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樓蘭芥末姑娘
如果你想應(yīng)聘教師的話，沒(méi)有教師資格證，你是沒(méi)有資格去應(yīng)聘的。也就是說(shuō)，如果你想當(dāng)教師，教師資格證才是必須要有的，也是你報(bào)名的基礎(chǔ)。報(bào)名時(shí)必須具備的。
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一、教師資格證主要的作用在于證明持證者擁有從事教師行業(yè)的資格。一般是在教育系統(tǒng)內(nèi)使用(幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、高校，以及其他教育機(jī)構(gòu)等)。不僅僅是用于教書，也是表明你是合格教育人士的證明。第二、由于《教師資格條例》并沒(méi)有對(duì)成人教育的資格認(rèn)證作出規(guī)定，所以一般成人教育與培訓(xùn)的行業(yè)也認(rèn)可教師資格證的作用(如給人做培訓(xùn)、講座等等)。第三、目前大多數(shù)旅游景點(diǎn)、場(chǎng)館并沒(méi)有對(duì)教師資格證持有者給出優(yōu)惠措施。但是，個(gè)別場(chǎng)館規(guī)定在教師節(jié)或一些特殊的節(jié)日憑教師證可以享受優(yōu)惠。只是由于一直在變動(dòng)，所以要看具體當(dāng)時(shí)的規(guī)定。
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教師資格證用處不是很大，具體如下：一、有教師資格證就可以去公立、私立學(xué)校應(yīng)聘相關(guān)教師職位；二、在國(guó)家給教師加工資時(shí)多加一些；三、能得到一些福利補(bǔ)貼；四、子女上學(xué)在一些地方有相關(guān)優(yōu)惠。
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教師資格證是成為教師的必要條件，只有擁有了教師資格證才可以成為一位老師，并且教師的福利待遇非常好，有編制，有五險(xiǎn)一金，有寒暑假，并且擁有教師資格證才可以參加三支一扶的執(zhí)教活動(dòng)。
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教師資格證的作用：1、報(bào)考正式編制教師；2、報(bào)考特崗教師；3、報(bào)考三支一扶；4、應(yīng)聘培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、民辦學(xué)校；5、報(bào)考公務(wù)員。教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證，由國(guó)務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一印制，在校?？?、本科都能報(bào)考。資料拓展考取教師資格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)一、考編人員各地的教師招聘考試基本都要求具備教師資格證書，可以說(shuō)教師資格證是進(jìn)入教師招聘的敲門磚。編制教師享受“五險(xiǎn)一金”以及“醫(yī)療保險(xiǎn)”、“住房公積金”、津貼、獎(jiǎng)金等福利待遇。有編制的教師就是俗稱的“鐵飯碗”。工作穩(wěn)定、不會(huì)有大變故。二、代課老師、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師如果不想受到過(guò)多約束，又想要追求更高的福利，或者是還沒(méi)有打算考編的情況，可以到民辦學(xué)校或者教育機(jī)構(gòu)做老師都不失為一個(gè)好的道路。并且多個(gè)證書可以大大提高就業(yè)機(jī)會(huì)，不管是為了多一個(gè)選擇，還是為了多一份保障，考一個(gè)教師資格證準(zhǔn)沒(méi)有錯(cuò)。三、公務(wù)員現(xiàn)在很多公務(wù)員考試也需要進(jìn)行持證上崗，例如教師局相關(guān)職位就會(huì)明確表明需要有教師資格證才能夠報(bào)考，因此多了這么一個(gè)證書也許就能幫你淘汰幾千人，這也就導(dǎo)致你成功的幾率也大大增加。四、特崗教師、三支一扶目前教育局等教育行政機(jī)構(gòu)招聘公務(wù)員時(shí)，教師資格證也可以增加勝算機(jī)率。同樣，對(duì)于三支一扶考試，如果擁有教師資格證，就可以參加支教考試，支援教師隊(duì)伍，傳播文化知識(shí)。考取教師資格證，點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢機(jī)構(gòu)
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相對(duì)于其他職業(yè)而言，教師特有的福利莫過(guò)于“雙休日+寒暑假”。有這么多的假期，就意味著老師有更多時(shí)間去陪伴家人或做自己喜歡的事情。這也是眾多外行人對(duì)教師羨慕嫉妒恨的原因。當(dāng)教師的必要條件之一就是必須要有教師資格證，只有考上教師資格證，才有資格從事教師這份職業(yè)。教師資格證不僅僅是敲門磚，也是真正讓你受益終身的知識(shí)技能。教師社會(huì)地位逐年提高，工作性質(zhì)穩(wěn)定，社會(huì)地位高。我國(guó)自古以來(lái)儒學(xué)當(dāng)?shù)?，所以倡?dǎo)尊師重教，整個(gè)社會(huì)對(duì)老師尊重程度特別高。所以當(dāng)老師以后，社會(huì)地位比較高，受家長(zhǎng)和學(xué)生尊重。教師未來(lái)發(fā)展前景不錯(cuò)、國(guó)家政策利好;重點(diǎn)扶持鄉(xiāng)村教師，教師管理制度逐漸完善;激勵(lì)措施;提升待遇，重點(diǎn)扶持鄉(xiāng)村教師;高校教師隊(duì)伍規(guī)范;教師職稱監(jiān)管加強(qiáng);教師法新規(guī)定明確要求要保護(hù)教師的合法權(quán)益，提高薪資水平。
那個(gè)啥來(lái)著呢
當(dāng)然有用啦，即使你不考教師，進(jìn)行代課的話，沒(méi)有教師資格證現(xiàn)在也是不允許培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收取這種代課老師的。有教師資格證的多數(shù)人還是選擇考取教師編。再者說(shuō)，即使不考教師 不代課，出去旅游的話，也有免費(fèi)或者減免的政策的
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教師工資不低于公務(wù)員，待遇穩(wěn)定，福利有保障，教師擁有“雙休”加寒暑假的超長(zhǎng)假期，教師工作環(huán)境也相比其他職業(yè)更舒適，無(wú)論軟件、硬件、基礎(chǔ)設(shè)施還是室內(nèi)外環(huán)境教師工資不低于公務(wù)員，待遇穩(wěn)定，福利有保障，教師擁有“雙休”加寒暑假的超長(zhǎng)假期，教師工作環(huán)境也相比其他職業(yè)更舒適，無(wú)論軟件、硬件、基礎(chǔ)設(shè)施還是室內(nèi)外環(huán)境教師管理制度逐漸完善；激勵(lì)措施：提升待遇，重點(diǎn)扶持鄉(xiāng)村教師；高校教師隊(duì)伍規(guī)范：教師職稱監(jiān)管加強(qiáng)；教師法新規(guī)定明確要求要保護(hù)教師的合法權(quán)益，提高薪資水平。教師管理制度逐漸完善；激勵(lì)措施：提升待遇，重點(diǎn)扶持鄉(xiāng)村教師；高校教師隊(duì)伍規(guī)范：教師職稱監(jiān)管加強(qiáng)；教師法新規(guī)定明確要求要保護(hù)教師的合法權(quán)益，提高薪資水平。生育高峰帶動(dòng)教師走俏，教育培訓(xùn)迎來(lái)發(fā)展高峰。未來(lái)將有更多的教育需求缺口。體現(xiàn)在兩方面，一是基礎(chǔ)公立學(xué)校教職員人才的空缺，二是校外素質(zhì)教育教職人才的空缺。當(dāng)教師的必要條件之一就是必須要有教師資格證，只有考上教師資格證，才有資格從事教師這份職業(yè)。教師資格證不僅僅是敲門磚，也是真正讓你受益終身的知識(shí)技能。當(dāng)教師的必要條件之一就是必須要有教師資格證，只有考上教師資格證，才有資格從事教師這份職業(yè)。教師資格證不僅僅是敲門磚，也是真正讓你受益終身的知識(shí)技能。非師范類的考生允許參加考試，報(bào)考并不限制專業(yè)，年齡限制范圍很大，只要是國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷，大專、本科、函授、網(wǎng)絡(luò)教育等考生都可以找到自己能報(bào)考的教師資格證學(xué)段。
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