癡貨小逗逗
大學(xué)生就業(yè)形勢一年比一年嚴峻,公務(wù)員、外企、國企等熱門行業(yè)總是求職大軍心中的“香餑餑”。最近兩年,教師這個職業(yè)已經(jīng)成為新的受熱烈追捧的目標(biāo)。不過,要想成為一名教師并不簡單,通過國家教師資格證考試成為上崗的必需條件。教師資格證其實并不難拿,但也并不是那么好拿,關(guān)鍵是看考前準(zhǔn)備?! 〗處熉殬I(yè)受青睞原因很簡單:待遇穩(wěn)定,福利有保障,一年兩次假期,社會家庭教育支出比例越來越高,在現(xiàn)在競爭激烈的社會,這樣的工作幾乎毫不遜色于公務(wù)員崗位,而相比起公務(wù)員激烈的競爭以及少之又少的名額來說,教師職業(yè)無疑門檻要低上好多。尤其是現(xiàn)在國家規(guī)定,非師范類的考生同樣允許參加教師資格證考試,并且,即時當(dāng)不了人民教師吃上“公糧”,民辦學(xué)校、私立學(xué)校、各種社會培訓(xùn)班、正規(guī)教育培訓(xùn)企業(yè)等等機構(gòu)提供了大量的工作崗位,同時待遇也不差。如此種種條件下,教師職業(yè)火熱也就不奇怪了。
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幼師工作的前景 1、幼兒園老師工作比較穩(wěn)定,孩子跟著一位老師時間久了就不愿意再換老師,如果老師工作的好,幼兒園當(dāng)然也不愿意開除這位老師了。所以只要認真工作,用心努力,工作還是很穩(wěn)定的,并且待遇也是根據(jù)國家的標(biāo)準(zhǔn)以及從業(yè)的時間,工資待遇越來越好的。 2、如果你是女生的話幼師這個職業(yè)還是比較好的,工作環(huán)境很單純,而且學(xué)的課程也對女孩子很有宜,學(xué)幼師的女孩每天都和藝術(shù)打交道,慢慢的氣質(zhì)都會和普通女孩不一樣; 幼師工作也會帶給你更多其他行業(yè)無法比擬的驚喜,包容心增強、懂得傾聽、善良、朝陽、理解和寬容等等,這些美好的東西都是孩子帶來的。所以無論是從女生選擇幼師專業(yè)的優(yōu)勢還是工作前景來看,女生選擇幼師專業(yè)真的是一個良好的選擇。但也要看個人的性格,比如有的人就是比較不懂小孩子的想法,那可能幼師就不太適合她。大家可以根據(jù)自己的情況仔細想想,必經(jīng)對自己的工作充滿興趣還是很重要的。
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巴別塔塔主崔冕說:首先,我要表揚你生活有目標(biāo)。什么叫做有目標(biāo)?有明確的、切實可行的、看得見摸得著的目標(biāo)。*這就跟姑娘找對象一樣,你看那個說“我就想找一個靈魂伴侶”的,基本上都在剩著。那些說”我要身高175以上,月入25000,本科畢業(yè),理工背景最好“的……(要看她自己的狀態(tài))只有一部分在剩著,嗯。有切實可行的目標(biāo)至少有個念想,有個奔頭。好,說回找工作這件事情。你想到大的、薪水還不錯的、福利待遇正規(guī)的、不會沒事就晚發(fā)工資的機構(gòu)工作,你需要是什么個條件?我們還是從兩個方面說:一、個人儲備。二、運用儲備的能力。聽起來都要打瞌睡了是吧。下面用大白話跟你說。一 個人儲備 有一些個人儲備指標(biāo)可以量化,例如學(xué)歷,你是不是985本科畢業(yè)的,還是211,還是其他有特色的學(xué)校。請記得,這里是本科?,F(xiàn)在大家都學(xué)精了,就算高考再怎么不公平,能考近985的人至少代表了他K12階段的穩(wěn)定性。這類人通常養(yǎng)成了嚴格的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對自身有穩(wěn)定要求,而且就算中國大學(xué)再怎么頹,一群有類似背景的孩子們泡在一起4年,坐擁著美麗的校園和海量的教學(xué)資源,怎么也要出點東西。也例如,你是不是外國留學(xué)回來的。外國留學(xué)當(dāng)中,是不是美國兩年的碩士的(請原諒我的美帝情節(jié),英國學(xué)校不太了解,只知道牛津劍橋還有幾個教學(xué)、語言學(xué)的學(xué)校)、還是英國一年的碩士,是博士(博士不一定有優(yōu)勢),還是碩士,是全獎的,還是靠爸媽特供的,(如果是靠你爸媽特供的,你爸媽是誰),你的學(xué)校是叫得出名字的大學(xué),還是西太平洋海岸大學(xué)這類……大機構(gòu)的人力都是很厲害的角色,就算你過了人力這一關(guān),部門管理者也不是好忽悠的。你的簡歷到了人家手里,一眼就有了標(biāo)簽。別怪他們貼標(biāo)簽,簡歷太多了,大家只能這樣做,換了你也不會好到哪里去。社會就是這么殘酷,我們從出生就選擇了hard模式,只能認命,然后去努力。這個時候你要問了,我二本學(xué)校,英國留學(xué)一年,爸媽擠了好多錢供我念書,我還有希望嗎?—— 有啊,當(dāng)然有。你這個簡歷已經(jīng)不錯了,一會告訴你為什么,你接著往下看。還有一些個人儲備指標(biāo)可以量化,例如證書。例如英語四六級啦(英語培訓(xùn)機構(gòu)里面基本上四六級是default設(shè)置),專業(yè)八級,口譯證書,希望之星英語風(fēng)采大賽,全世界演講冠軍(木哈哈,如果你能搬一個回來當(dāng)然最好)…… 之類之類。就算是學(xué)校里面的演講比賽,也可以參加一個,總之能給你發(fā)一張紙的,都可以考慮。證書們還例如:托福考試(110分以上最好,90分以下就別拿出來了,先報個托福沖刺班)、雅思考試(最好8或者8+以上,7以下也別拿出來了)、GRE、SAT、GMAT(如果你要應(yīng)征這類老師,最好自己有一個拿的出來的成績,這樣會讓你很有優(yōu)勢)?,F(xiàn)在真是民風(fēng)日下人心不古,在很多機構(gòu)里,教考試類課程的老師自己都沒去考過,或者自己考過但分數(shù)很低。Seriously,他自己都不知道怎么考個高分,怎么教別人?不要說:我就是上考場緊張,但是我知識儲備都夠?!?上考場克服緊張也是門本領(lǐng),again,個人儲備不夠?!?那么你要問了,萬一我就是這種人怎么辦?有辦法,要看你怎么說了,繼續(xù)往下看。以上是可以量化的個人儲備,但是還有一些不能量化的。所有不能量化的個人儲備,都叫做經(jīng)驗。例如,有人自己辦過培訓(xùn)學(xué)校。在應(yīng)征之前,就已經(jīng)在自己的社區(qū)教過10個小朋友的小班,帶了整整一年。這樣的人,就算是二本畢業(yè),就算是是普通的六級證書,但他有工作經(jīng)驗啊,而且也了解學(xué)校的運營。例如,有人雖然沒去過外國留學(xué),但是一個人背包客到南亞旅行了3個月,而且還參加了很多本地的NGO組織,幫助當(dāng)?shù)厝嗣窠▽W(xué)校,組織小盆友們學(xué)習(xí)環(huán)境保護的知識。這些都是人與人溝通的能力,也非常的讓人羨慕。例如,有人雖然不是985大學(xué)畢業(yè),但是英語單詞就是背了好多,拿著一本GRE紅寶書出現(xiàn)的二面現(xiàn)場,牛逼哄哄的說:你隨便指一個單詞,我都能讀出來,并且告訴你意思,而且講它的來歷、造句、并且告訴你在GRE往屆試題當(dāng)中,它通常都和那些類比配對。例子我都舉了三個了,舉得手抖。你應(yīng)該明白我意思了吧?~ 我們來說下一個部分:二 對儲備的應(yīng)用 茶壺里有餃子白費,還要倒出來才行。既然是教書,肯定是要說如何教的問題。一般培訓(xùn)機構(gòu)的面試至少兩輪:第一輪是人力機構(gòu)的篩選(所以要看你的量化儲備)、第二輪是部門的篩選(就要看你的應(yīng)用了)。人力機構(gòu)的篩選一般用來把握大方向,用人部門就要看真功夫了。說到這里要插個話題,就是選擇適合的部門。很多機構(gòu)會讓你在填簡歷的時候就寫上希望去的部門,不要以為少兒部就蹦蹦跳跳很容易了,你以為人家瞎蹦瞎跳的么?那個叫做TPR(不知道是什么的,可以不用報名少兒部了,你以為就都是去看孩子的么?)理論上說,最初級的學(xué)生和最高級的學(xué)生是最難教的兩群人,中間比較容易(嘿嘿,不過在中國,中間的部分要你出分數(shù),)。換句話說,少兒其實不容易、GRE、SAT也不容易。你可以根據(jù)自己的情況和興趣愛好選擇,僅供參考,都別聽我的。在第二輪面試時,一般機構(gòu)會讓你做一次試講,一般會告訴你15-20分鐘。但是請注意,前5分鐘基本上就有定論了,所以你的開頭一定要好,否則后面翻牌非常難。我記得自己參加過的一次面試非常夸張,面試官是一個經(jīng)驗非常豐富的老師,到我的時候。我上臺說: Hello everyone, last class we learned … and today we are going to cover … please turn to page 說完之后,面試官說:教書教了幾年了?不要浪費我們時間了,去人力辦入職手續(xù)。我后來問那位老師怎么看出來的:他說,有經(jīng)驗的人舉手投足都帶著一股氣質(zhì)(嗯,我也湊個熱鬧),主要看氣質(zhì)。氣質(zhì)怎么訓(xùn)練出來的?靠練!做的多了,氣質(zhì)就來了。所以,你要注意自己的前5分鐘,或者是著短短的15分鐘。把自己的優(yōu)勢表現(xiàn)出來,口語好的秀口語,刷題刷得猛的秀一下你的資料庫,做課堂活動做得熟練的秀一下臺風(fēng)……請記得避免以下的開場:”各位面試老師好,我今天給大家講一講限定性定語從句……“或者”各位老師好,我今天給大家講一講虛擬語氣……“或者”各位老師好,我們今天來講一講各種顏色……“原因有二:1 太多人都講過了,你很難出什么新花樣了。 2 你很容易就講到語法上面去,或者陳列各種單詞,seriously, 各種顏色?你還能怎么出彩??!那什么是不錯的試講題目呢?面試官也是人,你要讓他們興奮。例如:提出有爭議性的話題(但是別出格),讓大家來討論,比如說孩子要幾歲讓他們玩手機啊;以后如果基因排序可以交易,你愿不愿意購買長腿歐巴的腿基因?。俊?這類適合口語題目,但是也要結(jié)合干貨。例如:做個有意思的小活動,interrupt me if I’m wrong,word chain,my favorite story ……等等,你可以看巴別塔的過往貼,很多類似的小資源。例如:可以展示自己龐大的資料庫。以前就有過老師(他已經(jīng)在其他的小一些的機構(gòu)做過)把過往10年的中考題都總結(jié)出來,所有的考察過去式的題目放在一起,然后總結(jié)規(guī)律。這樣的人把自己的excel sheet往投影儀上面一打,部門主管口水都要流下來了。如果你是在想不到這樣的題目,你就自動選擇了hard模式,要看你言談舉止了。例如:說話要簡潔,最好自己在家錄一遍音。外表要整潔,別忘了當(dāng)天早晨洗頭。油量分縷的、有大片頭屑的腦袋很讓面試官分心。肩膀要放松,可以有手勢,但是別亂晃悠。雙腿立定站穩(wěn),別老前后擺。聲音洪亮堅定,就算講錯了,也要錯的很堅定。以上這些都能夠在較短時間里顯示你能夠如何應(yīng)用自己的知識,總結(jié)一下就是:組織別人活動的能力。刺激別人興趣的能力。穩(wěn)定別人情緒的能力?!?這都是當(dāng)老師的重點能力。我見過很多值得尊敬的老師,私下聊天非常有菜花,但是就這三條總有一些軟板,結(jié)果落到了去教1對1的田地。痛罵這個看臉的世界的同時,也很惋惜。OK,說到這里,我們總結(jié)一下。想要到正規(guī)的、薪水好的大機構(gòu)工作,主要需要看兩個方面:自身儲備(量化和不可量化兩種) + 運用儲備的能力(組織、刺激、穩(wěn)定)。此時你心中可能有一百萬的問號緩緩升起,別急別急。你可能問:我要是沒那么多能力,也想求口飯吃,怎么辦???答:在地域上拉開層級。北上廣深肯定是要求最高的地區(qū),競爭也很激烈。你以為自己985很了不起么?一起面試的就能看見什么美國全獎畢業(yè)回來的。那么何必跟自己過不去呢,上海不行就杭州么,有西湖有淘寶,多么好啊。北京不行就天津么,有煎餅果子還有相聲。深圳不行就珠海么,有美麗的海景還可以到澳門去試試運氣…… 人生那么多選擇,干嘛跟自己過不去。你還可能問:我家親戚就在某某機構(gòu)教書,很不怎么樣啊,她怎么進去的?答:地域不同,可能當(dāng)?shù)氐姆种C構(gòu)能夠獲得的老師也不一樣。如果是二線或者三線城市,一個二本畢業(yè)加英國一年碩士的人才就是寶。另外,工種不同。大機構(gòu)么,那么多個職位,從能把你照片貼在網(wǎng)頁首頁上的明星教師,到給小學(xué)生上4:30之后的自習(xí)課的助教,待遇薪水肯定不一樣。我就接過這樣的簡歷,人力遞給我的時候順便說:他應(yīng)征做老師,但是我覺的能當(dāng)個助教。你還可能問:如果我想當(dāng)老師,他們只讓我當(dāng)助教怎么辦?助教有機會做老師嗎?答:如果你執(zhí)意做老師,就再修養(yǎng)一段時間,再應(yīng)聘?;蛘呖梢栽诿嬖嚹┪矄栆幌旅嬖嚬?,無論自己是否選上,可否給自己一點建議,虛心的聽,對你未來有好處。如果你執(zhí)意進這一家機構(gòu),就先進去,然后再慢慢學(xué)習(xí),多跟其他老師學(xué)習(xí),殷勤的幫助別人,build up your track record,做一個誠實可靠的人,什么都有可能。其他升起的問號,留言在評論里面吧,我看心情解答。在結(jié)束今天這貼之前,我吐血推薦幾句不要說的話,這都是我親耳聽見的。1問:你為什么選擇來我們學(xué)校當(dāng)老師?答:我爸爸媽媽有自己的企業(yè),我想做自己喜歡做的事情(這句沒所謂),然后賺一些經(jīng)驗,回去幫他們生意。(這句就難了)—— 別問我為什么,這樣的回答很危險。2問:今天的面試結(jié)束了,你還有什么其他的問題要問的嗎?答:第一年工作年假幾天啊?—— 別問我為什么。3問:你剛才試講的部分里面,這里可能有些問題,這個詞應(yīng)該不是這么用的。你準(zhǔn)備之前查過這個詞嗎?答:沒有,但是我在英國留學(xué)的時候,論文里面就是這么寫的,教授也沒說什么啊?!?找死。好啦,今天說了這么多,看到這里都是真愛。本帖功效:以后有誰問你如何能成為培訓(xùn)機構(gòu)的英語老師,可以直接甩給他此貼。如果你現(xiàn)在還在上學(xué),以后打算教英語,可以從這些方面努力起來了。如果你打算轉(zhuǎn)換軌道,這些標(biāo)準(zhǔn)可供參考。最后,免責(zé)聲明:都別聽我的,都別聽我的。
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