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        丸子丸子小櫻桃
        首頁 > 教師資格證 > 優(yōu)秀教師資格證面試應(yīng)具備什么

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        曦若若往

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        面試作為資格證考察的第二個環(huán)節(jié),想必大家也不陌生。教師資格面試要求都有哪些?我準(zhǔn)備的內(nèi)容到底可不可以?我們一一來看看吧!我該帶什么入場?我該如何考試?考試的內(nèi)容有什么?各位考生們,教師資格面試有五個環(huán)節(jié):候考、抽題、備考、面試、評分。首先考生進(jìn)入考場需要攜帶準(zhǔn)考證以及個人身份證等有效證件。幼兒教師資格證面試包括:結(jié)構(gòu)化+試講+答辯,由這三部分的內(nèi)容組成。在考試的過程中實行考官主考制度,考官團(tuán)隊是由相關(guān)領(lǐng)域?qū)<摇⒂變簣@優(yōu)秀教師等組成,經(jīng)培訓(xùn)之后統(tǒng)一上崗。面試的時候穿什么?教師資格面試考察的是考生是否合適做一名幼兒園老師,所以在考試的時候要結(jié)合一線教師在幼兒園的狀態(tài)進(jìn)行準(zhǔn)備。搭配的時候要柔和,大方,顏色不宜鮮艷也不要太過于暗淡。并且切忌穿著緊身、暴露的衣服。在面試的時候也不太推薦穿正裝,曾經(jīng)有小白考生對于考試穿著并不是很了解,穿著正裝進(jìn)入面試考場之后,考官質(zhì)疑是否進(jìn)錯學(xué)科。所以各位考生進(jìn)考場的時候,要做到語言禮貌,修飾適度,教態(tài)自然。結(jié)構(gòu)化答成什么樣是好?各位考生對于結(jié)構(gòu)化可能不夠熟悉,所謂的結(jié)構(gòu)化就是在5分鐘的時間內(nèi)以考官問考生答的方式回答兩道規(guī)定問題。考生在作答結(jié)構(gòu)化的時候要做到流暢、謙虛、真實??忌牭絾栴}之后可以進(jìn)行短暫的思考,保證流暢性,避免回答時出現(xiàn)卡頓。對于內(nèi)容秉持真實的標(biāo)準(zhǔn),而對于態(tài)度要做到謙虛。面試的時候該用什么語言呢?語言方面最基礎(chǔ)的就是表達(dá)流暢,作為幼兒園老師若語言表達(dá)能力不夠好,在今后的工作中如何和小朋友進(jìn)行溝通?良好的語言表達(dá)不僅僅體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)化、答辯環(huán)節(jié),更是滲透在試講當(dāng)中。首先在問候階段,要做到彬彬有禮。簡單介紹即可,可以說出自己的考生號,但不宜透露自己的個人信息(學(xué)校、住址、姓名等)。由于在考試的時候有打分環(huán)節(jié)所以要距離考官有一段距離做到“避嫌”。其次在試講環(huán)節(jié),對于幼兒園教師資格面試來說,親和、流暢、溫柔是幼兒園教師的基本功。在模擬講課的過程中對“幼兒”要有從容自然的交流,切忌站在講臺上試講(繪畫活動及特殊教具展示除外),避免拉遠(yuǎn)和場下“幼兒”的距離感。真正進(jìn)入狀態(tài)之后會逐漸變的不緊張,從而達(dá)到“超脫”的狀態(tài),如果真正的做到這樣也就代表著成功一半了。最后就是答辯以及結(jié)束環(huán)節(jié)。在答辯的問題提出后,考生可以進(jìn)行短暫的思考,語言要有邏輯性,減少口頭語。作答的過程中做到自信流暢、不空泛即可。各位考生在整個流程中要語言流暢標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)容有條理,表達(dá)生動形象有童趣。離開考場之前要做到擦凈黑板,文明離場。在最后小編希望大家能夠考出好成績,百般努力會有一個未來,未來中有你的溫情和熱愛。

        273 評論(9)

        哈布斯窗簾

        1、幼兒園教師資格考試面試不分科目2、小學(xué)教師資格考試面試科目分為小學(xué)語文、小學(xué)英語、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)社會、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)音樂、小學(xué)體育、小學(xué)美術(shù)。3、中學(xué)教師資格考試面試科目分為中學(xué)語文、中學(xué)數(shù)學(xué)、中學(xué)物理、中學(xué)化學(xué)、中學(xué)生物、中學(xué)歷史、中學(xué)地理、中學(xué)思想品德(政治)、中學(xué)英語、中學(xué)音樂、中學(xué)美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等學(xué)科。

        208 評論(11)

        紜亦眠觀520

        教師資格證面試測試內(nèi)容與要求如下:  (一)職業(yè)認(rèn)知  熱愛教育事業(yè),有較強(qiáng)的從教愿望,對教師職業(yè)有正確的認(rèn)知,能清楚了解教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)。  關(guān)愛學(xué)生,具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心?! ?二)心理素質(zhì)  樂觀開朗,積極上進(jìn),有自信心。  具有一定的情緒調(diào)控能力,不偏激,不固執(zhí)?! ∧軌蚶潇o地處理問題,具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力?! ?三)儀表儀態(tài)  行為舉止自然大方,有親和力。  衣飾得體,符合教師的職業(yè)特點(diǎn)?! ?四)言語表達(dá)  教學(xué)語言規(guī)范,口齒清楚,語速適宜。  表達(dá)準(zhǔn)確、簡潔、流暢,語言具有感染力?! ∩朴趦A聽,并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。  (五)思維品質(zhì)  思維嚴(yán)密,條理清晰,邏輯性強(qiáng)?! ∧苷_地理解和分析問題,抓住要點(diǎn),并作出及時反應(yīng)?! 【哂幸欢ǖ膭?chuàng)新意識,在解決問題的思路和方法上有獨(dú)到之處。  (六)教學(xué)設(shè)計  能夠根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)處理教學(xué)材料,確定教學(xué)目標(biāo),突出重點(diǎn)和難點(diǎn)?! ∧軌蚧谛W(xué)生的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗合理設(shè)計教師活動?! W(xué)生活動設(shè)計有效,能引導(dǎo)學(xué)生通過自主參與、合作探究的方式達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。  (七)教學(xué)實施  教學(xué)結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,能較好地控制教學(xué)節(jié)奏。  知識講授準(zhǔn)確,能基本完成教學(xué)任務(wù)。  能根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)規(guī)律,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。  能根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。  板書工整規(guī)范、布局合理?! ?八)教學(xué)評價  能夠采用恰當(dāng)?shù)脑u價方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動作出反饋?! ∧軐ψ约旱慕虒W(xué)過程進(jìn)行反思,做出比較客觀的評價。

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