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教師資格,是國家對(duì)專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實(shí)行的教師職業(yè)許可制度。
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教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證,在我國,需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測試后才能申請(qǐng)教師資格證。教師資格,是國家對(duì)專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格和小學(xué)教師資格者,必須具備中等專業(yè)、職業(yè)學(xué)校師范教育類畢業(yè)及其以上學(xué)歷,其他中專畢業(yè)學(xué)歷在資格認(rèn)定中視為不合格學(xué)歷;申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格者,應(yīng)具備大學(xué)??萍耙陨蠈W(xué)歷;申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和高等學(xué)校資格者,應(yīng)具備大學(xué)本科學(xué)歷;申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格者,應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校及其以上學(xué)歷,并應(yīng)具有相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者初級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。對(duì)確有特殊技藝者,其學(xué)歷要求可適當(dāng)放寬。教育教學(xué)能力要求:1、具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力;2、按照國家語委頒布的《普通話水平測試標(biāo)準(zhǔn)》,普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級(jí)乙等及其以上水平;3、非師范類專業(yè)畢業(yè)生在初中及以上學(xué)校從事教育教學(xué)的人員須補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)并達(dá)到考試合格以上水平;4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染病,無精神病史;適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。
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申報(bào)教師資格證里有一項(xiàng)學(xué)習(xí)形式指的是高等教育學(xué)歷獲得的學(xué)習(xí)形式,分為全日制、成人、自考、電大、函授、夜大、境外教育。具體可以通過查看畢業(yè)證中的注明。 全日制”學(xué)習(xí)方式,全國普通高考錄取的都是全日制學(xué)習(xí)形式。就是固定時(shí)間按時(shí)的在學(xué)校上課,有寒暑假。非全日制就是業(yè)余制,按自己的專業(yè)決定課程安排。除全國統(tǒng)招外,其他的學(xué)歷都是非全日制,也就是社會(huì)在職學(xué)歷,現(xiàn)在非全日制學(xué)歷又被稱為“五大學(xué)歷”,即成人、自考、電大、函授、夜大 !這五大學(xué)歷全部被稱為“成人類教育學(xué)歷”。
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教師資格證考試,是由教育部考試中心官方設(shè)定的教師資格考試。 在校生大三后和畢業(yè)生,想要取得教師資格證書,必須申請(qǐng)參加教師資格考試。 一般情況下,教師資格證考試一年組織二次,上半年一次,下半年一次,其中部分地區(qū)一年只組織一次??荚嚂r(shí)間安排一般是上半年教師資格證1月份報(bào)名,三月份考試,4月份查成績,5月份面試。下半年教師資格證9月份報(bào)名,11月份考試,12月查成績,次年的1月份進(jìn)行面試。 希望可以幫助到您,祝您成功!
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教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國,需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測試后才能申請(qǐng)教師資格證。證書分類教師資格證分(自上而下兼容):(一)幼兒園教師資格證;(二)小學(xué)教師資格證;(三)初級(jí)中學(xué)教師資格證;(四)高級(jí)中學(xué)教師資格證;(五)中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格證(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格證);(六)中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證(以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格證);(七)高等學(xué)校教師資格證。(八)大學(xué)教育的教師資格證,按照教育的層次,依照上款規(guī)定確定類別。教師資格考試教師資格證書在我國有兩種獲得形式:一是參加統(tǒng)考,二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”、“教育心理學(xué)”、教育政策法規(guī);統(tǒng)一考試分為幼兒園、小學(xué)、初中、高中、中職五個(gè)層級(jí),其中幼兒園、小學(xué)、中職這三個(gè)學(xué)段考兩門(科目一:《綜合素質(zhì)》;科目二:《教育(保教)知識(shí)與能力》,這三個(gè)學(xué)段不涉及專業(yè)知識(shí)的考察;初中、高中要多考一門專業(yè)知識(shí)。根據(jù)規(guī)定,只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書,單科成績是保留兩年的。
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