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        小妖樂樂10
        首頁 > 教師資格證 > 考教師資格證是考官怎么詢問

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        飛花葉葉雪

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        什么問題都會有,有可能會問問考生個人信息;問問教學(xué)反思;或者問一些結(jié)構(gòu)化問題等例如:本場試講最大的不足是什么?本場試講你怎么進行教學(xué)設(shè)計的?有過教學(xué)經(jīng)驗嗎?為什么報考教師資格證?怎么看待立德樹人?等等

        201 評論(15)

        小花肚子餓

        答辯是考官根據(jù)之前的試講進行相關(guān)提問。答辯的問題比較隨意,考官要是覺得試講有問題就提問課堂教學(xué)問題,沒有問題就會提問兩個其他方面的問題,如:教育教學(xué)、如何應(yīng)急應(yīng)變、有時也會考自我認知,比如你為什么當(dāng)老師等??忌鷤冊诖疝q時要注意以下幾點:微笑、語速和禮貌?;卮鹂脊賳栴}時不要急于反駁,遇到刁鉆的問題也不要失措。在實際練習(xí)過程中,可以對著鏡子調(diào)整自身的教姿教態(tài),同時用手機錄音,查找試講的不足之處,加以修正完善。

        345 評論(12)

        HY逆天的飛翔

        教師資格證面試一般分為結(jié)構(gòu)化、試講和答辯,1、你個人的基本信息比如說,你是哪里畢業(yè)的?你是什么專業(yè)的?有沒有過從教經(jīng)驗?等等類似于個人情況的基本信息。2、你的教學(xué)實施此類的問題既是在試講過程中考官想要知道你究竟是怎么做的,是關(guān)于實施和組織層面的問題。比如,你是如何導(dǎo)入的?你如何組織小組活動?你的教學(xué)過程中哪里體現(xiàn)了學(xué)生獨立思考的?3、你的課程設(shè)計此類的問題一方面是考官想要更了解你的教學(xué)設(shè)計的初衷另一方面也許是因為你在試講中有處理不當(dāng)?shù)牡胤?,沒有達到教學(xué)目的。比如,你的教學(xué)目標(biāo)是什么?重難點是什么?在這個知識點上你為什么這么設(shè)計?4、你的專業(yè)基礎(chǔ)知識這個問題的可能在于你剛才試講的時候沒有能夠把知識點講清楚,或者知識點表述錯誤,不夠明晰。比如:你認為這篇文章詳細寫了什么?略寫了什么?5、專業(yè)的教學(xué)論這些問題來詢問你教育知識與能力的基礎(chǔ)。比如,語文的板書有什么作用?如何激發(fā)學(xué)生寫作的興趣?6、你的教學(xué)反思此類問題在于考官想聽一聽你對自己這堂課的評價,你能不能發(fā)現(xiàn)自己這堂課的優(yōu)點更重要的是發(fā)現(xiàn)不足,并且能夠針對這些不足提出一些彌補的辦法。比如,你這堂課你自己滿意嗎?你認為你的課程有什么不足的地方嗎?

        181 評論(13)

        四肥居阿

        你好,聽考過英語的說,考官不是用英文提問,上網(wǎng)搜一下試講會提到的問題,有的,無非就是問你為什么選擇教師這個行業(yè),或者是教師職業(yè)道德,又或者是如何處理課堂突發(fā)狀況,不一定,提問都是老師隨機抽取的。再者可能會針對你的上課內(nèi)容提問,具體的只有看臨場發(fā)揮了

        338 評論(12)

        TATA木門韓林

        面試之前很多的考生都是準(zhǔn)備的很充分,但是當(dāng)考官問你最平常的問題,卻不知道怎么回答,今天小編總結(jié)常問的問答題,希望大家能夠理解記憶??脊俪柎疝q題問題一:當(dāng)在你上課時,一個學(xué)生在傳紙條,你怎么辦?答案:1、 用眼神暗示他,引起他的注意,讓他聚精會神的聽課。2、 邊講課邊走到他的課桌邊,用手敲打他的書桌,提示他,讓他聚精會神的聽課。3、 課后把他叫到辦公室,給他講清楚,傳紙條的危害,讓他今后注意上課認真聽講。其實這是一個開放性試題,答案不唯一,只要圍繞這三個要點,說法正確就可以。問題二:學(xué)生早戀怎么辦?你支持學(xué)生早戀嗎?參考答案:“不支持,但也不生硬地反對。先了解學(xué)生情況,分析早戀的原因。通過在班上開展討論,讓學(xué)生明白青春的可貴,愛情的神圣——很多人只是因為空虛,寂寞,貪玩而隨便、不負責(zé)任地把愛情當(dāng)游戲……有必要的話,可以找學(xué)生單獨談話,動之以情,曉之以理?!眴栴}三:你對工資和福利有什么期望?答:我對工資沒有硬性要求。我相信貴校有一個薪酬標(biāo)準(zhǔn),在處理我的問題上會友善合理。我注重的是找對工作機會,所以只要條件公平,我則不會計較太多。問題四:“為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”?答:我讀的就是師范類的專業(yè),做教師符合自己的專業(yè),而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定,教師穩(wěn)定性比較高,現(xiàn)在好的學(xué)校對教師的培養(yǎng)很好,也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講?!皩W(xué)高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。問題五:教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片凈土,你為什么選擇教師這個行業(yè)?參加教師招考進行教師隊伍你的動機是什么?你覺得做教師的偉大之處在哪里?回答:做一名光榮的人民教師一直以來是我的夢想,也是我最真實的理想,雖然我從教已經(jīng)有十幾年了,但我還沒有成為真正意義上的教師,所以我要報考教師這個職業(yè),并不是因為聽了“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”這句話,而是因為我非常了解這個職業(yè),也非常熱愛這個寫滿奉獻、充滿挑戰(zhàn)的職業(yè),因為在這里有著可愛的孩子,令人敬佩的同事們,他們都已成為人生路上不可磨滅的一筆。教師在精神上是富裕的,是其它行業(yè)所不能比擬的,因為我們從事的是偉大的事業(yè),是令人尊敬的事業(yè),至少我們的靈魂是幸福的。如果上天要我選擇財富的富有和靈魂的幸福,我想我會毫不猶豫地選擇后者,這可能就是我選擇教師這個職業(yè)的根本原因吧!問答六:談?wù)勀愕娜秉c常規(guī)思路:①不宜說自己沒缺點;②不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點;③不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘職位的缺點;④不宜說出令人不放心、不舒服的缺點;⑤可以說出一些對于所應(yīng)聘職位“無關(guān)緊要”的缺點,甚至是一些表面上看似“缺點”,從工作的角度看卻是優(yōu)點的“缺點”??脊賳栠@個問題,是想測試一個人的成熟度、對自己的判斷、和學(xué)習(xí)改進能力。說出自己有什么缺點,其實一點都不重要。這里重點測評的是面試者是不是真正的對自己有一個正確的評價,而且一般在問這類問題的時候,我喜歡讓面試者舉出一兩件具體事例,這樣更具有真實性。

        257 評論(10)

        素雪清芳

        面試包括結(jié)構(gòu)化問題+試講+答辯回答結(jié)構(gòu)化題:考官從題庫中隨機抽取2個規(guī)定問題,考生回答,時間5分鐘。例題:學(xué)校把提高學(xué)生成績作為首要目標(biāo),對不對?【答】第一,這種說法不對,應(yīng)該全面發(fā)展。第二,原因。第三,全面發(fā)展的對策。第四,本學(xué)段學(xué)科的全面發(fā)展如何體現(xiàn)。上課把學(xué)生名字念錯了,怎么辦?【答】第一,保持鎮(zhèn)定。第二,及時請教本人或班干部正確讀法并表示道歉。第三,下次點名時認真看名單,保證會讀的字正確讀出,不會讀的名字暫時不讀,點完全班后再問哪個同學(xué)沒有被點到,趁機明白其正確發(fā)音是什么。第四,今后在課前要認真研讀名單,不認識的生僻字及時注音。試講(模擬上課):考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動方案)進行試講,時間10分鐘。模擬下面有學(xué)生上課,要多和學(xué)生互動,提問問題,自問自答,一般考官不會回答你的問題。答辯:考官圍繞考生試講內(nèi)容和測試項目進行提問,考生答辯,時間5分鐘。面試是選優(yōu)錄取,按照比例,從高分到低分錄取。主要考核申請人的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。

        290 評論(8)

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