔn)備??！看答案！！總結(jié)規(guī)律，因?yàn)榫C合素質(zhì)的答題體型都是那個(gè)樣子，你背完后一定要總結(jié)，這種題怎么回答，比如材料分析題第一道其實(shí)一般都會(huì)說(shuō)一段內(nèi)容，然后問(wèn)你這個(gè)教師違背了什么教師道德，一般都是寫(xiě)違反以人為本的學(xué)生觀，不關(guān)愛(ài)學(xué)生，沒(méi)有做到為人師表之類(lèi)的，然后就圍繞材料吹水！！鐵定拿高分，畢竟是過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)接下來(lái)就是作文題！！怎么寫(xiě)?。∫痪湓?，無(wú)論怎樣都扯到教師就對(duì)了。主題要你寫(xiě)以后做什么，二話不說(shuō)教師~共享單車(chē)亂停亂放有什么思考？從這個(gè)引申到教師教育學(xué)生方面?；旧献魑牟粫?huì)低分。好~終于到數(shù)學(xué)科目啦~~首先，其實(shí)我語(yǔ)文這科完全是幸運(yùn)過(guò)的，因?yàn)槲沂钦娴囊稽c(diǎn)都沒(méi)有復(fù)習(xí)，而且我那個(gè)時(shí)候做了一件很帥的事情，就是我是整個(gè)考場(chǎng)最快交卷的（以前高考模擬考一直想提前，覺(jué)得很酷，但是別說(shuō)提前了，做都做不完）語(yǔ)文會(huì)考選擇題填空題簡(jiǎn)答題和教學(xué)設(shè)計(jì)題。，考的內(nèi)容幾乎是我們一直學(xué)過(guò)的內(nèi)容。但是我那個(gè)時(shí)候做了一件很重要的事情，就是考前，我把所以語(yǔ)文真題試卷后面的教學(xué)設(shè)計(jì)題的答案看了，記了回答這個(gè)題的套路，然后考試的時(shí)候?qū)懙脻M(mǎn)滿(mǎn)的，簡(jiǎn)答題就是亂七八糟在那寫(xiě)，選擇填空選感覺(jué)正確那個(gè)。所以我總結(jié)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)就是大家如果真的像我這樣沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)學(xué)科知識(shí)了，一定要看教學(xué)設(shè)計(jì)是怎么答的，把大題填得滿(mǎn)滿(mǎn)的！肯定能得分的！！今天就說(shuō)這么多吧，打字太累了，面試方面的問(wèn)題我回頭再分享吧，最后都看到這，不給我點(diǎn)個(gè)贊是不是有些對(duì)不起我們，哈哈哈，其實(shí)也沒(méi)有啦，能幫到你們就好，至于贊不贊看心情吧，反正我也不那小氣的人，點(diǎn)不點(diǎn)我都會(huì)接著分享經(jīng)驗(yàn)的
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