評審的教師資格證和統(tǒng)考的教師資格證的區(qū)別：一、教師資格證書獲取的途徑不同：由于國家出臺的教師資格考試是在已經有大批教師在崗的情況下出臺的政策，這一政策的主導思想是要為教師崗位選拔優(yōu)秀的人才，而不是只從師范生中錄用教師，這樣的政策可以優(yōu)化教師隊伍，優(yōu)中選優(yōu)，使得教師隊伍的整體素質得到提升。為了適應這樣政策的出臺，國家在教師資格證的獲取上設置了五種類型和二個途徑。二、評審與考核不同：評審教師資格是是指在崗教師參加初、中、高級教師職稱的工作。1、中小學及幼兒在職在崗教師可以申報初級教師、中級教師、高級教師三種職稱，職稱評審由各市縣教師職稱評審委員會依據對教師一定年限內的工作質量、數(shù)量、科研論文、任職年限等進行考核，評定相應等級的職稱。2、高校在職在崗教師可以申報助理教師、講師、教授（副教授和正教授）三種職稱，職稱評審由各省教師職稱評審委員會依據對教師一定年限內的工作質量、數(shù)量、科研論文、任職年限等進行考核。并根據當年該教師參加職稱申報述職評定的等級，來決定其職稱的認定并評定相應等級的職稱。三、考取教師資格證的注冊不同：根據教育部頒發(fā)的《中小學教師資格定期注冊暫行辦法》（教師[2013]9號）的規(guī)定，教師資格定期注冊是對教師入職后從教資格的定期核查，中小學教師資格定期注冊的對象為公辦普通中小學、中等職業(yè)學校和幼兒園在編在崗教師。以及按照省級教育行政部門的規(guī)定納入定期注冊范圍的依法舉辦的民辦普通中小學、中等職業(yè)學校和幼兒園教師。